【摘要】教師學(xué)生姓名填寫(xiě)時(shí)間學(xué)科年級(jí)教材版本階段觀察期□第()周維護(hù)期□本人課時(shí)統(tǒng)計(jì)第()課時(shí)共()課時(shí)課題名稱(chēng)第五節(jié)冪的乘方與積的乘方課時(shí)計(jì)劃第()課時(shí)共()課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)同步教學(xué)知識(shí)內(nèi)容1.使學(xué)生通過(guò)探索,明確積的乘方是通過(guò)乘方的意義
2024-11-27 08:28
【摘要】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)七時(shí)間總序號(hào)課題14、4積的乘方與冪的乘方(1)主備人教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用文字語(yǔ)言及符號(hào)語(yǔ)言表達(dá)積的乘方與冪的乘方。2、會(huì)根據(jù)積的乘方與冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算單項(xiàng)式的乘方。重點(diǎn)難點(diǎn)利用積的乘方與冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算師
2024-12-16 20:48
【摘要】?jī)绲某朔脚c積的乘方(2)教學(xué)目的:乘方的運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力.,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn):積的乘方的運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn):正確區(qū)別冪的乘方與積的乘方的異同.教學(xué)方法:探索、猜想、實(shí)踐法教學(xué)過(guò)程:一、課前練習(xí)::(1)_______25
2024-12-17 06:02
【摘要】?jī)绲某朔奖睅煷蟀鏀?shù)學(xué)七年級(jí)下第一章整式的運(yùn)算復(fù)習(xí)冪的意義:a·a·…·an個(gè)a=an同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì):am·an=am+n(m,n都是正整數(shù))??mmaa練習(xí)???333aaama29a木星太陽(yáng)
2024-12-16 05:33
【摘要】4、冪的乘方與積的乘方第一課時(shí)冪的乘方教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):1、經(jīng)歷探索冪的乘方運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)冪的意義。2、了解冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì),并能解決一些問(wèn)題。過(guò)程與方法目標(biāo):以實(shí)際問(wèn)題引入冪的乘方的運(yùn)算,體會(huì)冪的乘方運(yùn)算的必要性,根據(jù)冪的意義,同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算性質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生探索冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì),并用它進(jìn)行計(jì)算
2024-11-20 06:12
【摘要】積的乘方與冪的乘方教材分析積的乘方和冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)是學(xué)習(xí)單項(xiàng)式的乘方的基礎(chǔ)。教材注意展開(kāi)這兩個(gè)運(yùn)算性質(zhì)的探索、發(fā)現(xiàn)推導(dǎo)和推廣的過(guò)程,加深學(xué)生對(duì)運(yùn)算性質(zhì)的理解,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力和符號(hào)意識(shí)。在探索這兩個(gè)運(yùn)算性質(zhì)時(shí),教材注意從生活情境出發(fā),讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際問(wèn)題,經(jīng)歷這兩個(gè)運(yùn)算性質(zhì)的產(chǎn)生過(guò)程,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,提出猜想,再將問(wèn)題一般化并用邏輯推理的方法加以推導(dǎo),從
2024-12-17 01:05
【摘要】第二節(jié)冪的乘方與積的乘方連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)朐山分校王磊班級(jí)姓名學(xué)號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握積的乘方的法則【課前預(yù)習(xí)】1.冪的乘方,不變,相乘.即當(dāng)m、n是正整數(shù)時(shí),nma)(=.其運(yùn)算意義是:借助于冪將乘方運(yùn)算轉(zhuǎn)化為指數(shù)之間的
2024-12-16 21:21
【摘要】1.-(a2)7等于()A.-a14B.a(chǎn)14C.a(chǎn)9D.-a9答案:A解析:解答:-(a2)7=-a14,故A項(xiàng)正確.分析:根據(jù)冪的乘方法則可完成此題.2.(-x7)2等于()A.-x14B.x14C.x9D.-x9答案:B解析:解答:(-x7)2=x14,故B項(xiàng)正確.分析:此題
2025-01-20 13:25
【摘要】、有理數(shù)的乘方能理解有理數(shù)的乘方公式的得出并會(huì)應(yīng)用一、課前導(dǎo)學(xué):你吃過(guò)拉面嗎?吃拉面既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠.你觀察過(guò)面館師傅們是如何伸拉面條的嗎?師傅們?nèi)嗪妹鎴F(tuán),弄成長(zhǎng)條,將它折疊一次,再拉長(zhǎng),再折疊一次,再拉長(zhǎng)……請(qǐng)問(wèn):折疊一次變成_______根.折疊二次變成_______根.折疊八次變成_______根.折疊____
2024-12-11 03:11
【摘要】?jī)绲某朔脚c積的乘方(2)復(fù)習(xí)與回憶計(jì)算下列各式:3253-53-1)()()(?432)ba()ba()(?解:3253-+=)(3253-53-)()(?553-)(=4323)aa()(?解:43)ba()ba(?43-+=)ba(7-)
2024-08-01 00:05
【摘要】蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第8章第2節(jié)《冪的乘方與積的乘方》同步練習(xí)題一、選擇題1.計(jì)算(x3)2的結(jié)果是()A.x5B.x6C.x8D.x92.(2022,常州)下列計(jì)算錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)2·a=a3B.(a
2025-01-16 02:43
【摘要】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第1課時(shí))復(fù)習(xí)回顧同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì):am·an=(a·a·…·a)m個(gè)a=a·a·…·a(m+n)個(gè)a=am+nam·an=am+na·a·
2024-12-15 23:04
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):七年級(jí)主備人:劉其展輔備人:審批:,探索練習(xí)堂清練習(xí)
2024-11-27 05:05
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)知識(shí)回顧填空:1.am+am=_____,依據(jù)________________.2.a3·a5=____,依據(jù)_______________________.3.若am=8,an=30,則am+n=____.4.(a4)3=_____,依據(jù)__________
2025-06-26 17:18
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)冪的乘方與積的乘方回顧與思考?回顧&思考?am·an(a·a·…·a)n個(gè)a=(a·a·…·a)m個(gè)a=a·a·…·a(m+n)個(gè)a=am+n?
2025-06-26 17:11