我喜歡的一種小動(dòng)物教案五篇-文庫吧資料
2024-10-14 03:47本頁面
【正文】 小學(xué)作文教學(xué)理應(yīng)讓學(xué)生多讀范文，多仿范文。設(shè)計(jì)理念：集體修改部分同學(xué)的習(xí)作，起到示范的作用，讓學(xué)生學(xué)會修改自己的作文，正如人們所想：好作文是修該出來。1．選出初稿中描寫動(dòng)物外形較精彩的片斷，由小作者自己朗讀，大家欣賞后討論：這段好在哪里？2．挑選初稿中對動(dòng)物生活習(xí)性或動(dòng)作情態(tài)描寫不具體的片斷讓學(xué)生集體修改。六 點(diǎn)撥寫法習(xí)作交流七、概述習(xí)作的情況。如吃食、睡覺、活動(dòng)等。此外，還要寫它的動(dòng)作情態(tài)。（怎樣才能寫出小動(dòng)物的樣子和生活習(xí)性呢？）a、寫自己最熟悉的動(dòng)物，仔細(xì)觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動(dòng)作各有什么特點(diǎn)。3．學(xué)生作文。設(shè)計(jì)理念：通過對學(xué)過的文章的寫作方法的梳理，學(xué)生就會把心中想說的有條理的寫下來，對學(xué)生起到提綱挈領(lǐng)的作用。（注：帶點(diǎn)的詞語把小燕子的樣子寫得惟妙惟肖。（注：先總寫松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。1．點(diǎn)擊課件：①松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。設(shè)計(jì)理念：本節(jié)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生抓住特點(diǎn)寫，突出文章的中心。四、習(xí)作指導(dǎo)通過學(xué)習(xí)，我們知道各種動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的，即使是同一類動(dòng)物，也有不同的特點(diǎn)。（3）還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。（1）外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌頭、脖子、尾巴、腿等。抓住特征、指導(dǎo)描述。）設(shè)計(jì)理念：本節(jié)設(shè)計(jì)在調(diào)動(dòng)學(xué)生說的興趣的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮他們自己的主觀能動(dòng)性，說自己喜歡的動(dòng)物，喜歡的平時(shí)接觸的就多，就會多一份觀察，自然說的具體說的有聲有色。（①說說動(dòng)物的外形。（討論中鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，特別是對某種小動(dòng)物不太了解同學(xué)，可以向喜歡這種小動(dòng)物的同學(xué)咨詢。二、學(xué)生自愿結(jié)合，小組練說。提問：動(dòng)物世界里的動(dòng)物有趣嗎？有哪些動(dòng)物，它們長得什么樣子？ 小結(jié)：同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動(dòng)物，現(xiàn)在大家將課前看到的動(dòng)物也說給大家聽一聽。（播放錄像《動(dòng)物世界》）啟發(fā)。同學(xué)們，我們剛學(xué)了幾篇與動(dòng)物有關(guān)的課文，那高傲的白鵝、古怪的貓、有偉大母愛的母雞，在作者的筆下是那樣的生動(dòng)形象，給我們留下了深深的烙印。表達(dá)自己對動(dòng)物的喜愛之情?！秳?dòng)物狂歡節(jié)》音樂。課前準(zhǔn)備觀察自己喜愛的小動(dòng)物收集、積累查找有關(guān)動(dòng)物的資料。要按一定的順序?qū)懀瑢懗鰧λ南矏?。教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)：寫一個(gè)你喜歡的動(dòng)物。2012年4月第三篇：我喜歡的一種小動(dòng)物教案《我喜歡的一種小動(dòng)物》作文教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生觀察動(dòng)物，積累素材；以“我”口說“我”心，盤活心中積累；后自主完成習(xí)作。課堂上，學(xué)生在我的引導(dǎo)下，個(gè)個(gè)暢所欲言，相互之間增長見識，拓寬視野，課堂氣氛有趣而歡快。如果課堂上讓他們介紹這些可愛的小動(dòng)物，相信他們的積極性一定會很高。整節(jié)課的設(shè)計(jì)，我本著 “從生活中來，到生活中去”為主線貫穿始終。為你的目標(biāo)而加油吧！六、總結(jié)剛才同學(xué)們把自己喜愛的小動(dòng)物描寫的那么可愛，對于這么可愛的動(dòng)物，我們要和他做朋友，更要關(guān)愛、保護(hù)他們！我喜歡的小動(dòng)物外形生活習(xí)性趣事可愛按一定順序2012年4月《我喜歡的一種小動(dòng)物》教學(xué)反思竹林橋中心學(xué)校崔金梅兒童品德的形成源于他們對生活的感受、認(rèn)知、體驗(yàn)和感悟，他們對生活過程體驗(yàn)得越充分、越細(xì)膩，感悟得就會越到位、越深刻。把你與動(dòng)物之間或動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的事說給你的同桌聽聽五、寫。幾次三番，“廢廢”終于把小石榴樹弄倒了，然后大搖大擺地回屋子了?！皬U廢”大概也喜歡這棵石榴樹吧，它沒事就跑到石榴樹下，用前爪挖小樹旁邊的土，這時(shí)姥爺從外邊回來，“廢廢”見狀，撒腿就跑，一下竄到床底下。漢白玉雕刻狼吞虎咽津津有味三瓣嘴紅寶石天線寶寶蹦蹦跳跳毛絨絨棉花團(tuán)小鈴鐺雪團(tuán)絨球雷達(dá)四、趣事老師教給你一個(gè)絕招，描寫小動(dòng)物不僅描
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