柏城小學(xué)教學(xué)管理區(qū)常規(guī)檢查實施方案-文庫吧資料
2024-10-14 10:16本頁面
【正文】 檢查小組全體成員，每月對全體教師的常規(guī)工作定期檢查一次，每學(xué)期檢查不少于四次；不定期抽查：不定期抽查分三種形式。五、檢查原則檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。分工情況：常規(guī)工作檢查分工，按照學(xué)科類別分為語文組、數(shù)學(xué)組和英語組進(jìn)行，檢查人員按照熟悉學(xué)科進(jìn)行安排，做到既分工又合作。三、領(lǐng)導(dǎo)小組教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長、分管教學(xué)的副校長以及教務(wù)處、教研組等有關(guān)人員組成。一、指導(dǎo)思想促進(jìn)教師積極、主動地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。同時，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實、可靠的依據(jù)。學(xué)校檢查由教務(wù)處組織實施，每學(xué)期將組織二次以上的教學(xué)常規(guī)檢查。（每月的10日左右進(jìn)行檢查）教學(xué)常規(guī)檢查實行學(xué)校常規(guī)檢查與日常檢查相結(jié)合。教務(wù)部門還將舉行各種類型的比賽。三年教齡內(nèi)的教師和教研組長，全學(xué)期聽課不少于16節(jié)，一般教師聽課總數(shù)不少于10節(jié)，學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的中層以上干部，每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，聽課時，必須有聽課筆記和評議，三年內(nèi)教齡教師每學(xué)期必須開一節(jié)匯報課和一節(jié)公開課，32周歲以下的青年教師每學(xué)期一堂研討課。教研：教研組活動每月一次，備課組活動每周一次。學(xué)校的統(tǒng)一考試要認(rèn)真命題、組考、制卷、閱卷、保證質(zhì)量。檢測：加強(qiáng)考試管理。學(xué)校每年組織不少于一次的各年級各類優(yōu)秀作業(yè)展評。不得出現(xiàn)只寫一個“查、閱”等不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，作業(yè)錯誤要指出，批語要多鼓勵學(xué)生，多教方法給學(xué)生并啟發(fā)學(xué)生自行改正，杜絕知識性錯誤。作業(yè)批改：要求教師做到“有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾”，力爭使尖子生“吃得飽”、中等生“吃得好”、學(xué)困生“吃得了”。教學(xué)時要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別是要照顧到學(xué)困生，力求他們能掌握本課時的基本知識和技能。整個教學(xué)過程要嚴(yán)密組織，使課堂教學(xué)既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊。二、檢查小組職責(zé)：檢查組要做好檢查情況記錄，肯定長處，找出不足，對存在的問題要及時向檢查對象反饋，并提出整改意見和措施組長：副組長：成員：三、檢查要求備課：教學(xué)前要擬訂教學(xué)計劃，要有對教材體系和內(nèi)容的簡要分析，對所任班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本分析；提出改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想。同時，為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實、可靠的依據(jù)。此方法自公布之日起實施，未盡事宜，另作說明。同時，將此成績按照教師月工作積分考評辦法記入總積分。（每月的28日左右進(jìn)行檢查）不定期專項督查：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級負(fù)責(zé)人隨堂聽課的時候，對上課教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查。6）教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)酌情扣13分，情節(jié)特別嚴(yán)重者且造成不良影響者加扣5分。4）下課鈴響后應(yīng)該立即下課，發(fā)現(xiàn)拖堂者一次扣1分。2）無故曠課者每節(jié)課扣5分。教研：。一個月輔導(dǎo)記錄不少于4次。4）教師要盡量避免批改錯誤，若有錯，同一作業(yè)批改錯誤每學(xué)生不得超過一次，超過者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。2)作業(yè)次數(shù)與數(shù)量要符合學(xué)校規(guī)定，不符合者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。確實達(dá)到查缺補(bǔ)漏之目的。3）教師無教案不能進(jìn)課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。七、檢查要求備課：1）要有明確的思想教育目標(biāo)，知識教育目標(biāo)，能力培養(yǎng)目標(biāo)，思維發(fā)展目標(biāo)，符合大綱要求，符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平，與教學(xué)同步，課后要寫教學(xué)后記。分工情況：常規(guī)工作檢查分工，檢查人員原則上按照熟悉學(xué)科進(jìn)行臨時安排，做到既分工又合作。三、檢查小組教學(xué)常規(guī)檢查小組，由校長以及教導(dǎo)處有關(guān)人員組成。一、指導(dǎo)思想促進(jìn)教師積極、主動地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。同時，為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實、可靠的依據(jù)。管理區(qū)檢查時間由教導(dǎo)處統(tǒng)一下發(fā)通知。可以不搞小課題研究，但該項記0分。理論學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)量每學(xué)期不少于10000字。以舊代新者0分。聽課記錄本各項內(nèi)容填寫齊全完整（用鉛筆記錄的作廢）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部每周聽課不少于4節(jié)。（5）、根據(jù)根據(jù)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、。（3）、。評價標(biāo)準(zhǔn)（1）、作業(yè)每少一次扣1分。（4）、英語作業(yè)：三、四每周1次（三年級上學(xué)期不做作業(yè)），五年級每周1次，設(shè)計題目要有層次性，選擇題目要精，兼顧好、中、差生三部分，批改要求同語文作業(yè)要求。（3）、數(shù)學(xué)作業(yè)：每周 2次，分別是――基礎(chǔ)知識—－能力提高，也可加上“拓展提升”。批改要細(xì)，評價用分?jǐn)?shù)，單獨設(shè)置書寫分。作業(yè)批語要求針對學(xué)生特點寫有鼓勵性語言+圖像（如大母指、小紅旗、笑臉等），評價用分?jǐn)?shù)評價。知識樂園即讓學(xué)生自己在本單元中尋找有關(guān)基礎(chǔ)知識，教師給出合適的題目。美術(shù)科一至五年級均設(shè)美術(shù)作業(yè)。四年級：語文科設(shè)語文作業(yè)本、閱讀筆記、作文，數(shù)學(xué)科設(shè)數(shù)學(xué)作業(yè)，英語科設(shè)英語作業(yè)。二年級：語文科四線本，數(shù)學(xué)科設(shè)算術(shù)本。（2），一星級9分進(jìn)行記分，于學(xué)期末上報柏小辦。教態(tài)自然大方，師生關(guān)系和諧。并逐漸形成學(xué)校學(xué)科教學(xué)的基本模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，組織有效的小組合作學(xué)習(xí)。（3）加強(qiáng) “345課堂教學(xué)模式”研究，落實“三講三不講”原則，減少教師講授時間。尊重學(xué)生人格和學(xué)習(xí)權(quán)利，不體罰和變相體罰學(xué)生，不將學(xué)生逐出課堂，課堂上不訓(xùn)斥、挖苦學(xué)生，不使用不文明語言。每次單元達(dá)標(biāo)，要把“單元達(dá)標(biāo)成績、質(zhì)量分析、學(xué)生試題（35年級學(xué)生的錯題要用紅筆改正）”裝訂成冊，備查。（5）單元達(dá)標(biāo)與二次測試（2分）。視情況記15分。（4）教案質(zhì)量（）。（2）單元知識圖表（），必須按要求認(rèn)真填寫，扣完為止。語、
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