【正文】 為進一步加強政風行風建設，樹立部門和行業(yè)良好形象，全面提升林業(yè)系統(tǒng)服務水平，按照局黨組的要求，結(jié)合我辦實際，自O月O日開始進行了政風行風民主評議工作，緊緊圍繞集體林權制度改革這個核心，以隊伍建設為重點，以民主評議為載體，以群眾滿意為標準，扎實推進林業(yè)系統(tǒng)政風行風建設，取得了一定成效，有力地保證了林業(yè)改革的順利推進，得到各級和社會各界的好評。具體做法是：加強了領導，狠抓了落實，確保了今年各項任務圓滿完成。三、解放了思想，轉(zhuǎn)變了工作作風，全面做好了聯(lián)社工作。根據(jù)市供銷社、物價局、財政局、農(nóng)業(yè)局、監(jiān)察局《關于實行化肥供應補貼的通知》（榆政供銷發(fā)[2009]67號文件精神，結(jié)合我縣實際，與縣物價局、財政局、農(nóng)業(yè)局、監(jiān)察局召開聯(lián)席會議，并聯(lián)合發(fā)文，就如何做出政府補貼化肥的組織供應工作制訂了詳細的供應措施。加強了職業(yè)道德教育，積極開展一系列創(chuàng)建行業(yè)新風的先進活動。提高了供銷社干部隊伍素質(zhì)，特別是領導干部素質(zhì)。在全系統(tǒng)樹立了共產(chǎn)主義理想信念，在全系統(tǒng)樹立一種開創(chuàng)供銷聯(lián)社新風的良好氛圍，使每一名職工都能始終保持良好的職業(yè)風尚。，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。，參加工作來，只是在本校聽聽課，外出聽課機會很少，只抓課堂教學，沒有把教學經(jīng)驗歸結(jié)下來，寫教研論文不優(yōu)，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因是教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。經(jīng)過近期的政風行風整訓教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。不收禮，不吃請，不叫家長辦事。廉潔從教方面：我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向?qū)W生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。尊重家長方面：人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。給予學生慈母般的關愛與呵護，變更傳統(tǒng)的師生關系。熱愛學生方面：愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。一年來，我以校為家，本著“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，只要是領導安排的任務，盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。一直以來我都認真的對待每一位學生。學習《教育法》《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在政風行風整訓學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題作自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚；失誤、過失毫不遮掩。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。師德是教師最重要的素質(zhì)。但是，政風行風工作是一項長期性、系統(tǒng)性工作，不可能一蹴而就，工作會任重而道遠，我們要持之以恒，總之，通過政風行風工作的開展，使廣大黨員干部職工的工作積極性、責任意識、服務意識進一步增強，行政效能明顯提高，各項工作得以有效推進，部門形象和社會滿意度進一步提高，為建設環(huán)境優(yōu)美，文明和諧，風清氣正的新振興奠定了政治保障。要堅決查處一切影響和破壞創(chuàng)業(yè)環(huán)境的行為，對?吃拿卡要?、?推諉扯皮?以及?門難進、臉難看、話難聽、事難辦?等各類影響創(chuàng)業(yè)環(huán)境的行為，都要認真查處，嚴肅處理。近年來，縣委、縣政府一直高度重視政務環(huán)境的建設，但是，在某些方面仍然存在著一些差距和不足。實踐證明，好的環(huán)境對外就是競爭力，能夠吸引人才、資金的大量進入，從而增加整個地區(qū)的實力；對內(nèi)就是強有力的驅(qū)動，能夠極大地激發(fā)人民群眾的創(chuàng)業(yè)熱情，形成你追我趕、生機勃勃的局面，增強經(jīng)濟活力。加強黨員干部作風建設，整肅工作紀律在機關黨委的領導下，一年來我們嚴格貫徹省、市紀委有關要求，加強本部門和行業(yè)黨員干部作風建設，整肅工作紀律，嚴守?五不準?，狠剎?三股歪風?，以良好的作風和形象促進我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展跨越發(fā)展，通過部門作風建設進一步改變了部門全體人員的精神面貌，有力地推動了部門工作，其成效是明顯的，同時，我們也清醒地看到部門作風建設還存在薄弱環(huán)節(jié)：如隊伍建設有待進一步加強，人員的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)有待進一步優(yōu)化，年輕同志能力素質(zhì)有待進一步提高，這些問題都需要在今后的工作加以重視，才能不斷將部門作風建設引向深入。同時把廉政建設的要求貫穿于勤政建設，通過加強勤政建設促進廉政建設。始終把領導干部廉潔自律、糾正不正之風當作大事來抓，從嚴要求自已，確實管住自己，我們長期開展黨員干部廉潔從政學習活動，認真學習，并積極參與，緊緊圍繞領導干部廉潔自律自查自糾活動的十項重點內(nèi)容，聯(lián)系思想工作實際，本著有則改之、無則加勉的態(tài)度，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實對照，逐一查擺。并不定期邀請長治市和長治縣有關專家進行法律知識講座，前不久我區(qū)召開?五五普法?工作會議，為了完成好全區(qū)的?五五?普法驗收工作，各級領導干部加強學習，努力工作，進一步提高了領導干部的法律素質(zhì)和依法執(zhí)政能力，加強