20xx春一年級(jí)班主任工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 03:59本頁(yè)面
【正文】 用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們上進(jìn)，利用班級(jí)文化讓孩子們互相監(jiān)督，讓他們從小就有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。用生動(dòng)形象的卡通人物作為切入點(diǎn)編故事來(lái)教育孩子們。學(xué)校是寄宿學(xué)校，所以非常注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，低段養(yǎng)成教育更是重中之重。在平時(shí)班級(jí)管理中，恒心尤為重要，班主任工作繁重?，F(xiàn)在的他和剛剛來(lái)學(xué)校時(shí)比較進(jìn)步大多了，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，和老師同學(xué)交流也進(jìn)步了，有時(shí)和他講話，或者是表?yè)P(yáng)了他，他的臉上也會(huì)洋溢出同齡孩子一樣的燦爛笑容。起初他就是閉口不答，時(shí)間長(zhǎng)了，熟悉了他開(kāi)始說(shuō)話了，漸漸地上課也認(rèn)真了，偶爾也會(huì)舉著小手回答問(wèn)題。我想打開(kāi)他封閉的心靈，不僅從物質(zhì)上關(guān)心他，更從精神上鼓勵(lì)他。孩子從小沒(méi)有接受過(guò)母愛(ài)，而父親又常年在外工作所以和孩子溝通甚少。孩子也從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班，就直接讀一年級(jí)。爸爸為了一家大小的生計(jì)，一直在外打工。而且總是自己一個(gè)人耍，剛開(kāi)始還以為他有自閉癥，在和他爸爸幾次電話交流后，了解了他的家庭背景。班上有一個(gè)學(xué)生叫彭志康，剛來(lái)的時(shí)候就是一個(gè)野孩子，什么壞事都會(huì)去給你做一點(diǎn)。三、有恒心俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我把這群孩子真正的當(dāng)成自己的孩子來(lái)教育。及時(shí)關(guān)心照顧生病的孩子，帶他們看醫(yī)生，守著孩子們按時(shí)吃藥。在學(xué)校的每一天我都在孩子們起床時(shí)到達(dá)他們的寢室及時(shí)給孩子們?cè)鎏硪挛?。我一直?jiān)持：“用真心換家長(zhǎng)的放心，用耐心換家長(zhǎng)的稱心。因多數(shù)孩子都是住校生，孩子小離自己的父母遠(yuǎn)。平時(shí)多和他們交流談心，嚴(yán)格的要求他們，讓他們認(rèn)識(shí)到，自己應(yīng)該帶好頭，給同學(xué)們做好榜樣。他們工作有失誤時(shí)，就細(xì)心的引導(dǎo)他們工作，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他們努力克服自己的缺點(diǎn)，在班級(jí)中樹(shù)立他們的威信。對(duì)他們進(jìn)行分工，讓他們明確自己的職責(zé)，并教給他們工作的方法，指導(dǎo)幫助他們開(kāi)展工作。二、要細(xì)心班主任工作要細(xì)心，最突出的表現(xiàn)在要細(xì)心的挑選班干部，精心培養(yǎng)，鍛煉班干部。關(guān)心她的孩子也漸漸多了起來(lái)。我把她跳舞的事情給班上的小朋友講了后，全班的小朋友不約而同的把掌聲送給她。她開(kāi)心極了！表?yè)P(yáng)的力量就是大！上晚自習(xí)時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)教室彭秋月居然也坐在她自己的座位上。有一次，吃晚餐后，學(xué)校廣播里播放著很動(dòng)感的音樂(lè)，她就一個(gè)人站在音箱前，伴著音樂(lè)的節(jié)奏跳舞，而且跳得很有節(jié)奏感。剛剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，沒(méi)有什么自理能力，全要老師教她洗漱，一日三餐，要老師找著她到食堂吃飯。班里有一個(gè)特殊學(xué)生叫彭秋月，是一個(gè)智障孩子。在學(xué)校就讀的孩子大多數(shù)都是留守兒童，不管他們有多大的差異。家長(zhǎng)選擇讓孩子住校有著各種原因：有的是家里管不住孩子，讓老師來(lái)管；有的家長(zhǎng)忙，沒(méi)有時(shí)間管；有的是離異家庭，孩子沒(méi)有人管；也有一些家長(zhǎng)是想通過(guò)集體生活培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自理能力。一、有愛(ài)心愛(ài)是世上最好的溝通方式，也是世上最好的教育方式。有人說(shuō)，班主任是最苦的主任，但我想說(shuō)班主任是世上最幸福的主任。我深深的體會(huì)到工作的艱辛與重要，所以我不斷學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)和德育思想理論。總結(jié)人：石登武2011年7月5日第三篇：2011年春期一年級(jí)班主任工作總結(jié)2011年春期一年級(jí)班主任工作總結(jié)陳洪在忙碌而充實(shí)的時(shí)間里，圓滿的結(jié)束了本期的班主任工作?？傊?，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作比較理想，但也有不足之處，這應(yīng)該是自己的工作不到位而導(dǎo)致的。在班級(jí)中，學(xué)生沒(méi)有良好的組織能力，在此方面，班主任工作沒(méi)有做到位。我班有個(gè)別學(xué)生成績(jī)較差，在衛(wèi)生方面不夠理想，原因是教師去進(jìn)行家訪時(shí)，在大多數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有在家，無(wú)法進(jìn)行家訪（家長(zhǎng)已外出打工）。本班有一名學(xué)生在后半期身體不正常。但我班學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)走了兩個(gè)，其中一個(gè)是剛開(kāi)學(xué)不久就轉(zhuǎn)走的，還有一個(gè)是最后一個(gè)星期才轉(zhuǎn)走的。二、在班級(jí)管理方面，學(xué)生具良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。學(xué)生的思想工作:重視班會(huì)，開(kāi)好
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