景莊小學(xué)辦學(xué)行為匯報(bào)材料-文庫(kù)吧資料
2024-10-15 11:14本頁(yè)面
【正文】 教育局規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。學(xué)校也被評(píng)為“平安和諧校園”。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預(yù)防為主的方針。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理。實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)遵守羅平縣教育系統(tǒng)“五條禁令”和教師從業(yè)行為“十不準(zhǔn)”。三、規(guī)范教師行為方面加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。嚴(yán)格控制作業(yè)量。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間。我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為45分鐘。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、規(guī)范招生行為方面我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生年齡，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。以上匯報(bào)不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。根據(jù)規(guī)范辦學(xué)行為問(wèn)責(zé)制度的要求，學(xué)校每學(xué)年和學(xué)校每位教師簽訂了《鄭莊小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，做到“誰(shuí)違規(guī)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)價(jià)體系。我校體、藝“2＋1”項(xiàng)目分音樂(lè)（舞蹈隊(duì)）、體育（跳繩）、美術(shù)（寫(xiě)字）三大特色團(tuán)隊(duì)。開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。貫徹《學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，要求學(xué)校食堂大師傅有健康證，不購(gòu)買無(wú)食品衛(wèi)生許可證攤點(diǎn)的糧油、蔬菜，確保食品衛(wèi)生安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預(yù)防為主的方針。循環(huán)教材要求學(xué)生均包書(shū)皮，不得在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，保證教材整潔完好，以利循環(huán)使用。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。學(xué)生考試成績(jī)單獨(dú)通知學(xué)生和家長(zhǎng)，從不以任何形式張榜公布。我校一直按照上級(jí)要求規(guī)范辦班，從未舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長(zhǎng)班、提高班、實(shí)驗(yàn)班等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。嚴(yán)格規(guī)范辦班和考試行為。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)。我校嚴(yán)格按照教育部小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定執(zhí)行，不留書(shū)面式家庭作業(yè)，布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè)。同時(shí)，我們向家長(zhǎng)宣傳：學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。學(xué)校要求所有課程特別是副課都必須有教學(xué)計(jì)劃、有教案、有作業(yè)或相關(guān)資料。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。二、完善組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化管理網(wǎng)絡(luò)為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)精神，我校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，積極成立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任：組長(zhǎng)：張茂成（負(fù)責(zé)全面工作）副組長(zhǎng)：李建軍（教學(xué)）郭新建（政教）趙利軍（教導(dǎo)）組員：常進(jìn)王躍飛李英及學(xué)校各年級(jí)班主任三、規(guī)范辦學(xué)行為各項(xiàng)工作落實(shí)情況多年來(lái)，我校始終堅(jiān)持“依法治校，以德促?！钡乃枷?，從嚴(yán)從細(xì)的執(zhí)行上級(jí)精神，對(duì)我校的辦學(xué)行為嚴(yán)格管理，具體 1如下：規(guī)范招生，我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保區(qū)域適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。教師中，普通話合格率，計(jì)算機(jī)合格率均達(dá)100%。重視教育教學(xué)常規(guī)管理，以人為本，走改革發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提高學(xué)生素質(zhì)。強(qiáng)化安全教育，責(zé)任落到實(shí)處，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體教師安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。我校認(rèn)真開(kāi)展各種類型的德育宣傳教育活動(dòng)，使全體師生在校園內(nèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻受到德育熏陶教育，真正做到德智體全面發(fā)展。輟學(xué)0人，輟學(xué)率0%。義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：本學(xué)年初我校有學(xué)生120人，轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全。9間教室，并配有儀器室、簡(jiǎn)易科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音體美器材室等各種功能用室。第三、學(xué)校均衡發(fā)展工作進(jìn)展情況：學(xué)?；厩闆r：我?，F(xiàn)有學(xué)生118人，3個(gè)班級(jí)，專任教師4人，其中一級(jí)教師3人，二級(jí)教師1人，大專學(xué)歷3人。學(xué)校建立健全了安全、衛(wèi)生管理制度，并制定了應(yīng)急預(yù)案，但仍然存在諸多不安全的因素。無(wú)有償家教、有償補(bǔ)課和亂發(fā)教輔材料現(xiàn)象。教師行為。為此，我們提出：課堂作業(yè)要課內(nèi)完成。相當(dāng)一部分老教師知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊，觀念更新慢，課堂教學(xué)生硬，仍然采用傳統(tǒng)的“一支粉筆、一本書(shū)”的模式，嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。（1）學(xué)校能執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)方案，并開(kāi)齊開(kāi)足了課程，個(gè)別班級(jí)還僅僅停留在課表上。我校將嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)展素質(zhì)教育
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