【正文】 恩的心卻是每個人都應(yīng)該的。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團(tuán)學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，作為大學(xué)生的我們不得不開始思考：這是為什么？我們該怎么樣做？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。2．活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。（對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。：第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。通過他們達(dá)到宣傳的效果。2．準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。第二篇：感恩節(jié)活動策劃書江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院感恩節(jié)活動策劃書：十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。落實到實際，對自己想感恩的人說聲：＂謝謝＂，或者以其他方式感謝他們。每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。五、活動過程在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上?！陡卸鞯男摹肥终Z版演員的到位。干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。打印宣傳資料，評分表等。四、活動前期準(zhǔn)備利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。二、活動時間：11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。最新感恩節(jié)活動策劃書7一、活動目的：通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會＂感恩＂的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。開展“我為同學(xué)做一件事”活動（二）各班舉行“感恩”主題班隊會活動，做好活動記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。（每班12月3號前上交上交2份）（3）開展“我的校園，我美化”大掃除活動。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。）感謝學(xué)校教育我（1）五、六年級學(xué)生開展“寫給老師的一封信”活動。三、四年級動員每一位學(xué)生以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達(dá)感恩之情。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。三、活動時間：20xx年11月22日—12月10日四、活動安排：（一）、開展三個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝學(xué)校教育我，感謝他人幫助我。增強(qiáng)隊員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識。讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的39。政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)特舉行此次“感恩節(jié)”系列活動，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩，傳遞祝福。在感恩節(jié)之際，為了讓大學(xué)生學(xué)會感恩，增強(qiáng)感恩意識，學(xué)會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。八、活動預(yù)算展板一塊1x5=5元=12元賀卡100x1=100總計約117元九、活動預(yù)期效果讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，后勤工作者，孤獨的老人更好的感受我們的溫暖，我們對他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心愿。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天，讓大家多體會感恩。十一點左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過往的同學(xué)，幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者（包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學(xué)把他們想說的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對象手中。讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、甚至一句謝謝就夠了懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。對表現(xiàn)突出的同學(xué)予以獎勵。開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。時間xx月14日收一枚感恩卡片學(xué)生自制一枚送給父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中。三、活動主題心有慈孝快樂成長四、活動時間20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日五、活動過程發(fā)起倡議（在宿舍對本班同學(xué)進(jìn)行宣傳）時間xx月xx日一次主題班會圍繞“感恩”主題，同學(xué)可以自由發(fā)揮，可討論，演講，關(guān)羽自己一些感恩的事跡和大家分享。二、活動目的中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。九、由輔導(dǎo)員對此次活動進(jìn)行點評，團(tuán)組織成員對此次活動進(jìn)行總結(jié)十、經(jīng)費預(yù)算：20元十一、注意事項:，會場紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤，并將教室恢復(fù)原貌。(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀(4)游戲規(guī)則：，分為四組。(五)游戲(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》。(四)游戲(1)游戲名稱《夾湯圓》(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解。為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識與了解，同時為了豐富同學(xué)們的課余生活。相信他們定會很感動。二、活動目的：向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆