冀教版歷史九上俄國農(nóng)奴制改革word教案-文庫吧資料
2024-12-11 07:23本頁面
【正文】 奴沒有人身自由，工廠中缺乏必要的勞動力、國內(nèi)缺乏廣闊的市場 。 ［學(xué)生討論］ ?? ［教師點(diǎn)評］ 其歷史意義分為兩個方面：進(jìn)步性和局限性。這樣解決了“農(nóng)奴制”問題。 ［學(xué)生討論］ ?? ［教師總結(jié)］ 主要內(nèi)容有兩個。這些剝削方式都是農(nóng)奴制的殘余。 由于土地減少，農(nóng)奴經(jīng)濟(jì)上更加不能自立，他們不得不在受奴役的條件下向地主租地。改革前，地主和農(nóng)奴共用的水塘、牧場及森林也都?xì)w地主所有。因?yàn)榈刂鞒脵C(jī)把最好的土地割走，把最 壞的土地留給農(nóng)奴。農(nóng)奴在改革中分到的土地，按 1861年的土地市價計(jì)算，僅值五億多盧布，但到 1905年為止，農(nóng)奴共交付了二十億盧布贖金。但授予農(nóng)奴的份地，在法律上仍是地主的財(cái)產(chǎn)，農(nóng)奴只有“永久使用”權(quán)。 （ 2）農(nóng)奴在獲得“解放”時 ，可得到一塊份地，但必須出錢贖買。地主不能買賣或交換農(nóng)奴，不能禁止農(nóng)奴結(jié)婚，也不能干涉農(nóng)奴的家庭生活。為了阻止革命的發(fā)生， 1861年 2月 19日（公歷3月 3日），沙皇亞歷山大二世正式簽署改革法令和關(guān)于廢除農(nóng)奴制度的特別宣言。中國有句古話說的特別好：變則通，通則久 .Co m] ［板書］ 二、農(nóng)奴制的廢除 ［教師過渡］ 19 世紀(jì)中期，俄國國內(nèi)階級矛盾激烈，廢除農(nóng)奴制勢在必行。 ［教師引導(dǎo)］ 對。但有其他辦法嗎？ ［學(xué)生回答］ 戰(zhàn)爭。怎么辦？ ［學(xué)生回答］ 變。 那么，農(nóng)奴制怎樣阻礙了它的發(fā)展呢？ ［學(xué)生回答］ ?? ［教師小結(jié)］ 農(nóng)奴制的嚴(yán)重阻礙表現(xiàn)在： 一、是農(nóng)奴沒有自由，使資本主義工業(yè)缺乏大量自由勞動力； 二、是在沉重的封建剝削下，農(nóng)奴無力購買工業(yè)品，影響國內(nèi)市場的擴(kuò)大 ［教師過渡］ 物極必反，廣大農(nóng)奴不堪忍受地主和封建國家日益沉重的剝削，時常發(fā)動 起義。他們發(fā)現(xiàn)，英法等西歐國家在經(jīng)濟(jì)、軍事力量上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于俄國。在長達(dá)三年的戰(zhàn)爭中，盡管俄國投入了大量的人力、物力，并擁有本土作戰(zhàn)的優(yōu)勢，最終卻一敗涂地，被迫退 出一部分侵占的土地。請同學(xué)們閱讀教材第一目的小字部分，了解克里米
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