【正文】 進(jìn)的良好氛圍，帶領(lǐng)全體教職工積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中發(fā)揮工會(huì)的積極作用。切實(shí)加強(qiáng)宣傳工作，創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境。通過(guò)教育網(wǎng)十七大專題網(wǎng)頁(yè)論壇，組織教職工開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、討論基礎(chǔ)上組織青年教師師德建設(shè)征文比賽?！爸R(shí)”是更加注重教師培訓(xùn)，多開(kāi)展教職工繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)和外出聽(tīng)課活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”，提高教學(xué)質(zhì)量?！盎盍Α笔浅种院阕ズ脤W(xué)校工會(huì)規(guī)范化建設(shè)，確保學(xué)校工會(huì)真正動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)，充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，努力建設(shè)活力工會(huì)。根據(jù)市、區(qū)教育工會(huì)新學(xué)年新形勢(shì)下的目標(biāo)任務(wù)和我校20092010學(xué)年學(xué)校發(fā)展目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定如下工作計(jì)劃：一、工作目標(biāo) 根據(jù)教育工會(huì)的工作目標(biāo)要求著力打造“知識(shí)型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的新型工會(huì)。新的一年，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，努力把學(xué)校工會(huì)真正建設(shè)成為教職工信賴和歡迎的職工之家，我們面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，使我校工會(huì)工作開(kāi)創(chuàng)新思路、再上新臺(tái)階！篇三：斗門區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線。十月慶祝“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)，宣傳表彰各級(jí)各類優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡； 十一月 教師信息整合教學(xué)活動(dòng)。六月召開(kāi)工會(huì)干部例會(huì)，討論有關(guān)工作；配合黨政搞好各級(jí)各類先進(jìn)評(píng)比工作；征求教職工的合理化建議； 七、八月開(kāi)展工會(huì)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)；校本培訓(xùn)，教職工學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)活動(dòng)；教師暑期活動(dòng)。一”勞動(dòng)節(jié)，工會(huì)小組活動(dòng)；開(kāi)展網(wǎng)頁(yè)課件制作比賽。四月 組織教師體育活動(dòng)，參加教育局工會(huì)組織的第二屆女子教工籃球比賽。三月慶?！叭摹⒒顒?dòng)安排 一、二月春節(jié)期間開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，慰問(wèn)生病教師及離退休教師；建立工會(huì)會(huì)員檔案。擴(kuò)大工會(huì)的吸引力。暑期爭(zhēng)取學(xué)校行政的支持，組織教工外出參觀、考察。每周安排一節(jié)為工會(huì)小組小型工會(huì)活動(dòng)時(shí)間；每月末安排半天為中型工會(huì)活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期末各項(xiàng)工作結(jié)束后安排一天時(shí)間為大型工會(huì)活動(dòng)時(shí)間。購(gòu)置一些棋類、牌類等玩具和球類、毽、繩等活動(dòng)器材，讓教工們有一個(gè)休閑娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，制定制度，科學(xué)管理，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，大力促進(jìn)教職工的身心健康。（五）積極開(kāi)展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng)，維護(hù)廣大教職工的精神文化權(quán)益。關(guān)注教師心理健康，注重健康知識(shí)教育，定期開(kāi)展教職工心理健康咨詢、輔導(dǎo)等活動(dòng)，為緩解教職工心理壓力、消除教職工心理障礙提供更多幫助。堅(jiān)持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實(shí)事、好事。繼續(xù)做好送溫暖工作。做好女職工特殊利益的維護(hù)工作，關(guān)心女職工的身體健康，做好女職工的安康保險(xiǎn)工作，充分發(fā)揮女職工在教育改革和發(fā)展中的作用。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開(kāi)內(nèi)容，豐富公開(kāi)形式，拓寬公開(kāi)渠道，完善公開(kāi)制度。深化校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。適時(shí)召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，工會(huì)組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。努力配合學(xué)校搞好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。繼續(xù)開(kāi)展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”主題活動(dòng)，大力弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)人物事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，努力營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。健全制度、規(guī)范檔案、出色地完成教育工會(huì)的各項(xiàng)工作。努力開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，塑造學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)造型的教師群體，努力營(yíng)造人人講學(xué)習(xí)的氛圍。二、主要工作（一）加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)，提高工會(huì)干部的綜合素質(zhì)和工作能力有計(jì)劃地組織工會(huì)委員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和全總十五大精神，把握有中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和基本內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局工會(huì)主席冼召文同志在教育局總工會(huì)大會(huì)上的工作報(bào)告，結(jié)合我校工作實(shí)際，更有效地開(kāi)展好工會(huì)工作。緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體，以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)行使工會(huì)建議、參與、教育和維護(hù)四大職能，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展，積極維護(hù)教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)教育工會(huì)的吸引力和凝聚力。發(fā)揮代表責(zé)任制的作用，堅(jiān)持凡涉及教職工切身利益的事項(xiàng)須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，條件許可時(shí)實(shí)行票決制；二是在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，積極推進(jìn)教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，促進(jìn)民主決策、科學(xué)治校；三是繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)力推進(jìn)《厲莊鎮(zhèn)小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》的落實(shí)，在規(guī)范上下功夫，并向過(guò)程公開(kāi)，全面公開(kāi)和深度公開(kāi)推進(jìn)；四是繼續(xù)做好“學(xué)校目標(biāo)共保協(xié)議制”，使之在學(xué)校教育教學(xué)管理中發(fā)揮更大作用。本重點(diǎn)建設(shè)兩方面的機(jī)制： 教職工民主管理，民主參與和民主監(jiān)督機(jī)制。工會(huì)存在的基礎(chǔ)和意義決定了工會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都必須把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)教職工的利益作為各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。（三）構(gòu)建機(jī)制，發(fā)揮職能，維護(hù)和表達(dá)教職工合法權(quán)益。做好“四個(gè)突出”。實(shí)施“三個(gè)爭(zhēng)取”。一是善于借勢(shì)、借風(fēng)、借力。學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，服務(wù)于提高教育質(zhì)量這個(gè)大局，引導(dǎo)教職工開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)；引導(dǎo)教職工樹(shù)立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，確保素質(zhì)教育落到實(shí)處；引導(dǎo)教職工正確對(duì)待改革中的利益調(diào)整，自覺(jué)站在改革的前列，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。以高度的政治敏銳性和深刻的判斷力，把握住從中央到地方各級(jí)黨組織對(duì)工會(huì)組織、工會(huì)工作的重視，抓住全縣上下貫徹落實(shí)《中共贛榆縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期工會(huì)工作的意見(jiàn)》這一契機(jī)，突破僵持線和臨界點(diǎn)，使xx年的工會(huì)工作再上新臺(tái)階。采取積極措施，鞏固學(xué)習(xí)成果，上半年組織一次學(xué)習(xí)心得交流會(huì)與讀書(shū)筆記展評(píng)，下半年組織一次征文比賽。多種形式并舉，做到“四個(gè)結(jié)合”：集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；組織培訓(xùn)與撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得相結(jié)合；專題講座與座談消化相結(jié)合；研討磋商與匯報(bào)交流相結(jié)合； 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：提高全鎮(zhèn)小學(xué)教職工的理論水平，把思想統(tǒng)一到學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，把智慧和力量凝聚到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃上來(lái)，增