興化市顧莊學區(qū)20xx年秋學期八年級語文期末試卷及答案蘇教版-文庫吧資料
2024-12-11 07:50本頁面
【正文】 始料未及，絲瓜卻儼然以外交功臣自居，生長得越發(fā)驕傲起來。嫩了能吃，老了能刷鍋，我家閨女這幾天還對著絲瓜畫畫！”眼見母親與 對方的會談親切友好，我才放下心來。”見對方?jīng)]有興師問罪的意思，我才放下心來。 ⑥再次注意到它們， 哎呀，它們已經(jīng)偷偷地 竄 ． 到二樓，把人家的窗臺都快爬滿了 ！現(xiàn)在再去掐藤蔓，是不是晚了？木已成舟，秧 已成片，人家會不會殺下樓來，指責我家的絲瓜“侵占領空”？我想，還是硬著頭皮，去做一次友好的拜訪吧，請他們寬恕主人的管教不嚴。如果絲瓜有知，它會怪我還是會悲嘆自己的命運呢？ ⑤有幾天工作很忙，我加班到深夜才回家。 我小心翼翼地觀察著，只要絲瓜爬到窗戶頂部，我就爬上去 把它掐掉，迫使它只在我家的墻壁范圍內(nèi)生長。 還懂事地開出一朵朵金黃的花，搖曳給我燦爛的喜悅，尤其是有雨的下午，坐在窗前，想起很多事，隨著絲瓜的藤蔓，鋪衍成一片夢境。很快，就爬上了我的窗臺。這怎么行？絲瓜要爬架的，爬上二樓遮了人家窗戶怎么辦？但是母親還是不解：“絲瓜蔓子爬上去不 好嗎？咱村誰家的絲瓜、南瓜爬過墻頭，誰也不說什么，有菜大家吃嘛！”唉，怎么跟老太太說這個道理呢？不是人人都喜歡別人家的植物爬到自己家的。同樣，村里別的人也知道她幾個孫子，上次回來給她帶的什么……可是在這兒，誰與誰也不說話，偶爾碰到了也都端著一副沒表情的臉，母親說：“城里人那么多，怎么住在這里感覺空空的呢？” ②我們住在一樓，窗臺下面有一塊巴掌大的空地。這很正常 ，他們肯定也不知道我的名字和其他基本情況。（ 4分） ▲ (五 )閱讀陳曉輝的《一棵絲瓜爬上樓》一文，完成 18— 21題。 ⑧清歡，人生的真味，做人的真諦，讓我們用一生追尋。追求清歡，要不為世俗所困，不為名利所惑；要不斷豐富自己的精神世界，勇于承擔自己的責任。 ⑥但是，在這紛紛擾擾的世界里，不是所有的人都能經(jīng)得起名利的誘惑，雞鳴狗盜者有之，蠅營狗茍者有之，蠶食鯨吞者有之。只要盡心盡力擔負起自己的責任，做好自己該做的事情，就全然不必為煩瑣之事煩惱。早在兩千多年前，孔子就對弟子顏回贊不絕口：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉，回也！”面對困境，別人難以忍受，顏回卻樂此不疲，歡而不改，這需要多高的境界、多深的修養(yǎng)呀！孔子對“在陋巷”卻“不改其樂”的顏回連嘆“賢哉”，這是老師對學生的高度評價，也是古代圣賢對清歡精神的高度肯定。清貧思想也好，簡單生活也罷，提倡的都是清歡。 ③日本學者寫了一本《清貧思想》，他建議人們采取清貧的生活方式，淡化對名利、地位、權力的追逐，追求一種內(nèi)心豐盈美好的恬淡生活。 ②清歡，是清淡的歡快、清雅的歡愉，是“野渡無人舟自橫”的悠閑自在，“行到水窮處，坐看云起時”的超然灑脫。友人以山中野菜招待，對此東坡詩興大發(fā)：“人間有味是清歡。（ 2 分） ▲ （四） 閱讀《 清歡 》一文 ，完成 15— 17題。其實這些廣告中宣揚的種種功效是不可輕信的。（ 3 分） ▲ （ 2）請簡述第①段劃橫線的句子所使用的說明方法和作用。 ，完成下面兩小題。 C. 經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)，酵素強大的功效是得益于酵素產(chǎn)品中額外添加的雙歧桿菌、乳酸桿菌等益生菌。 （ 2 分） A.“酵素”這個詞最初指的是酶，不同于現(xiàn) 在市場上所說的“酵素”。不過也有研究發(fā)現(xiàn)，一些酵素產(chǎn)品，例如酸奶，能促進消化，提高免疫力，還能夠改善精神紊亂引起的焦慮、抑郁、自閉癥等疾病，這些強大的功效可能是得益于酵素產(chǎn)品中額外添加的雙歧桿菌、乳酸桿菌等益生菌。因為無論酵素產(chǎn)品中含有哪種酶，口服進入消化道后，都會被分解，幾乎都不再具有活性，并不能起到宣傳中所說的種種神奇功效；另一方面，目前對酵素的研究很多是在體外進行的，而體內(nèi)實驗多用小鼠模型，小鼠和人的體內(nèi)環(huán)境是有差別的，因此當前有關酵素產(chǎn)品人體試驗還在探索中。 （ 3） ⑤正因為動物實驗顯示不同原料的酵素產(chǎn)品功效各不相同，很容易打動消費者的“芳心”，一些沒有經(jīng)過科學實驗驗證和測試的酵素品種也在市場上流轉，被包裝成包治百病的“萬能秘方”，欺騙消費者。葡萄酵素能增強自由基 清除能力，提高抗氧化性能。人參術苓酵素能夠有效治療非潰瘍性消化不良。國外專家在 2021年研究發(fā)現(xiàn)，黑莓、藍莓不含酒精的發(fā)酵飲料，可以降低高脂飲食誘導的實驗小鼠肥胖現(xiàn)象的產(chǎn)生，并降低血糖。 （ 2） ③市場上的酵素成分復雜，已經(jīng)不僅僅單指“酶”，也包括發(fā)酵后產(chǎn)生的多糖、有機酸、酒精、果膠、蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等上百種物質(zhì)。 目前市場上 的酵素原液或酵素飲料，是人們把各種水果或植物等原料長時間發(fā)酵后加工制成的產(chǎn)品。 僅國內(nèi)某知名網(wǎng)站的貼吧里就有近 16萬個討論的帖子，人們熱鬧地分享服用各種酵素的神奇效果，并把酵素標榜為“破解人類健康的密碼”。（至少兩點， 2 分） ▲ （三） 閱讀 《 “神奇”的酵素真的很神嗎 》一文，完成 12— 14題。（ 4分） （ 1）湖中焉得更有此人？ ▲ （ 2）馬之千里者，一食或盡粟一石。（ 4分） ① 余 ． 住西湖 （ ▲ ） ② 湖中人鳥聲俱 絕 ． （ ▲ ） ③ 是 ． 日更定矣 （ ▲ ） ④ 及 ． 下船 （ ▲ ） （ 2）下列各句與例句中“而”的用法相同的一項是（ 2分） 例句： 余強飲三大白 而 ． 別 A．潭西南 而 ． 望 B．計利 而 ． 忘義 C．乃記之 而 ． 去
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