遠(yuǎn)程教育應(yīng)用校本培訓(xùn)計(jì)劃5篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 05:00本頁(yè)面
【正文】 件制作情況。五、考核與評(píng)估考核依據(jù)：平時(shí)培訓(xùn)的參與、出勤情況。四、培訓(xùn)時(shí)間的安排。二、培訓(xùn)對(duì)象根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，課程改革中信息技術(shù)與學(xué)科整合的要求，以及現(xiàn)代教育環(huán)境下教學(xué)多元化的需要，依據(jù)每一位教師都是課改參與者都是素質(zhì)教育的實(shí)施者，這一理念，要求對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)原則上為有重點(diǎn)群體的全員參與。正是這種參差不齊的現(xiàn)狀，使培訓(xùn)的 “以校為本，自學(xué)為主，互幫互助”的形式能夠?qū)嵤?。一、提高認(rèn)識(shí)營(yíng)造氛圍一個(gè)良好的氛圍是學(xué)好知識(shí)的外部保證。開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，可以有效的提高教師信息素養(yǎng)、加強(qiáng)教師教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更好的推動(dòng)教育信息和教育大眾化。一、主要工作每周四下午第四節(jié)舉行培訓(xùn)，根據(jù)年齡不同，基礎(chǔ)不同的情況，以基本操作、瀏覽、下載資源等內(nèi)容為主，對(duì)老師進(jìn)行集中培訓(xùn)。加強(qiáng)評(píng)優(yōu)工作根據(jù)教師的出勤情況，過(guò)程資料，心得體會(huì)等進(jìn)行分項(xiàng)考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三等，考核結(jié)果作為教師評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等的依據(jù)。加強(qiáng)考勤工作每一培訓(xùn)做到主講人落實(shí)、參學(xué)人員落實(shí)、時(shí)間有保證。校本教師培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，如期定時(shí)舉行。4．校本教師培訓(xùn)堅(jiān)持培訓(xùn)、考試、考核相結(jié)合，以考促學(xué)，以學(xué)、考促用。3．校本教師培訓(xùn)應(yīng)實(shí)行多樣化的方式。2．校本培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持針對(duì)性、效用性、時(shí)代性與協(xié)調(diào)性的原則。學(xué)校成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施。又如：在檢測(cè)中進(jìn)行的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，平均分、優(yōu)生率、及格率的計(jì)算，學(xué)生成績(jī)的排序、分段、篩選這些工作在電腦上運(yùn)用Excel 軟件制起來(lái)會(huì)非常的方便、準(zhǔn)確，省去了人為的數(shù)、算、分的繁瑣，而只需要錄入和函數(shù)的運(yùn)用?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的整合使用?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的接收。Internet 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用。Powerpoint 教學(xué)演示文稿制作軟件的學(xué)習(xí)。二、培訓(xùn)內(nèi)容：Word 文字處理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。以教師群體作為信息技術(shù)教育的主題，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)施。首先，在我校以校長(zhǎng)為班長(zhǎng)的行政班子中引起重視。一、提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍。開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，可以有效的提高教師信息素養(yǎng)、加強(qiáng)教師教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更好的推動(dòng)教育信息和教育大眾化。第二篇：遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計(jì)劃前楊小學(xué)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計(jì)劃現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是中小學(xué)教育工程的組成部分，是農(nóng)村中小學(xué)教育工作的需要，是提高農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量的重要舉措。將教師利用資源、設(shè)備上課落實(shí)任務(wù)到頭。四、具體措施持久地開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，將教師操作現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的技能當(dāng)作一項(xiàng)職業(yè)技能來(lái)抓，來(lái)進(jìn)行考核。網(wǎng)管員的培訓(xùn)目標(biāo)是建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完成學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，全面掌握使用縣、市、省教育信息網(wǎng)軟件、資源庫(kù)應(yīng)用，并對(duì)全校教師培訓(xùn)。三、培訓(xùn)內(nèi)容。做好教育資源的接收工作，按照接收的各項(xiàng)規(guī)章制度，有選擇性地為教師提供優(yōu)質(zhì)的資源。做好教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師使用教學(xué)資源的使用率，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的遠(yuǎn)程教育工作者。第一篇：遠(yuǎn)程教育應(yīng)用校本培訓(xùn)計(jì)劃遠(yuǎn)程教育應(yīng)用校本培訓(xùn)計(jì)劃一、
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