【正文】 制作光盤。有的爸爸很勇敢，敢騎摩托車、開汽車。三、媒體介入新信息：爸爸生活中的本領(lǐng)剛才我們都看了爸爸在工作時(shí)的照片，了解了爸爸的職業(yè)，那么爸爸除了工作中有許多的本領(lǐng)以外，在生活中爸爸還有哪些本領(lǐng)呢?(爸爸膽子大，天黑他不怕，可以保護(hù)我和媽媽)幼兒討論交流看錄像：爸爸生活中的本領(lǐng)師：錄像中爸爸在生活中還有哪些本領(lǐng)?爸爸對(duì)你們說了些什么?小結(jié)：有的爸爸的方向感很強(qiáng)，出門總能找到路，不認(rèn)識(shí)路的路通過查閱地圖也能找到。小結(jié)：平平爸爸要給病人扎針、按摩，他也是經(jīng)過一次又一次的苦練，不斷地學(xué)習(xí)才有今天的本領(lǐng)的。我今天就來給大家看看我怎樣給他們治病的.。在上海中醫(yī)藥大學(xué)針推系工作。(破案的例子，突出指紋識(shí)別技術(shù))教師小結(jié)：所以今天我們要好好學(xué)本領(lǐng)，帶著眼睛去觀察和思考。在靜安公安分局工作，我是搞刑偵技術(shù)工作的，不管壞人做了什么壞事情，我們做警察工作的人就有本事把他們抓出來。猜猜我教的學(xué)生他們的年齡是怎樣的?教他們的外國老師都來自哪些國家?師：莊天臣爸爸本領(lǐng)真大，你小時(shí)候讀書怎么樣?沒有知識(shí)本領(lǐng)就沒辦法教別人了，所以我們要好好學(xué)習(xí)。(莊天臣爸爸、周潤麒爸爸、沈展平爸爸)(1)莊天臣爸爸(出示學(xué)校圖片的形式)：我是莊天臣爸爸，我是開學(xué)校的教書的老師。要求：你可以向別人介紹你的爸爸是做什么工作的，你也可以向別人詢問他的爸爸是做什么工作的?幼兒參觀照片展師：這是誰的爸爸?猜猜他是做什么工作的?你對(duì)哪個(gè)爸爸工作中的本領(lǐng)最感興趣?你們剛才說了很多爸爸，我今天也請來了3位神秘的爸爸，你們猜猜這是誰的爸爸?(看照片引導(dǎo)幼兒觀察后猜想)三位爸爸同時(shí)出來和大家問好?；顒?dòng)過程：一、談話：父親節(jié)引出主題你們知道周日是什么節(jié)日?(父親節(jié))，對(duì)了，6月17日是父親節(jié)，因?yàn)榘职趾苄量?，所以為了感謝爸爸付出的辛勞，把六月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：錄像：爸爸生活中的本領(lǐng)“爸爸在工作”的照片展覽會(huì)三位爸爸現(xiàn)場說說他們工作中的本領(lǐng)收集爸爸生活中使用的物品(如：公文包、襪子、剃須刀、打火機(jī)、男士皮帶、領(lǐng)帶、皮夾子、地圖、保溫杯、男用美容品、手表、報(bào)紙、書、高爾夫球棒、運(yùn)動(dòng)帽、球鞋、葡萄酒、營養(yǎng)品、各種飲料等等)(二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在主題開展前期已用“爸爸調(diào)查表”向爸爸進(jìn)行過采訪，了解爸爸的姓名、年齡、生肖、工作、喜歡做的事情、爸爸日常用品、喜歡的飲品。感受到節(jié)日的快樂。體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?。大班父親節(jié)教案5活動(dòng)目的：引導(dǎo)孩子嘗試在多種途徑信息收集的基礎(chǔ)上交流爸爸工作和生活中的本領(lǐng)。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。師：老師給小朋友們帶來了一篇散文，名字叫《我的爸爸》，我們一起來聽聽看吧。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的.？（三）比一比。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？（二）引導(dǎo)幼兒自由交談。師：小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？師：每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情?；顒?dòng)反思：通過本次幼兒園活動(dòng),加深了父親對(duì)幼兒園教育的理解,培養(yǎng)了幼兒對(duì)父親的尊敬和親近感,并使孩子能對(duì)父親保持一種感謝的心情,同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了自己的自尊！大班父親節(jié)教案4一、活動(dòng)目標(biāo)：愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。比帥（把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰帥。了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。采訪小朋友，了解小朋友眼中的39。采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息?；顒?dòng)準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙記號(hào)筆若干活動(dòng)過程：教師提出活動(dòng)主題：教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？幼兒分組商討采訪主題效果分析：對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度?；顒?dòng)總結(jié)幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育！在父親節(jié)來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動(dòng)方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子游戲等等！大班父親節(jié)教案3活動(dòng)目標(biāo)：父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。（2）幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣?。?）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？（2）教師出示范畫作品，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個(gè)呢？教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟?；顒?dòng)準(zhǔn)備材料操作包、綜合材料包紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀爸爸的圖片游覽范例范畫活動(dòng)過程教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。你不說，我還真不知道”。現(xiàn)在你來說說我爸爸，剛才我可聽到了有人說他丑，現(xiàn)在你來說說是，看到這里你來說說我爸爸怎么樣？回顧故事（爸爸敢走~~~~）所以安東尼說的那句話是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸爸怎樣？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢？原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句：我爸爸怎么樣？我們一起完整說：我爸爸真的很棒四、故事講到這，安東尼說他不講了，他想請你們講，你們也來做個(gè)大畫家?guī)退v講你們的爸爸分發(fā)畫紙，幼兒自由創(chuàng)作小結(jié)：其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒，他就像安東尼的爸爸一樣，看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥，仍然覺得他勇敢，真的`很棒我們爸爸所做的一切都是為了我們，他得很勇敢是為了保護(hù)我們，他的溫柔是為了讓我們更舒適，他為我們唱歌，為我們跳舞，讓我們快樂成長，所以如果現(xiàn)在讓你對(duì)爸爸說一句話你想對(duì)他說什么？回到家的時(shí)候別忘了也像安東尼一樣撲進(jìn)爸爸的懷里，說出你想對(duì)爸爸說的那句話！把今天的畫也送給爸爸教學(xué)反思這次活動(dòng)，更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，許多家長不知道今年的6月17號(hào)是父親節(jié)，當(dāng)孩子告訴爸爸：“爸爸，6月17號(hào)是你的節(jié)日。這是你爸爸嗎？這是誰的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的？（頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色）還從哪里看出來？（他的眼睛是藍(lán)色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠，我們是中國人）告訴你，他確實(shí)是一位外國爸爸，是一位英國大畫家安東尼布朗的爸爸，大畫家安東尼布朗把爸爸畫在了故事書里，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事。感受節(jié)日的歡快氣氛。（五）總結(jié)通過今節(jié)班會(huì)課的討論，大家應(yīng)該知道了對(duì)父母的養(yǎng)肓之恩要報(bào)答，要懂得孝敬父母。（三）應(yīng)該怎樣孝敬父母?（四）自省自查及今后做法，哪些存在不足之處?今后如何改正?，表揚(yáng)班上孝敬父母的好同學(xué)。父母把我們帶到了這個(gè)世界上，并花費(fèi)了不少血汗和汗水將我們哺育成人?！镀哐改笇⑽迕优嫔戏ㄍァ返氖虑椤Ｎ衣犝f不少同學(xué)都為父母準(zhǔn)備過禮物，這是個(gè)好現(xiàn)象，說明大家都知道孝敬父母。，接受父母的教育，關(guān)心父母的健康，不向父母提過分的要求。父愛如山，我敬愛的父親，您是我生命中最巍峨的那座山。留在時(shí)間和生活中不是復(fù)制，是一種人生，一種你曾為此付出太多的新的人生。我的父親啊!為了兒女，歲月無情的刻滿了額頭一道道紋痕。是的，孩兒已經(jīng)長大，是您那寬闊的肩膀?yàn)槲覔纹疬@片天，是您的辛勤為我開辟了一條通向幸福的航線?；蛟S更多的時(shí)間在忙碌學(xué)習(xí)，和您在一起的時(shí)間越來越少。五、結(jié)束語歲月如梭，飛逝的那般無形，或許是生活的節(jié)奏頻繁。聽送他到醫(yī)院的一些工友們講，父親墜下后，雙手捂在胸口前……我知道，我知道，父親在災(zāi)難和死亡突至的剎那，還惦掛著我，還在保護(hù)著他的心臟，因?yàn)椋鞘且活w他渴望移植給我的心臟!而原因，只是因?yàn)槲沂撬呐畠骸?個(gè)月后的一天，我將近40歲的父親在一處建筑工地抬玉石板的時(shí)候，和他的另一個(gè)工友雙雙從5樓墜下。我的心里多少有了些安慰。只是，依然是那些危險(xiǎn)性很高的工作。我看得出，一定是醫(yī)生也不同意他的想法。而我能做的，卻只能是聽任父親。我的心就揪扯著疼了起來。母親告訴我：“您爸爸去公證處去公證，想要把他的心移植給您，表示他是自愿的，和任何人都沒有關(guān)系。星月無語。那天晚上，我和父親聊天到很久，我回憶了自己這些年和病魔拔河的艱難，更多的是我從他和母親身上領(lǐng)略到的溫暖和愛。直到有一天，我在整理房間的時(shí)候，從父親的衣兜里發(fā)現(xiàn)了一份人身意外傷亡保險(xiǎn)單和他寫的一封信。但移植心臟就意味著在挽救一個(gè)人生命的同時(shí)，結(jié)束另一個(gè)人的生命啊!哪里會(huì)有心臟可供移植。我分開人群，撲到父親身上，抱住父親，淚水又一次掉了下來……父親在我的哀求中不再去跪乞，他開始拼命地去做一些危險(xiǎn)性比較高的工作，他說，那些工作的薪水高，他要積攢給我做心臟移植的手術(shù)費(fèi)用。三天后，在市區(qū)那條行人如織的街路旁，父親破衣襤褸地跪在那里，脖子上掛著一塊牌子，牌子上寫著：“……我的女兒得了一種絕癥，她的心臟隨時(shí)都可能停止跳動(dòng)，善良的人們，希望你們能施舍出你們的愛人，幫助我的女兒走過死亡，畢竟她還只有16歲啊……”我是在聽到鄰居說父親去跪乞后找過去的?！币?yàn)閻鄹改福蚁脒x擇死亡。就在我和老板討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，父親從門外奔了進(jìn)來，一把抱住我，我什么都看不到了，只感覺到父親渾身都在抖顫著，我知道，父親一定是在哭泣，在落淚……那一晚，家里一片嗚咽，而父親卻沒有再掉淚。我可以承受病魔的蹂躪，但我無法忍受父母被災(zāi)難的折磨。第四天清早，我將自己打扮整齊，趁沒有人注意，悄悄溜出了醫(yī)院。死亡的恐懼是不是能夠催垮一切呢?那天晚上，父親依然像以往一樣，將我喜歡的飯菜買來，擺放在我床頭的柜子上，將筷子遞給我：“快吃吧，都是您喜歡吃的……”我克制著自己平靜平靜，可絕望還是瘋狂地撕扯起我來，我放聲哭了起來。盡管我常常會(huì)昏厥在課堂上，但臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我家里的墻壁上已經(jīng)掛滿了我獲得的各種獎(jiǎng)狀。我喜歡那里，那里有很多的小伙伴，還有許多的故事和童話，最重要的是，那里沒有醫(yī)院的氣味。小時(shí)侯的我很天真，問母親，為什么我的鼻子里總要插著管子，母親告訴我，因?yàn)槲业昧撕芄值母忻安。芸炀蜁?huì)好的。我的父母仿佛一下都蒼老了許多，但他們絲毫沒有向病魔低頭的意思，他們執(zhí)拗的相信著奇跡會(huì)在我身上發(fā)生。在一場突然而至的將近40度的高燒中，我呼吸困難、手腳抽搐，經(jīng)醫(yī)生的極力搶救，雖然脫險(xiǎn)了，但也被確診患有一種醫(yī)學(xué)上稱之為”法樂氏四聯(lián)癥”的先天性心臟病，這是目前世界上病情最復(fù)雜、危險(xiǎn)程度、隨時(shí)都可能停止呼吸和心臟跳動(dòng)的頑癥。但我的父母卻堅(jiān)定著我是他們的骨肉，是他們的寶貝，用絲毫不遜色的愛呵護(hù)著我，疼愛著我。因?yàn)槲遗?，我怕，我的心也?huì)在