【摘要】長(zhǎng)方體的體積教學(xué)內(nèi)容長(zhǎng)方體的體積教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體體積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體體積。能力目標(biāo):在觀察、操作、探索的過(guò)程中,提高動(dòng)手操作的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。情感目標(biāo):學(xué)生想探究問(wèn)題,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
2024-11-27 08:18
【摘要】長(zhǎng)方體的體積執(zhí)教:譚珊湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣暮云鎮(zhèn)中心小學(xué)【教材分析】第四單元“長(zhǎng)方體(二)”。學(xué)生將在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,通過(guò)操作活動(dòng),了解體積(包括容積)的含義;認(rèn)識(shí)體積(包括容積)單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),會(huì)進(jìn)行單位之間的換算,感受1立方米、1立方分米、1立方厘米以及1升、1毫升的實(shí)
2024-12-16 01:29
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)長(zhǎng)方體的體積(2)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體體積的計(jì)算方法,能正確熟練計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體體積。能力目標(biāo):在觀察、操作、探索的過(guò)程中,提高動(dòng)手操作的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。情感目標(biāo):學(xué)生想探究問(wèn)題,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題
2024-12-17 08:24
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),能正確計(jì)算長(zhǎng)方體體積。、操作、探索的過(guò)程中,提高動(dòng)手操作的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。4厘米3厘米2厘米怎樣知道這個(gè)魔方的體積呢?9
2024-12-21 17:58
【摘要】長(zhǎng)方體的體積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)物體所占空間的大小叫做物體的體積。長(zhǎng)/cm寬/cm高/cm小木塊的數(shù)量長(zhǎng)方體的體積/cm343112123221212121112126211212用12個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的立方體擺成形狀不同的長(zhǎng)方體,可以擺幾
2024-12-21 12:23
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)算方法,能正確計(jì)算長(zhǎng)方體體積。、操作、探索的過(guò)程中,提高動(dòng)手操作的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。什么是物體的體積?一、填空棱長(zhǎng)是1分米的正方體,體積是()立方米,它也可以看作棱長(zhǎng)是
2024-12-19 07:53
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體的體積復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)、正方體體積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體體積。、操作、探索的過(guò)程中,提高動(dòng)手操作的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。下面物體的體積是多少?這四個(gè)物體有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?1立方厘米
2024-12-07 08:02
【摘要】長(zhǎng)方體的體積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)法,能正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體的體積。、操作、探索的過(guò)程中,提高動(dòng)手操作的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。長(zhǎng)方體的體積跟什么有關(guān)呢?探究活動(dòng)(一)長(zhǎng)方體的體積用一些相同的小正方體(棱長(zhǎng)1厘米)
2024-12-19 07:48
【摘要】第一篇:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿長(zhǎng)方體的體積 長(zhǎng)方體的體積 各位評(píng)委老師,大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《長(zhǎng)方體的體積》。說(shuō)教材: 《長(zhǎng)方體的體積》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元第三課...
2024-10-24 21:58
【摘要】第一篇:北師大版五年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)方體和體積教學(xué)設(shè)計(jì)(精選) 北師大版五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:《長(zhǎng)方體的體積》教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境和實(shí)踐活動(dòng),探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體體積...
2024-11-14 18:13
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體的體積教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境和實(shí)踐活動(dòng),探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體體積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體的體積,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.在觀察、操作、探索的過(guò)程中,提高動(dòng)手操作能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。想一想長(zhǎng)寬長(zhǎng)
【摘要】課題長(zhǎng)方體的表面積課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.在操作、觀察活動(dòng)中,探索并理解長(zhǎng)方體、正方體的表面積及其計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。2.豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間觀念的認(rèn)識(shí),發(fā)展初步的空間觀念。3.結(jié)合具體情況,解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)能理解長(zhǎng)方體、正方體的表面積。教學(xué)難點(diǎn)能正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體的表面積計(jì)算。教具
2024-12-07 12:45
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)內(nèi)容(課題)教科書第13—14頁(yè)《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)目標(biāo)和要求1、通過(guò)觀察、分類、操作、討論等活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體,了解長(zhǎng)方體、正方體各部分名稱。2、經(jīng)歷觀察、操作和歸納過(guò)程,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體和正方體的特點(diǎn),能運(yùn)用長(zhǎng)方體和正方體的特點(diǎn)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、
2024-12-11 06:08
【摘要】教學(xué)目標(biāo)方法,能正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體的體積。、操作、探索的過(guò)程中,提高動(dòng)手操作的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。12立方厘米36立方厘米?長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高有關(guān)系小組合作:12個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體木塊拼成
2024-12-21 17:57
【摘要】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第四單元長(zhǎng)方體(二)長(zhǎng)方形的面積與長(zhǎng)和寬有關(guān),長(zhǎng)方體的體積可能與什么有關(guān)?長(zhǎng)方形的面積與長(zhǎng)和寬有關(guān),長(zhǎng)方體的體積可能與什么有關(guān)?高寬長(zhǎng)猜一猜,長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高有什么關(guān)系?用一些相同的小正方體(棱長(zhǎng)為1cm)擺出3個(gè)不同的長(zhǎng)方體,記錄它們的長(zhǎng)
2024-12-19 07:26