北師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)單元測(cè)試-第3單元-文庫(kù)吧資料
2024-12-11 06:11本頁(yè)面
【正文】 經(jīng)濟(jì)制度 ? ②“房子”在 這里比喻的是什么 ?林肯是如何“拯救聯(lián)邦”的 ? ③你認(rèn)為林肯是怎樣看待奴隸制與內(nèi)戰(zhàn)的關(guān)系的 ?結(jié)合材料和課本上的相關(guān)史實(shí)，你怎樣評(píng)價(jià)林肯總統(tǒng) ? ④林肯從一個(gè)貧苦農(nóng)民的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)受人愛戴的總統(tǒng)，他的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí) ? 中考鏈接題 27． (2021它或者將全部變成一種東西，或者全部變成另一種東西。他在 1858年的一次演說(shuō)中這樣說(shuō)：“分裂之家不能持久，我相信我們的政府不能忍受一半奴役一半自由的狀況。 —— 梁?jiǎn)⒊段煨缱兎ā? 請(qǐng)回答： ①材料一是哪個(gè)國(guó)家的什么改革 ?這個(gè)國(guó)家的改革是在什么前提下進(jìn)行的 ? ②材料一是一場(chǎng)什么性質(zhì)的改革 ?對(duì)這個(gè)國(guó)家有什么影響 ? ③材料二反映的是變法中哪一詔令的效果 ? ④材料二中為這一詔令“鼓舞歡蹈”的有哪些人 ? ⑤兩則材料反映的改革各出現(xiàn)在何時(shí) ?各有什么樣的結(jié)果 ? 課外延伸題 26．閱讀下列材料： 1860年，林肯當(dāng)選為美國(guó)第 l6任總統(tǒng)。 材料二 :人人封章 (上書 )，得直達(dá)與上 (皇上 )。 —— 《全國(guó)通史》 請(qǐng)回答： ①?gòu)牟牧弦豢?，英?guó)與日本結(jié)盟的目的是什么 ? ②材料二中德國(guó)為什么希望英俄發(fā)生沖突 ? ③材料三中法國(guó)為什么 又認(rèn)為英俄沖突是一場(chǎng)災(zāi)難 ? ④從材料一到材料四，英俄關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化 ?原因是什么 ? ⑤上述矛盾發(fā)展的趨勢(shì)和結(jié)果如何 ?試根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答。 —— 《世界近代史》 材料三 :1904年，法國(guó)駐英大使認(rèn)為，英俄發(fā)生沖突，是一場(chǎng)大災(zāi)難，唯一得利的是德 國(guó)。 ③你認(rèn)為上述改革內(nèi)容的哪一條對(duì)該國(guó)后來(lái)的社會(huì)發(fā)展影響最為深遠(yuǎn) ? 24．閱讀下列材料： 材料一 :1902 年英國(guó)外交大使蘭斯多斯說(shuō)：“英日同盟雖然并不想策動(dòng) 日本政府走向極端，但必然引起的后果是日本感到可以和遠(yuǎn)東的大敵一決雌雄。 ②請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容和你所掌握的歷史知識(shí)，分別從性質(zhì)、影響 (包括積極的和消極的 )等方面簡(jiǎn)要分析這兩次改革的共同點(diǎn)。這些 改革推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的進(jìn)步。②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④ 21．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是 ( ) A．兩大軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，國(guó)際關(guān)系緊張 B．帝國(guó)主 義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，后起資本主義國(guó)家要求重新劃分世界 C．薩拉熱窩事件 D．塞爾維亞人民抗擊奧匈帝國(guó)的侵略 22．閱讀下列材料： 一個(gè)國(guó)家或民族的發(fā)展與振興璃不開革命或改革。 —— 《全球通史》 請(qǐng)回答： ①材料一中的 A處應(yīng)該填入什么 ?這類探險(xiǎn)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響是 什么 ? ②材料二中的天皇指的是誰(shuí) ?舉一例說(shuō)明他是如何“破除舊習(xí)，求知識(shí)于世界”的。當(dāng)時(shí)，敢于從事性命相關(guān)的航海探險(xiǎn)不是中國(guó)人、印度或阿拉伯人，而是 A；是他們，駕著前程遠(yuǎn)丈的浪潮 —— 最終將吞沒整個(gè)世界的浪潮 —— 前進(jìn)。本茨 C．英國(guó)人史蒂芬孫 D．意大利人馬可尼 2．一戰(zhàn)前夕，英、美、法、德四國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在世界的高低位次是 ( ) A．英、美、法、德 B．美、德
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