【正文】 累累的，第15次我終于成功了。我問爸爸：“放手了沒有？”爸爸說：“放了!”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爸爸頑皮地說了一句：“騙你的！” 我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門口了?！?我興高采烈地答應(yīng)了。那是我三年級(jí)生活中的某一天，我說：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說：“哈哈！我都忘了，今天有空，來吧！”說著爸爸便推出一輛嶄新的自行車，這輛自行車是金色的，還有一些火焰的圖案。同學(xué)們，讓我們帶著精彩繼續(xù)上路，為自己加油，為自己喝彩吧！第三篇：我為自己喝彩我為自己喝彩生活是一條小河，記憶是一張大網(wǎng)，捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......其中那件事使我記憶猶新。即使這樣，我們也應(yīng)該感到高興，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，我們在慢慢地“長大”??我們的心態(tài)健康向上了，我們的本領(lǐng)不斷地增強(qiáng)了，我們?yōu)樗朔?wù)的良好品質(zhì)逐漸形成了!同學(xué)們，樂于接受自己、肯定自己的人，才是一個(gè)健康向上的人。你應(yīng)該為此感到驕傲和自豪??！”同學(xué)們，在成長的道路上，我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)幼蛾媽媽的態(tài)度，學(xué)會(huì)肯定自己，為自己喝彩呢？也許，我們會(huì)遭遇各種困境，它們可能會(huì)動(dòng)搖我們前進(jìn)的意志，扼殺我們昂揚(yáng)向上的斗志，挫敗我們勇往直前的積極性。我想先給大家講一個(gè)寓言故事：有一只幼蛾向媽媽抱怨：“ 為什么我們不能像蝴蝶一樣有美麗的外表呢？”媽媽溫柔地說：“孩子，在大自然生態(tài)中，我們扮演的角色非常重要，我們擔(dān)負(fù)的責(zé)任是其他生物不可以隨意取代的。雖然我講得不好，但對(duì)我來說是一個(gè)突破。終于，我鼓起勇氣，對(duì)自己說：“加油，你一定行！”這時(shí)，我舉起了手，上臺(tái)講故事。到了下午，講故事比賽開始了。媽媽聽了后非常氣憤，說：“你必須上臺(tái)演講，你還要老師請(qǐng)家長嗎？”我只好硬著頭皮去準(zhǔn)備，查資料。那還是在三年級(jí)上學(xué)期：那天，班里又要舉行講故事比賽。自打我上學(xué)以后，我就不敢上臺(tái)演講，非常膽小。我為自己喝彩15在生活中，我們?yōu)閯倮炔?；我們?yōu)槌晒Χ炔剩晃覀優(yōu)樗说倪M(jìn)步而喝彩。耶！我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來，趕緊跑上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)……那一刻，我為自己喝彩。優(yōu)秀小笛手里沒有我的名字，說明……我開始興奮起來。一個(gè)多小時(shí)后，比賽結(jié)束了，主持人開始公布獲獎(jiǎng)名單。從引子開始，我用清脆、響亮的聲音表現(xiàn)出大草原的遼闊；進(jìn)入行板，我的笛聲開始變得柔美又富有彈性。前面的選手吹得都很不錯(cuò)，馬上就要輪到我了，我的心跳“砰砰砰”加速，呼吸也開始急促起來。我抽到第10個(gè)，不由得喜上眉梢，因?yàn)椤?0”是我的幸運(yùn)數(shù)字。比賽當(dāng)天，暖陽高照，萬里無云。決賽的曲子還沒練熟，就碰上了29名高手，我難免變得緊張起來。經(jīng)過初賽和復(fù)賽的激烈比拼，選出了三十名小笛手進(jìn)行決賽。人生的道路上是需要喝彩的，但當(dāng)你自己沒人喝彩時(shí)，你應(yīng)該要為自己喝彩。嗯，對(duì)！我知道我成績?yōu)槭裁瓷喜蝗チ耍≡瓉?，我太重視成績了！更要看錯(cuò)在什么地方，要掌握錯(cuò)題，還要反思為什么錯(cuò)。自從升入高年級(jí)，我的成績不如以前那么好了，于是，我控制了玩電腦時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，反而學(xué)習(xí)成績還更低了，我的心里十分沮喪，難道我的學(xué)習(xí)成績只有現(xiàn)在那么差？后來，我ＱＱ上發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)的個(gè)性簽名讓我沉思”結(jié)果只是個(gè)標(biāo)志性的東西”。功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)時(shí)，我的字被老師夸獎(jiǎng)了，頓時(shí)，太陽變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜。我為自己喝彩13生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵(lì)的。再加上媽媽的幫助下，我的作文終于獲得了二等獎(jiǎng)。于是我便開始冥思苦想起來我的家鄉(xiāng)這篇作文。比賽重在參與最重要的是感受其之樂趣。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。原來這次我的讀書筆記我又沒獲獎(jiǎng)，我垂頭喪氣的回到了家，將書包往沙發(fā)一甩，接著拖著疲憊的身軀走進(jìn)臥室，我將門只一拉！哐當(dāng)一聲，門關(guān)呢。我心想：看來努力和收獲不一定是劃等號(hào)的呀！我每次都付出，結(jié)果，一點(diǎn)也沒有回報(bào)。“一次努力，一份成功，十次努力，百分成功。我為自己喝彩12我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因?yàn)樗朔酥刂乩щy。不放棄。我加速，我奔跑，我發(fā)力，還有一圈！林靜雯緊緊地追在我后面，我心中充滿了無限的力量，疲憊，深深的拋在了腦后。此時(shí)此刻，我幻想著林靜雯就在我旁邊，和我并排長跑，我開始為自己加油。前兩圈，我穩(wěn)居第一，第三圈開始了，林靜雯像打了雞血似的飛奔了起來。隨著一聲“開始”，我跑了起來，我的腿和腳有節(jié)有奏的擺動(dòng)著。但是，當(dāng)我的腳真正踩地在“起跑線”的那一剎那。體育課上，老師要求我們以小組為單位比賽400米長跑。要說我最喜歡哪個(gè)，那就是吹葫蘆絲，因?yàn)槲也桓吲d的時(shí)候就會(huì)拿起葫蘆絲吹，聽著那優(yōu)美的曲子，一會(huì)兒，我心情就好了，我很高興，所以，我非常珍惜它，當(dāng)然，我還喜歡其他的，所以媽媽夸我腦子聰明，多才多藝，我心里總是美滋滋的！我為自己喝彩，因?yàn)橐魳方o了我靈感，舞蹈是我身體健康，保持一個(gè)好身材，我還明白了一個(gè)道理：不受苦中苦，難為人上人。4歲的時(shí)候，我非常喜歡跳舞，媽媽就給我報(bào)了個(gè)跳舞班，學(xué)到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)摔腰，扳腿，空翻等等?！蔽衣犃艘院?，又高興又慚愧。因?yàn)橛悬c(diǎn)激動(dòng)，一不小心，把媽媽的香水打破了，我們非常害怕，于是，我和姐姐邊討論起怎么辦。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要大家去挖取，去發(fā)現(xiàn)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。四年級(jí)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了壘球項(xiàng)目，當(dāng)下午輪到我扔的時(shí)候，我既嫻熟又用力地把三個(gè)壘球都扔了出去，當(dāng)老師報(bào)成績后，我有一絲可惜，因?yàn)槲抑蝗拥降诙?，和第一僅僅相差十米的距離。因?yàn)槲乙恢贝┲?hào)球衣，所以他們給我起了個(gè)綽號(hào)“三號(hào)守門員”。再一次訓(xùn)練比賽時(shí)，我當(dāng)守門員，開場沒一會(huì)兒，周鴻帆就連續(xù)過了好幾個(gè)人，準(zhǔn)備射門，因?yàn)槲也攀剡^四五次經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，而周鴻帆是從一年級(jí)就開始練球了，所以隊(duì)友就對(duì)我更沒信心了，可誰知，周鴻帆一紀(jì)勁射，球就像離了弦的箭一樣向我飛來，我奮力向前撲上去，“啪”球重重地砸在了我的身上，“我守住了”我大叫起來。最值得我喝彩的地方有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是在足球方面，第二是在壘球方面?？蛇@并不代表文學(xué)上的價(jià)值，這絕對(duì)是兩回事。至于我自己的作文，還要經(jīng)過難以想象的修改。也熱愛生活。教師、同學(xué)都夸我寫的好。后來，我離開紅聯(lián)到棕樹營去，生活的改變以及其它的一些事使我作文退步了。一年級(jí)，我在紅聯(lián)小學(xué)上學(xué)時(shí)寫了一篇作文叫《今天的陽光很璀燦》。但也不是勤。我自幼的夢想就是作家，是一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢想。我為自己喝彩8我從來都沒有想過自己的作文寫的好。在努力了一個(gè)月之后，我的成績總分提高了20分，在第2次聯(lián)考中獲得了比較好的成績，在第3次聯(lián)考中我的成績又提高了10分，在高考的時(shí)候我超常發(fā)揮比我平時(shí)又高了20分，最后考到了比較好的分?jǐn)?shù)。在我強(qiáng)迫自己集中精力學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課下來我的臉都是紅的，這說明我的思維在高速運(yùn)轉(zhuǎn)那一瞬間，我會(huì)覺得自己是好樣的。我爭取把我的精神提高到最大，讓我不因?yàn)槠渌虑槎呱?，使效率降低。我意識(shí)到我曾經(jīng)的錯(cuò)誤之后改正了這一習(xí)慣，我6點(diǎn)就起床，爭取在15分鐘之內(nèi)洗漱好到6:20的時(shí)候，我就可以坐在教室里了，那個(gè)時(shí)候教學(xué)樓是沒有班級(jí)亮著燈的，我算是第1個(gè)的。我為自己喝彩7眼看離高考就剩4個(gè)月了，但是我的成績卻總是上不去，在我的自我反思下，我意識(shí)到了其實(shí)并不是我的成績上不去，而是我沒有盡全力，我相信我是有這個(gè)水平和