送教上門活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-14 12:06本頁面
【正文】 門”風雨無阻，從未間斷，我們用愛心撫慰了特殊學生的心靈，讓送教學生在運動康復和認知上得到一定的提高。二、持之以恒，送教到位克服困難，堅持上門愛心是從事特殊教育的教師必備的精神食糧，在愛心的召喚下，尹小芳老師克服了自己路途遠、家務忙、壓力大、身體不適等困難。同時要求家長在場，這樣對孩子來說有一個適應過程。3．制定方案送教的學生袁天翔都是肢體1級殘疾，我們就根據(jù)學生家長的需求，從學生身體的個體差異中尋找突破口，從學生最迫切需要解決的問題出發(fā)，確定具體的送教內(nèi)容和訓練計劃。送教老師通過與家長的溝通了解孩子的情況。送教小組在了解了學生的大致情況后，我們先把送教上門的打算通過電話告訴家長，及時與家長取得互動，贏得他們的支持。于是學校成立了送教工作領(lǐng)導小組，制定了詳實的送教工作制度和送教方案，選派了師德過硬、業(yè)務能力強的尹小
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