【正文】 來，對低年級的學生做到了特別強調(diào)就是學習常規(guī)、行為規(guī)范常規(guī)的教育，因為抓好，方便與教學，也就是等于成功了一半。上期教學工作總結 篇13一、總結實施教育思想方面：音樂科能夠按照《小學走進音樂新課程標準》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，能認真落實《學校音樂工作條例》和《音樂教學計劃綱要》；能堅持以“健康第一、育人第一、快樂學習、快樂成長”為宗旨，把學校音樂工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，現(xiàn)將本學期對二年級音樂的教學工作總結如下：二、教學常規(guī)工作總結方面：能對二年級的學生進行常規(guī)的教學與常規(guī)的音樂學習，學生們在思想上、認識上、音樂的審美能力上能夠達到一定進步，本學期對低年段的教學能從最為基礎的音樂樂理學起。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種材料進行創(chuàng)造性地解決問題。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。美術課程內(nèi)容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術化。（四）加大對美術愛好和特長者的指導和培養(yǎng)，做好教學工作計劃。（二）充分調(diào)整課堂學習結構，讓學生充分的思考想象繪畫，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。，因為一堂課里維持紀律和教學常規(guī)準備工作的時間較多，影響了學生主動學習的時間。美術社團已經(jīng)上了軌道，二年級的同學參加美術社團的人數(shù)增加，且取得了相應的成績，兩個班的美術學習熱情高漲并充滿了自信！三、存在不足在教學的過程中，由于學生已有習慣的養(yǎng)成，不良課堂行為習慣的影響，有很多預想的目標沒有達到，還有很多不足，主要在以下發(fā)面：；有部分學生還是沒有養(yǎng)成良好的資料、材料、工具等的課外準備習慣，導致學生在主動學習繪畫、手工、評價等環(huán)節(jié)沒有做好。學習她們的方法，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的`不足，20xx年上學期舜德小學分校（十四中學）教學總結科目：美術執(zhí)教：周順利改進工作。（三）一直虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。（二）利用多媒體和科學的理論，增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。二、主要成績（一）認真?zhèn)湔n教育教學是我們教師工作的首要任務。上期教學工作總結 篇12一、基本情況一晃一個學期的工作已近尾聲。加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習、上實訓課守紀律的良好習慣。積極參與聽課、評課，虛心向同行老教師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先思考自己工作的不足。在新的一學期中，希望能繼續(xù)得到廣大教師的支持和幫助。教學最后收到很好的效果，受到學生的一致好評。在平時的教學當中，我還根據(jù)各班學生的實際情況和各科的內(nèi)容需要進行教學，本學期所教數(shù)控車工采用了模塊化教學，使學生在學習本學科的同時，還鞏固了其他學科的知識。書本上的知識給學生講解對于這門學科還沒有入門的學生來說難度較大，特別是機械制造工藝學對于中職學生來說，學起比較吃力，知識點較多，學生很難接受。在這一學期中，我擔任20xx級數(shù)控3班和4班的機械制造工藝學教學工作和20xx級數(shù)控3班數(shù)控車工實訓教學工作。遵守《教師法》和《教育法》的有關規(guī)定，關愛學生。在這一學期中，我認真學習教育教學理論，努力提高思想政治覺悟。積極探求適合幼兒學習的教學法。六、努力方向：努力培養(yǎng)幼兒的自學能力和合作學習的能力。進行了讓幼兒在學習時要認真，一絲不茍的學習的教育。對學某一項知識，教師在學生交流的基礎上，都應歸納出一種學法，讓幼兒借簽。對學某一項知識，教師在學生交流的基礎上，都應歸納出一種學法，讓幼兒借簽。在認記方面，主要采用形象記0秋季學期已經(jīng)結束，回顧學前班語文課程的教育教學工作，主要是培養(yǎng)和發(fā)三。年齡特征，本學期主要采用直觀型、多、練習的教法，每教一個韻母都考慮學生怎樣才能記得牢固，學得靈活，同時讓學生進行觀察思考，韻母的組成，韻母之間的比較。能聽懂和會說普通話。能清楚地說出自己想說的事情。注意傾聽對方講話。語言方面本學期主要學習了：引導學生“樂意與人交談，講話要有禮貌。掌握了基本的拼讀方法，真確書寫。為了能更好地總結本學期的教學經(jīng)驗，吸取教訓，為今后的教學工作提供依據(jù)。上期教學工作總結 篇10這學期已經(jīng)結束，回顧學前班語文課程的教育教學工作，主要是培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，進一步提高幼兒“想說、敢說”勇氣。三、存在的不足與今后的打算。在省、市兩級檢查驗收前的多次縣級預驗收中，一致得到檢查組的好評，基本達到預定目標。精心策劃、狠抓落實；既當指揮員又當戰(zhàn)斗員，挑燈夜戰(zhàn)；對上級領導認真做好請示匯報、出謀劃策、當好參謀，對部門及相關人員做好協(xié)調(diào)工作、嚴把工作質(zhì)量關。二、教育督導工作。學科教學中，嚴格遵循教學規(guī)律、認真執(zhí)行教學計劃、精心備好每一節(jié)課，努力提高課堂教學質(zhì)量，時刻關注學生學習動態(tài)，大力開展培優(yōu)輔差工作。認真落實學校工作計劃、教導處工作計劃，狠抓學生德育教育，積極協(xié)助班主任對學生進行思想品德教育、開好主題班會、開展“文明美德伴我成長”等主題活動。現(xiàn)就具體情況總結如下。以上是我在今年上期數(shù)學教學實踐中的一些做法或想法，雖有所收獲，但也還有些差距，我有決心與信心在今后的工作中加倍努力，不斷總結新經(jīng)驗、新方法，使教學工作再上新臺階，爭取再創(chuàng)佳績。努力營造尊重學生、關心學生氛圍，課堂教師提問、做練習，都由“差生”打頭陣，優(yōu)生來做補充，讓“差生”的問題在課堂上得到最大限度的暴露，便于師生有針對性的39。另外認真分析去年中考的副卷與四套模擬試卷，掌握試卷的基本特點，適當編題來加強知識點的落實，考完數(shù)學后有些學生很高興的告訴我，有些我在上課出的題跟考題一模一樣，其實這只是我在上課時靈感一來隨意編的。重溫教材（學生在課余時間提前完成），近幾年中考考題中有些題在教材上可以找到它的原型，并且我在新課授課之際，就要求學生把重點、考點、易錯點記錄在書上，這樣，在復習課中學生就會協(xié)同我找出課本的亮點，對課本中的一些典型例題、習題重組或改編，提高學生取勝的信心。上期教學工作總結 篇8今年上期，初三年級數(shù)學的教學任務較重，教學工作壓力較大，在備課組的全體老師的相互協(xié)調(diào)和學生的積極配合下，堅持關注每位學生，幫助他們在原有基礎上得到提高和發(fā)展，歷時三個多月，圓滿完成了教學任務，從學生走出數(shù)學考場所帶的笑容來看，復習應該有一個好的結果。五、不足之處教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功?，F(xiàn)在有很多孩子的日記可以寫一件完整的事。做到語句通順，不寫錯別字，意思基本表達清楚就可以了。四、寫話訓練剛開學每天的作業(yè)不多，基本上在學校就能將生字和練習冊做完，回家就讓孩子寫話。字是否進步，在班級里是否屬于優(yōu)秀。三、注重寫字學生的字與學好語文緊密聯(lián)系，寫字漂亮的孩子語文成績都不錯，當然這是針對我班學生是字漂亮的孩子成績也很好，每天上午有二十分鐘的寫字課，所以每天教的生字，我便利用這些時間進行指導，大部分同學按老師的要求寫都有很大的進步。我還將自己買的十三本《淘氣包馬小跳》放在班級圖書角。每天下午一點三十分到兩點鐘是學生讀課外書的時間，這時我也和同學們一起讀課外書。在教學中，我嚴格要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，爭取做好一切教學常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、考等方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：一、認真?zhèn)湔n老師是學生的鏡子，當我們對工作認真負責時，學生對學習也會認真。整個班學風濃，學生成績較好，有不少學生聰明，且基礎不錯，班級學風優(yōu)良，有正氣。我們堅信，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關鍵。面對甲型h1n1流感，我校積極應對，做到堅持晨午檢，每日消毒工作，并積極宣傳防控知識，使這項工作取得了階段性的勝利。在本期，我校加強了對學生的安全教育及法制教育。促使教師掌握word、powerpoint、excel、internet 等一般的現(xiàn)代教育技術，并與所教學科整合，盡可能利用現(xiàn)代教育技術服務教育教學。開展現(xiàn)代技術培訓工作。通過實踐研究，提升教師進行校本課程開發(fā)、實踐研究的能力；提升教師進行課題實驗研究的能力。開展校本課程開發(fā)與實驗活動 。教師在校內(nèi)互相聽課。開展聽課評課系列活動 。開展集體備課和 “一課多上”活動。開展“讀書節(jié)”等系列活動。二、積極開展校本培訓開展各種講座，加強教師理論修養(yǎng)、陶煉師德。努力提高課堂教學效率。對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系。根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。課堂教學堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式。各教研組教師在組內(nèi)精心確定全批全改的作業(yè)類型，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時按量進行批改，為了培養(yǎng)學生的閱讀能力和寫作能力，語文教師還指導學生寫讀書筆記和日記，并進行評改。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。教師將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，理解教學理念，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度）。各教研組堅持雙周備課，單周教研活動制度。各級各類計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的精細化，提高了計劃的針對性和可操作性，保證了學校各級教學、教研活動的有序進行。 開學前，根據(jù)上級教育主管部門的工作部署，結合學校實際，在全體教師認真討論的基礎上，集思廣益，制定學校教學、教研計劃，各學科、各年級再依據(jù)校級各類計劃制定年級、科組計劃。一、認真抓好教學常規(guī)工作。學期即將結束，為有效的反省教育教學工作，使以后的教育教學工作更加科學、規(guī)范提高教學質(zhì)量?！皩W高為師身正為范”，成績已經(jīng)成為過去，在今后的教學生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教育教學，不斷提高自身的業(yè)務水平，為我校的教育事業(yè)做出自己的一份努力。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化。第二：由于經(jīng)驗不足，課外活動的開展因學生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。但是，在今年的教學過程中還存在很多的不足的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。在課后的輔導中我加大了對后進生的輔導力度。四、輔導——面向全體，關注個別。作業(yè)批改后，我又能及時給予講解；對于作業(yè)錯誤教多的學生，我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。三、作業(yè)布置——有針對性和有層次性。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。并精心印發(fā)了一些歷年中考、期末試卷中出現(xiàn)的最新題型，及時地讓學生明確考試的方向。復習階段，我把全書及每一單元的重點內(nèi)容、知識點的內(nèi)在聯(lián)系予以概括。為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。按照《初中歷史新課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，總結如下：一、備課—— 周到細致，找準重、難點作為中青年教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。上期教學工作總結 篇5本學年按照教學計劃以及新的《歷史課程標準》，已經(jīng)如期完成了八年級歷史上冊的教學任務。以上就是我在本學期的教學工作總結。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。讓學生輕松學，容易掌握。所以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是一班，以縮短差距?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。英語是語言。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平； 第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學進行有計劃的輔導。因此，絕對不能忽視。因為只有英語水平提高，才能提高同學們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不原學，也無法學下去。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。相反，我沒有