機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動自查整改方案[最終定稿]-文庫吧資料
2024-10-15 10:59本頁面
【正文】 業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,存有“工作第一,學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展,沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。業(yè)務(wù)知識鉆研不深，自身素質(zhì)有待提高。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對“效能風(fēng)暴行動”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面，認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠端正，工作起來感覺精神不能全部集中，工作任務(wù)的完成有時(shí)還不夠主動?，F(xiàn)在對照工作實(shí)際，作如下剖析：一、存在的主要問題思想認(rèn)識存在偏差，工作精神不夠飽滿。無論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，努力做一名人民滿意的教師。加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己教育教學(xué)的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。不得敷衍塞責(zé)。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。愛崗敬業(yè)意識不強(qiáng)，工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力，滿足現(xiàn)狀。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信，重口頭，輕實(shí)踐。政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對黨的最新理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對科學(xué)發(fā)展觀的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。二、存在問題的主要原因在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：沒有做到終身學(xué)習(xí)，重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。表現(xiàn)在：對待工作有時(shí)不夠主動、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。沒有針對實(shí)際情況，主動地創(chuàng)造性地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色，工作效率也不夠高。創(chuàng)新精神意識欠缺，工作效率有待提高。自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。整改期限：6月中旬—11月中旬 責(zé)任單位：局領(lǐng)導(dǎo)班子 責(zé)任人：局機(jī)關(guān)全體干部職工第二篇：效能風(fēng)暴行動個(gè)人自查整改方案效能風(fēng)暴行動個(gè)人自查整改方案在這次“效能風(fēng)暴”活動中，本人通過參加單位組織的學(xué)習(xí)及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，對開展效能風(fēng)暴行動的重要性有了深刻的認(rèn)識，對加強(qiáng)單位和個(gè)人作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。整改期限：7月上旬 責(zé)任單位：局領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任人：局機(jī)關(guān)全體干部職工。責(zé)任單位：局領(lǐng)導(dǎo)班子 責(zé)任人：局機(jī)關(guān)全體干部職工 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XX 。科學(xué)設(shè)置優(yōu)化辦事流程，嚴(yán)格公文處理和工作辦理時(shí)限，充分發(fā)揮每位干部職工的聰明才智，改進(jìn)工作方法，突出工作重點(diǎn)，做到履行職責(zé)不缺位、不錯(cuò)位、不越位，對決策部署不折不扣、堅(jiān)決執(zhí)行，對確定的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)不等不靠、高效完成，杜絕久拖不辦、辦而不結(jié)的現(xiàn)象，切實(shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、效率型、服務(wù)型、和諧型機(jī)關(guān)。責(zé)任單位：局“效能風(fēng)暴”行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 責(zé)任人：局機(jī)關(guān)全體干部職工 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：XX 。教育引導(dǎo)干部職工重新審視自己的工作方法，更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能，切實(shí)清除思想和行動上與時(shí)代不合拍、與發(fā)展要求不適應(yīng)的方面，努力破除目光短淺、沾沾自喜、固
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