急診護(hù)士崗位職責(zé)-文庫(kù)吧資料
2024-10-15 10:36本頁(yè)面
【正文】 留下任何瑕疵。在工作的過程中我的老師蔡慶玲慢慢的教會(huì)了各種儀器的使用和故障處理，從輸液泵、微量泵到呼吸機(jī)，她的耐心和細(xì)心讓我感動(dòng)。都說ICU的護(hù)士心細(xì)如發(fā)，李貴君老師看到他的一位雙手被約束的病人有些煩躁，不停的晃動(dòng)她的手，他走過去仔細(xì)的檢查發(fā)現(xiàn)這位病人是由于約束帶使用引起的疼痛，他用自己那雙有力的雙手握住老奶奶顫動(dòng)的手，為她按摩，直至奶奶安然入睡，那一刻我感覺到我眼前這位男護(hù)他好偉大。在我的老師蔡慶玲和一位蛛網(wǎng)膜下腔出血的病人交流的時(shí)候，我看到病人眼角流下淚水，突然間我的眼里噙滿淚花，她春風(fēng)化雨的言語(yǔ)帶給病人安詳和希望，讓我懂得急診ICU護(hù)士擁有的那顆愛人的心。每位住進(jìn)急診ICU的患者所有的治療、護(hù)理、喂飯、喂水、擦拭身體、大小便等生活照料全是由護(hù)士來(lái)完成，她們通過各種儀器對(duì)患者進(jìn)行實(shí)時(shí)觀察和嚴(yán)密監(jiān)護(hù)，能及時(shí)捕捉和判斷患者生命體征的細(xì)微變化，從容應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，對(duì)重癥患者進(jìn)行無(wú)微不至的生活護(hù)理，甚至心理診療。面對(duì)這一切我心里有很大的壓力，正當(dāng)我在為這一切憂心忡忡的時(shí)候，我的老師蔡慶玲無(wú)微不至的幫助讓我有信心面對(duì)這些工作，這里的老師親切的叫我們“寶貝”這個(gè)只有媽媽才會(huì)叫我們?cè)~，生活在這里的我們像是在家里一樣溫馨。這里是我們離開學(xué)校后的第一站，帶著學(xué)生時(shí)代的青澀和稚氣的我們將在這里完成人生中一次重要的蛻變。于是我夢(mèng)想著有一天我也能走進(jìn)這里向這里的前輩們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。六、值勤區(qū)域發(fā)生事件及時(shí)記錄上報(bào)。四、對(duì)急診大門、通道進(jìn)行清理“行軍床”保證大門、通道暢通，注意觀察外傷嚴(yán)重者及時(shí)匯報(bào)如；刀傷、槍傷人員。
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