【正文】 干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)崔康華同學(xué)去管。在我剛開(kāi)始做副班長(zhǎng)的那段時(shí)間里，我常常覺(jué)得很害怕，站在講臺(tái)上面紅耳赤，心里就像七、八個(gè)吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學(xué)安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。胡老師看我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當(dāng)副班長(zhǎng)，想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上數(shù)一、數(shù)二的，但我天生膽小，不是很愛(ài)說(shuō)話，更不喜歡參加一些活動(dòng)。雖然我講得不好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)突破。終于，我鼓起勇氣，對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定行！”這時(shí)，我舉起了手，上臺(tái)講故事。到了下午，講故事比賽開(kāi)始了。媽媽聽(tīng)了后非常氣憤，說(shuō)：“你必須上臺(tái)演講，你還要老師請(qǐng)家長(zhǎng)嗎？”我只好硬著頭皮去準(zhǔn)備，查資料。那還是在三年級(jí)上學(xué)期：那天，班里又要舉行講故事比賽。自打我上學(xué)以后，我就不敢上臺(tái)演講，非常膽小。我為自己喝彩15在生活中，我們?yōu)閯倮炔?；我們?yōu)槌晒Χ炔剩晃覀優(yōu)樗说倪M(jìn)步而喝彩。耶！我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來(lái)，趕緊跑上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)……那一刻，我為自己喝彩。優(yōu)秀小笛手里沒(méi)有我的名字，說(shuō)明……我開(kāi)始興奮起來(lái)。一個(gè)多小時(shí)后，比賽結(jié)束了，主持人開(kāi)始公布獲獎(jiǎng)名單。從引子開(kāi)始，我用清脆、響亮的聲音表現(xiàn)出大草原的遼闊；進(jìn)入行板，我的笛聲開(kāi)始變得柔美又富有彈性。前面的選手吹得都很不錯(cuò)，馬上就要輪到我了，我的心跳“砰砰砰”加速，呼吸也開(kāi)始急促起來(lái)。我抽到第10個(gè)，不由得喜上眉梢，因?yàn)椤?0”是我的幸運(yùn)數(shù)字。比賽當(dāng)天，暖陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。決賽的曲子還沒(méi)練熟，就碰上了29名高手，我難免變得緊張起來(lái)。經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽的激烈比拼，選出了三十名小笛手進(jìn)行決賽。人生的道路上是需要喝彩的，但當(dāng)你自己沒(méi)人喝彩時(shí)，你應(yīng)該要為自己喝彩。嗯，對(duì)！我知道我成績(jī)?yōu)槭裁瓷喜蝗チ耍≡瓉?lái)，我太重視成績(jī)了！更要看錯(cuò)在什么地方，要掌握錯(cuò)題，還要反思為什么錯(cuò)。自從升入高年級(jí)，我的成績(jī)不如以前那么好了，于是，我控制了玩電腦時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，反而學(xué)習(xí)成績(jī)還更低了，我的心里十分沮喪，難道我的學(xué)習(xí)成績(jī)只有現(xiàn)在那么差？后來(lái)，我ＱＱ上發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)的個(gè)性簽名讓我沉思”結(jié)果只是個(gè)標(biāo)志性的東西”。功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)時(shí)，我的字被老師夸獎(jiǎng)了，頓時(shí)，太陽(yáng)變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜。我為自己喝彩13生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵(lì)的。再加上媽媽的幫助下，我的作文終于獲得了二等獎(jiǎng)。于是我便開(kāi)始冥思苦想起來(lái)我的家鄉(xiāng)這篇作文。比賽重在參與最重要的是感受其之樂(lè)趣。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。原來(lái)這次我的讀書(shū)筆記我又沒(méi)獲獎(jiǎng)，我垂頭喪氣的回到了家，將書(shū)包往沙發(fā)一甩，接著拖著疲憊的身軀走進(jìn)臥室，我將門只一拉！哐當(dāng)一聲，門關(guān)呢。我心想：看來(lái)努力和收獲不一定是劃等號(hào)的呀！我每次都付出，結(jié)果，一點(diǎn)也沒(méi)有回報(bào)?！耙淮闻?，一份成功，十次努力，百分成功。我為自己喝彩12我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因?yàn)樗朔酥刂乩щy。不放棄。我加速，我奔跑，我發(fā)力，還有一圈！林靜雯緊緊地追在我后面，我心中充滿了無(wú)限的力量，疲憊，深深的拋在了腦后。此時(shí)此刻，我幻想著林靜雯就在我旁邊，和我并排長(zhǎng)跑，我開(kāi)始為自己加油。前兩圈，我穩(wěn)居第一，第三圈開(kāi)始了，林靜雯像打了雞血似的飛奔了起來(lái)。隨著一聲“開(kāi)始”，我跑了起來(lái)，我的腿和腳有節(jié)有奏的擺動(dòng)著。但是，當(dāng)我的腳真正踩地在“起跑線”的那一剎那。體育課上，老師要求我們以小組為單位比賽400米長(zhǎng)跑。要說(shuō)我最喜歡哪個(gè)，那就是吹葫蘆絲，因?yàn)槲也桓吲d的時(shí)候就會(huì)拿起葫蘆絲吹，聽(tīng)著那優(yōu)美的曲子，一會(huì)兒，我心情就好了，我很高興，所以，我非常珍惜它，當(dāng)然，我還喜歡其他的，所以媽媽夸我腦子聰明，多才多藝，我心里總是美滋滋的！我為自己喝彩，因?yàn)橐魳?lè)給了我靈感，舞蹈是我身體健康，保持一個(gè)好身材，我還明白了一個(gè)道理：不受苦中苦，難為人上人。4歲的時(shí)候，我非常喜歡跳舞，媽媽就給我報(bào)了個(gè)跳舞班，學(xué)到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)摔腰，扳腿，空翻等等?！蔽衣?tīng)了以后，又高興又慚愧。因?yàn)橛悬c(diǎn)激動(dòng)，一不小心，把媽媽的香水打破了，我們非常害怕，于是，我和姐姐邊討論起怎么辦。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要大家去挖取，去發(fā)現(xiàn)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。四年級(jí)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了壘球項(xiàng)目，當(dāng)下午輪到我扔的時(shí)候，我既嫻熟又用力地把三個(gè)壘球都扔了出去，當(dāng)老師報(bào)成績(jī)后，我有一絲可惜，因?yàn)槲抑蝗拥降诙?，和第一僅僅相差十米的距離。因?yàn)槲乙恢贝┲?hào)球衣，所以他們給我起了個(gè)綽號(hào)“三號(hào)守門員”。再一次訓(xùn)練比賽時(shí)，我當(dāng)守門員，開(kāi)場(chǎng)沒(méi)一會(huì)兒，周鴻帆就連續(xù)過(guò)了好幾個(gè)人，準(zhǔn)備射門，因?yàn)槲也攀剡^(guò)四五次經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，而周鴻帆是從一年級(jí)就開(kāi)始練球了，所以隊(duì)友就對(duì)我更沒(méi)信心了，可誰(shuí)知，周鴻帆一紀(jì)勁射，球就像離了弦的箭一樣向我飛來(lái)，我?jiàn)^力向前撲上去，“啪”球重重地砸在了我的身上，“我守住了”我大叫起來(lái)。最值得我喝彩的地方有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是在足球方面，第二是在壘球方面?？蛇@并不代表文學(xué)上的價(jià)值，這絕對(duì)是兩回事。至于我自己的作文，還要經(jīng)過(guò)難以想象的修改。也熱愛(ài)生活。教師、同學(xué)都夸我寫的好。后來(lái)，我離開(kāi)紅聯(lián)到棕樹(shù)營(yíng)去，生活的改變以及其它的一些事使我作文退步了。一年級(jí)，我在紅聯(lián)小學(xué)上學(xué)時(shí)寫了一篇作文叫《今天的陽(yáng)光很璀燦》。但也不是勤。我自幼的夢(mèng)想就是作家，是一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。我為自己喝彩8我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己的作文寫的好。在努力了一個(gè)月之后，我的成績(jī)總分提高了20分，在第2次聯(lián)考中獲得了比較好的成績(jī)，在第3次聯(lián)考中我的成績(jī)又提高了10分，在高考的時(shí)候我超常發(fā)揮比我平時(shí)又高了20分，最后考到了比較好的分?jǐn)?shù)。在我強(qiáng)迫自己集中精力學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課下來(lái)我的臉都是紅的，這說(shuō)明我的思維在高速運(yùn)轉(zhuǎn)那一瞬間，我會(huì)覺(jué)得自己是好樣的。我爭(zhēng)取把我的精神提高到最大，讓我不因?yàn)槠渌虑槎呱?，使效率降低。我意識(shí)到我曾經(jīng)的錯(cuò)誤之后改正了這一習(xí)慣，我6點(diǎn)就起床，爭(zhēng)取在15分鐘之內(nèi)洗漱好到6:20的時(shí)候，我就可以坐在教室里了，那個(gè)時(shí)候教學(xué)樓是沒(méi)有班級(jí)亮著燈的，我算是第1個(gè)的。我為自己喝彩7眼看離高考就剩4個(gè)月了，但是我的成績(jī)卻總是上不去，在我的自我反思下，我意識(shí)到了其實(shí)并不是我的成績(jī)上不去，而是我沒(méi)有盡全力，我相信我是有這個(gè)水平和能力去達(dá)到更高的分?jǐn)?shù)的，只是我還沒(méi)有用盡全力罷了，在一模的考試之中，我獲得了很低的分?jǐn)?shù)，自從那次之后我便開(kāi)始認(rèn)識(shí)到我該好好努力了，從那以后我便開(kāi)始了辛勤的學(xué)習(xí)?！逼綍r(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)。過(guò)了一個(gè)星期，老師告訴我，我獲得了第一名。寫了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了這道題不會(huì)寫，我看這道題可以做出來(lái)，于是我把紙撕了一小段，做了一下，終于算出來(lái)了，我把空格填上又開(kāi)始寫了。緊張的是假如考砸了該怎么辦？我慢慢地走進(jìn)教室里，然后找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，同學(xué)們也陸續(xù)的進(jìn)來(lái)。第一次的時(shí)候，我又緊張又高興。我非常喜歡數(shù)學(xué)，就報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。有辛苦的付出。走到老師面前，老師把手放在我的肩膀上說(shuō)：“講得不錯(cuò)。我以為災(zāi)難過(guò)后就是光明大道，可是還有更大的挑戰(zhàn)——我將在下一段中做一個(gè)手勢(shì)，以表達(dá)文章的主要內(nèi)容。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下坐著的是親愛(ài)的老師和同學(xué)們，他們用堅(jiān)定的目標(biāo)看著我，他們的目光仿佛在說(shuō)話：“你一定可以的，加油！”我暗下決心：一定不能對(duì)不起他們對(duì)我的期望。我走上舞臺(tái)，開(kāi)始了表演：“尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們……