【正文】 的，顯見用在這里不合適，應改為濫觴。此外，我還學會了其他一些詞的用法，如翹楚。如，我常把好象這個詞寫為好像。二、收獲1 詞語方面。現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告如下。暑假實踐報告 9七月二十五日至八月五日，我在洛陽石化總廠報社進行了為期十二天的學習。為了不加重檢察官們繁重的工作以及為了使工作不致出錯，我每一次做這些工作的時候，都會很小心謹慎地去完成，并在工作的過程中向檢察官學習對案件的定性與對主要證據(jù)的把握，從而加深對我國刑法以及刑訴法的學習與理解。我的另一個工作就是在檢察官閱卷之后確定移送法院的主要證據(jù)的清單后，按照清單的要求復印案卷。正因為這工作的繁雜，所以更需要使工作有條不紊地進行。閱卷是整個審查起訴階段的基礎，它是主辦檢察官全面深入地了解案情，弄清案件性質(zhì)的前提。在審查起訴這一短短的一個月期限中，主辦檢察官要承擔閱卷、提審、制作起訴書、公訴書等許多的工作，所以非常地忙碌。在審查起訴階段，偵查機關會將在偵查階段中調(diào)查、搜集得到的各種證據(jù)材料和其他證明文件、文書制作成案卷移送到檢察院?？梢哉f，刑事訴訟從開始到結束，是一個不斷向前運動，逐步發(fā)展的過程。我把這四個字牢牢地記在心中，也從中獲益良多。后來再考那些考過的試題時，他們就沒有重復過去的錯誤。但是我還是不能太悠閑，因為我還要批改那些孩子的試卷，然后針對他們錯得較集中的題目再出幾道類似的數(shù)學題。一般是在每個兩個星期三把出好的數(shù)學題發(fā)給毛老師，然后毛老師打印出來發(fā)給學生，讓學生在課堂上統(tǒng)一考試。從那以后，我就開始上網(wǎng)查找和課本相關的考試題目，為我以后的教學做好準備。剛開始的時候我每次都是早早到達培訓中心，借早到的學生的課本進行我的備課。毛老師告訴我，在上一堂課的時候，先講上節(jié)課講過的，然后再講新的知識點。一方面，作為一名老師，我終于知道當一名合格的老師是那么的不易。博思培訓中心的負責人是毛老師，他是個很熱心，同時也是個很有能力的人。在那里，一共有八位老師，每個老師都是負責兩到三個班。其中以中小學為主。博思教育培訓中心已經(jīng)成立兩年多了。A． （博思輔導班）實踐過程：首先，先讓我介紹一下我的實踐環(huán)境。包括英語基本知識學習，擴大單詞儲備；練習有感情的朗讀課文并要求背誦重要段落和復述重要章節(jié)；能夠靈活運用所學句式﹑短語；不同階段與之匹配的語法知識；進一步培養(yǎng)學生對語文的興趣，能聽能說能寫。實踐對象：小學﹑初中和高中實踐科目：英語實踐目的：增強實際英語教學的能力，鞏固專業(yè)知識；獲得實踐經(jīng)驗，部分減輕家庭經(jīng)濟壓力。在這兩年中，專業(yè)學習取得優(yōu)異成績的同時，我的社會實踐能力諸如交流溝通能力﹑組織協(xié)調(diào)能力﹑突發(fā)事件處理等能力也在不斷得到提高增強。英語家教正好為我提供了這樣的機遇。我跟爸媽商談了學校下達的暑假任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這個想法，其實從我最初接觸英語家教到現(xiàn)在竟已有二年之久。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。有很多美好的回憶，和同事相處很愉快，很舍不得她們，是她們教會了很多東西，學到了很多在別的地方學不到的東西，十分感謝她們！暑假實踐報告 7具體實踐內(nèi)容和感受：臨近放假的時候，我們班的班長給我們每一位同學發(fā)了一張暑期實踐活動聯(lián)系函，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。樹林大了，什么樣的鳥都有。顧客是上帝，確實沒錯！不管是什么客人，都要好好為他們服務，即使是專門來找茬的，也要微笑服務，不能和沒素質(zhì)的人計較，這是我們的體會，不然你也會和他們一樣沒素質(zhì)。比如：少數(shù)民族的回族，他們不吃豬肉，也不能在菜里面放豬油，要在下菜單的時候特比注明，上菜的時候也要特變注意，不能上錯了。去人力資源部的時候，那里的人都是一種不屑的態(tài)度，想讓我自己主動放棄，說這個工作很辛苦，很多人去干了一會就不干了，就讓我去實習半天，偏偏那天有人結婚，很忙！那里的服務員也顧及不了我，我也只有硬著頭皮上了，看著她們怎么做，我就怎么做，還好，還是很成功的，但是我并不覺得累，因為我覺得可以學到很多東西，所以我簽下了入職單，》。我和同學約好了去找工作，結果是失敗，去了好多地方都是如此。這近一個月的短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這讓我想到了學校安排假期社會實踐的目的之一：實踐活動提高了我們的社會實踐能力，引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。與此同時，我更加的心疼我的父母，他們?yōu)槲夷芨玫纳蠲刻烀刻斓膴^斗著，辛苦的工作著，我工作以后一定要回報他們的恩情，好好的孝順他們。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，了解到了有時工作的辛苦艱辛，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。通過這次的社會實踐，通過對社區(qū)阿姨們的觀察，我還深切的感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。社區(qū)的阿姨們都很滿意我這個大學生——小志愿者，當我與她們告別時，她們問我暑假還遠不愿意幫她們的忙，我欣然答應了。我真的感到很開心，為自己，也為別人、社會。我成熟了，我學到了很多書本上沒有的知識，特別還學會了包容。暑假社會實踐告一段落了，在社區(qū)工作的這段日子里，有苦更有樂。有一次，我因為沒有校對好資料，輸入電腦的與原始資料不符，造成了別人的工作不便，那時候很是愧疚。不細心復習考試，就會丟三落四，拉低分數(shù)；不細心工作校對，就會導致工作失誤引起不好的影響。記得從小學到高中，都會常常聽到老師跟我們說：細節(jié)決定成敗。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話：切忌自大，虛心受教，必定獲益良多。于是在工作之余，我將我所掌握的電腦軟件的應用方法一一交給社區(qū)工作的阿姨們，雖然阿姨們是剛剛接觸電腦，但她們對新事物的學習掌握能力非常的強，很快的大家都能夠順利的運用技巧工作，大大縮短了工作時間。我在工作的時候發(fā)現(xiàn)，在學校學習的知識技能就算是在非專業(yè)的工作上也是能夠發(fā)揮很大作用的，尤其是計算機的運用。在社區(qū)，我負責的是資料的整理和輸入電腦，任務雖然看似簡單，但是真正做起來時真的很吃力。但是我知道面對新環(huán)境這樣扭捏是不對的，克服自己心里的障礙是首要的，所以我鼓起勇氣、拿出真誠的笑容向大家問好，做自我介紹，并時常虛心的請教阿姨們不懂的地方，在工作空閑的時候給阿姨們唱歌、講笑話。初到社區(qū)報到時，陌生的環(huán)境和陌生的人讓我很緊張。當我在社區(qū)工作的阿姨向我提及要不要到她們社區(qū)去實習時，我認為社區(qū)工作也是一個不容錯過的很好的自我鍛煉機會，所以當即請求去給她們當志愿者幫助工作。即將面臨畢業(yè)，此時此刻最深切的心得就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真和踏實的態(tài)度才是最根本的。實習結束后， 我深深感到醫(yī)療器械行業(yè)的技術性和專業(yè)性。我深感醫(yī)療科技力量的重要性。病人首先要進行放療定位，即確定放療的針對范圍，然后通過TPS計劃站進行計劃，該過程是利用計算機進行治療方案的優(yōu)化組合，得到最適合的治療方案。這說明放療在我國還需要進一步發(fā)展普及，具有廣闊前景。放療又可以分為內(nèi)照式、外照式、三維適形放療等方式。通過放射治療可減緩控制的腫瘤占發(fā)病總數(shù)的85％，這樣的高有效性使得放療成為一種重要的惡性腫瘤治療手段。第二天，我參觀了放療中心，即放射治療中心，通過查找資料，我了解到放射治療興起于20世紀80年代，指主要利用高能X射線、電子線及Y射線等進行局部治療而達到摧毀腫瘤病灶的目的。大約1個小時的交班后，各位醫(yī)生就開始他們的工作，有的去查訪（詢問病人病情，探視病人身體狀況），有的醫(yī)生忙于寫病例，有的醫(yī)生給病人量血壓、測血糖，有的記錄護理情況。8點正，各位醫(yī)務工作人員都準時集中到會議廳交早班，會議廳里張貼著關于醫(yī)院各項工作的具體規(guī)定，人體的解剖掛圖，和心臟的模型。見習的第一天，我早早地7點鐘就起床，然后匆匆趕到醫(yī)院。首先，我直接找到了正在辦公室的副院長，和他說明了一下我的來意和期望，通過溝通，他把我安排在設備科讓我進行為期7天的暑假見習工作。我們生物醫(yī)學工程專業(yè)所學習的重點在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設備，本次實習就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術聯(lián)系與結合起來。暑假實踐報告 420xx年的我，已是一名即將邁入大三的醫(yī)學院學生，為了對學生負責，也為了我們能夠?qū)ξ磥碛懈鄿蕚?，能充分認識自己的專業(yè)特性和工作領域，學校給我們布置一個必須完成的任務——暑假實習。x月xx號我終于可以離開了，老板給力我3000塊錢，我想給爸媽奶奶買點禮物，給讀高三的堂妹買本書，這本里書里寫道人生就是痛苦，如果不去戰(zhàn)勝，就在這個世界消失吧，我想改變自己的學習態(tài)度，對得起該回報的人。來到工地第七天老板請我們吃飯，我突然發(fā)現(xiàn)認識需要感情的，這些溫暖使我們堅持下去的理由，在工地上我看到一些和我差不多的少年，他們早已習慣了自己的生活，多么的可悲可嘆?，F(xiàn)在想到農(nóng)村的孩子真要好好讀書，我們在學校里什么都沒學到，xx年的氣息。下午六點就要去洗澡趕緊洗衣服，因為八點以后沒有水了，沒有電視沒有網(wǎng)絡，這里的人與世隔絕，偶爾走過幾個中年婦女翹首賣資，好不得意，幾個小販拿著國產(chǎn)盜版手機叫賣，民工和家屬都覺得稀奇，卻也成了這個人間地獄的靚麗風景線，我知道還有很多這樣的人間地獄，我也知道市長的家里像天堂。我們每天在梯子上用鐵錘把墻壁里的水泥打開，再用楔子把里面的塑料鋸開，用手在兩端把鐵絲穿出，沒過幾天雙手沾滿了鮮血，不但沒有罪惡感，反而對這個社會增添更多的仇恨。憂郁我去的比較晚，床鋪最下面就是電燈，晚上別人都睡著了我還要熱死，這其中的酸楚和悲涼自是無處言說。七月份 6日我在下學期結束后來到武漢五月花建筑基地工作，7月的武漢天上下火啊，工地也是工種最為辛苦的一個地方，條件十分艱苦。這次下鄉(xiāng)的口號是與人民緊密結合，為祖國奉獻青春。農(nóng)民有他的特殊性，解決問題要講究方法。首先，認識了許多的朋友，大家在艱苦的條件共處了九天，患難見真情，大家都相互幫助，真情流露，我想我一輩子都不會忘掉。在這次社會實踐過程中，我對農(nóng)村有了新的認識。通過這2天的實踐我了解到，雖然農(nóng)村這幾年有了極大的變化，但是農(nóng)村還是很薄弱，農(nóng)民的科學文化素質(zhì)有待提高。對我們的毅力是一個巨大的考驗。但是后來當?shù)氐木用穸己芘浜衔覀兊恼{(diào)查工作，由于赫章縣，人口分布比較分散，都要花很長的時間去尋找農(nóng)戶了解他們家的具體情況。以此我們看出赫章縣存在著嚴峻的地理環(huán)境，滑坡事故的出現(xiàn)也在警示當?shù)鼐用褚Ｗo環(huán)境。與此同時我們也了解到該縣于55晚發(fā)生山體滑坡事故，導致9人失蹤?！倍照碌摹叭齻€一百萬”工程，毫無疑問成了全區(qū)特色農(nóng)業(yè)基地建設的急先鋒。形成了以興發(fā)等60公里的種草養(yǎng)羊示范長廊，羊存欄達到20萬只， “”三個一百萬”工程取得了可喜的成就。”在短短兩三年的時間內(nèi)，在平山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)高標準種植中藥材4萬畝。赫章縣核桃產(chǎn)業(yè)局和朱明鄉(xiāng)政府立足長遠，花了5萬余元，在該樹周圍修建了水泥路，并建立了500畝優(yōu)質(zhì)核桃標準化種植基地。后來我們隨即來到了明鄉(xiāng)安甲村蘇正洪家，他家有一棵樹齡達1XX年的核桃樹，被列為“赫章縣1號名優(yōu)核桃”，常年生產(chǎn)核桃250公斤，收入過萬元，另一棵核桃樹雖稍小些，產(chǎn)量也不低。 赫章縣充分利用地處畢威高速公路之間的優(yōu)勢，結合夜郎文化，以“千年夜郎棧道，百里核桃長廊”、326國道、212省道為核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點，農(nóng)戶房前屋后、溝邊路旁、退耕地種植為補充的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，逐步實現(xiàn)基地建設向優(yōu)勢區(qū)域集聚，把核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與農(nóng)民增收致富、生態(tài)文明家園建設等結合起來。據(jù)了解 赫章核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與試驗區(qū)的發(fā)展一脈相承。8月26日那天清晨我與所有參加這次活動的成員便興致勃勃的起身啦!經(jīng)過幾個小時的顛簸，我們終于到了畢節(jié)赫章縣。主要目的是考察貧困地區(qū)的資源與環(huán)境。但愿更多的社會人士或是教育組織能更多的關注我們的留守兒童，也希望下次還能和他們在一起。對于自己，有幾點要在以后注意鍛煉的：其一，與別人溝通是很大的一塊，其二，今后還得自信，最后就是經(jīng)驗都是積累出來的，盡管結果很重要，但每次做事都要注重過程。走的頭一天晚上，老師給我們說了很多，希望我們能在以后學習或工作中能夠保持良好作風習慣，不斷完善自己。這次社會實踐感悟很多，實踐的過程很累，但收獲是最重要的，能夠看清自己的有點及不足之處。這幾天來的相處還是遇到了這樣的問題，有一個小女孩除了上課外都是一個人單獨一起，還好我們多有注意觀察，每天都由一個同學送她到家，幾天下來她就愿意同同學一起耍，這讓學校的老師及我們隊員都感到高興。平時老師上課的時候由于學生太多，每個老師所能顧及到的人有限，有的學生難免會覺得老師偏心什么之類的，在心里面就會產(chǎn)生缺失的情感使他們的心靈容易受到創(chuàng)傷，往往只能無條件地、被動地承受現(xiàn)實。由于是以暑期夏令營的形式開展我們的活動，上課時就沒像平時老師上課那樣嚴肅，就上課時間而言主要是給他們講英語，讓他們提前感受英語學習的氛圍；此外還講述普通物理小實驗，培養(yǎng)他們對科學的熱愛；也有剪紙課，讓他們學會動手，鍛煉自己動手的能力，這都是教學上的事兒了?！庇捎谖覀兇蠖鄶?shù)都不是法學專業(yè)的，如何備課成了一大難題，想到以前老師上課重難點突出，條理清晰，其實老師他們也是很認真地做好備課工作的。第一天晚上大家開了個會，討論第二天的教學任務。同時，個人主義思潮盛行，很多留守兒童以個人為中心團結協(xié)作能力差。在農(nóng)村地區(qū)，青少年尊老愛幼意識淡薄，留守兒童表現(xiàn)得尤為突出。這是因為留守兒童普遍對教育不夠重視，且學校對其重視程度不夠，再者往往父母雙方或一方在外打工，家庭對留守兒童的教育關注不夠等種種原因，導致留守兒童普遍學習成績較差，達不到要求。通過調(diào)查近8年來的數(shù)據(jù)，我們知道，小學生的就就學率均保持在99%以上，波動幅度小，說明留守兒童小學教育得到了較好保障。我第二天就去鄉(xiāng)鎮(zhèn)府去了解了這件事，本來在我剛上大學那會兒，我們那里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)府就十分重視留守兒童教育問題，也曾鼓勵過我們大學生暑期回鄉(xiāng)給留守兒童上課。在老家的第一天，我和家人到街上逛逛，我發(fā)現(xiàn)有很多的留守兒童，基本上都是年齡在10歲左右。在學期沒結束之前，我就聯(lián)系了幾家暑假工，基本都是家教類，輔導班，準備暑假開始就去干的，但由于我放假