20xx小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)父親節(jié)主題班會(huì)教案-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 03:19本頁面
【正文】 在慶賀母親節(jié)的同時(shí)，并沒有不記得父親的功績(jī)。美國(guó)軍人的要求得到英國(guó)賀卡出版商的回應(yīng)，因而印制了賀卡。他們不僅鼓舞做兒女的給父親寄賀卡，而且煽動(dòng)他們買領(lǐng)帶、 襪子之類的小禮品送給父親，以表達(dá)對(duì)父親的敬重。父親節(jié)在全美國(guó)作為節(jié)日確定下來，比母親節(jié)通過的時(shí)間要長(zhǎng)一些。柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個(gè)全國(guó)性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親切的關(guān)系，同時(shí)使父親銘記本人應(yīng)盡的全部責(zé)任”。威爾遜總統(tǒng)正式批準(zhǔn)。在多德夫人提出她的方法的同一年1909年，華盛頓州州長(zhǎng)作出反響，宣布六月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。多德夫人年幼喪母，由父親把她帶大。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰這個(gè)節(jié)日終于以法律的方式確定了下來，并不斷沿用至今。為了使父親節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。以后，其他州也慶父親節(jié)。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。父親節(jié)創(chuàng)始人布魯斯”首先由我們來介紹下什么是“父親節(jié)”。 五、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)： xx年xx月xx日晚5點(diǎn)南306教室 六、活動(dòng)教案記錄： ?。和瑢W(xué)們大家好!“父愛如山真情回饋”主題班會(huì)如今開始?！ ??！ ?。學(xué)生談?wù)劚救撕透赣H的故事，或者說說自 己對(duì)父親的感情。” 四、主題班會(huì)程序： “父親節(jié)” ?！ ?。 ，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛本人的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)?！ ∪w同學(xué)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)。(建議班主任，讓家長(zhǎng)把小孩的表現(xiàn)拍下來，發(fā)到班級(jí)郵箱。(建議班主任，讓家長(zhǎng)把小孩的表現(xiàn)拍下來，發(fā)到班級(jí)郵箱。(建議班主任，讓家長(zhǎng)把小孩的表現(xiàn)拍下來，發(fā)到班級(jí)郵箱?！ 《⒏卸鲗?shí)踐作業(yè)?！ 』顒?dòng)對(duì)象：16年級(jí)學(xué)生。 【活動(dòng)時(shí)間】 6月xx日6月xx日 【活動(dòng)安排】 一、“心意卡”活動(dòng)?！ 净顒?dòng)目的】 使學(xué)生明白6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，明白爸爸的艱辛。 小學(xué)父親節(jié)主題班會(huì)教案 教案一 【設(shè)計(jì)思路】 父親的角色在小孩的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在小孩心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，小孩與爸爸接觸交流的時(shí)機(jī)甚少?！ ∷鸭濏灨笎鄣脑姼?、散文等。從小事入手，體會(huì)孝道?！ 案赣H節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽，本人動(dòng)手制造賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝愿對(duì)父親養(yǎng)育本人的感謝之情?！ ∫园酁閱挝挥^看視頻《讓生命充滿愛――愛父母》，引起學(xué)生感情共鳴?！ ∫源蛟煨@親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步親切親子之間的感情和家校聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建立?！ ∪?、活動(dòng)
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