北師大版一年級下冊認(rèn)識圖形word教案1-文庫吧資料
2024-12-11 06:27本頁面
【正文】 小棒一樣長。 ) 師：有一個圖形你們誰也沒擺，是什么？ 生：圓。?? (學(xué)生的回答十分精 彩，把這幾種圖形的特征分析得很透徹。 生 2：有三個角的都是三角形，所以要放在一起。于是，我出示了各種形狀的長方形、正方形、三角形和圓讓他們進(jìn)行分類。 (就這樣，在玩中，學(xué)生認(rèn)識了長方形、正方形 、三角形和圓，并在動手玩中，具體感受到了“面在體上”這一數(shù)學(xué)思想。學(xué)生紛紛拿起事先準(zhǔn)備好的學(xué)具，印出不同的圖形。 ) 師：你們喜歡玩“魔術(shù)”嗎？ (教師給大家表演：先放一張白紙?jiān)谥v桌上，擋住學(xué)生的視線，隔一會兒再讓學(xué)生看白紙，“咦，白紙上怎么有一個圓？”學(xué) 生很奇怪。 3．培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、思考和探究能力，并發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 （北師大版）一年級
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