弘揚民族精神月活動總結(jié)合集-文庫吧資料
2024-10-15 10:39本頁面
【正文】 0周年”系列活動推向了高潮。開展以“慶祝建黨90周年”為主要內(nèi)容的活動，讓學生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。使學生感受到時代的要求、黨和人民的期望，在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。三、活動多樣，效果顯著堅持升降國旗制度，每周一必須舉行莊嚴隆重的升旗儀式，每周舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。利用學校板報和廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚建黨90周年活動精神。按學校的安排積極參與到各項活動中去，做到有計劃、有組織、有實效。統(tǒng)一思想，提高認識?；仡櫛敬位顒?，我校主要開展了以下幾個方面的工作：一、以校領(lǐng)導為核心，層層落各項工作結(jié)合周一例會，召開工作會議，傳達局文件精神。在接到縣教育局的文件后，迅速成立了領(lǐng)導小組，經(jīng)小組成員研究討論后，并制訂了相應(yīng)的活動方案。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果第四篇：弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)2011弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)朱劉都昌小學為引導少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，我校全體小學生中開展了“弘揚和培育民族精神月”系列活動。利用班會、集會，加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，提升學生的綜合素質(zhì)。9月18日，在這一周的升旗儀式上，老師和同學們一起回顧了那段屈辱而又英勇抗爭的歷史，教育學生吸取歷史的教訓，有效地對學生進行了革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。如在教師節(jié)來臨之際，大力倡導“尊師重教”之風，用一份高質(zhì)量的作業(yè)來祝福每一位老師，為老師獻上自己的一聲真心祝福，使教師們感受到溫馨與愉悅，心里充滿著感動之情。讓學生進一步感受家鄉(xiāng)的新變化、社會的新變化，增強了學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛，樹立為中華民族偉大復(fù)興做貢獻的遠大志向。各班以“我和我的祖國”為主題，出了一期專題小報，并張貼在各教室門口的展板上。一年級利用品德與生活課的時間，舉行了“祖國在我心中”的主題活動。比較突出的有：六年級中隊指導學生寫了觀后感。結(jié)合開展的“尋訪身邊的英?！被顒樱M織學生開好交流討論會并寫好尋訪日記，旨在讓學生知道在我們身邊，有著許多值得令人稱贊的英模，雖然他們身上沒有耀眼的光環(huán)，卻也是我們非常崇敬的英模，祖國之所以取得如此驕人的成績，就是有著無數(shù)的無名英雄在默默地奉獻自己的力量。在開學初的工作計劃中，制定了活動的具體設(shè)計、策劃，通過班會課、思品課等途徑向?qū)W生進行有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園廣播、板報、墻報、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。開學以來，在這舉國歡慶之際，我校區(qū)積極響應(yīng)上級號召，開展一系列弘揚民族精神的主題教育，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，體驗到我們中華民族強大的凝聚力，激發(fā)學生的民族自豪感，活動收到了良好的效果。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障！今后，我們將繼續(xù)深入扎實地開展“弘揚和培育民族精神”活動，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準備！2012年10月第三篇：弘揚民族精神月活動總結(jié)弘揚民族精神月活動總結(jié)1949年，中華人民共和國在偉大的領(lǐng)袖毛主席的宣布下成立了，至今已經(jīng)六十一周年，六十多年來，幾十年來，中國人民攻克了一道又一道難關(guān)，取得了一個又一個勝利。三、強化措施，深入推進將民族精神滲透到每個學生心中，“弘揚民族精神，爭做有責任心的好少年”活動是我?；顒拥母灸康模粋€民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。每周進行總結(jié)，每月與班主任量化考核掛鉤，并作為學年評比“雙文明班級”的一部分內(nèi)容。各班利用新學年入學教育、晨會課等時間，由班主任牽頭，認真宣傳和組織學生學習活動月的活動安排和有關(guān)要求。知法守法，
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