【正文】 愛的軌跡將牢牢印在手心，彷佛一條隱形絲線，將我們愛的人牽引回我們身旁。故事中傳達(dá)的溫柔與理解，值得所有讀者細(xì)細(xì)揣摩?！久彝扑]】?jī)A瀉而出的詩意蔓延 黃筱茵◎兒童文學(xué)工作者《親愛的小魚》借著一只貓咪與一條小魚的情誼，溫暖地道出愛與包容的真義?！?最喜歡螢火蟲，希望自己可以成為“兒童文學(xué)中的螢火蟲”，為小讀者散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)亮光。最喜歡《鯨魚》、《我爸爸》、《大衛(wèi)，不可以》、《親愛的小魚》、《跳舞》及《派弟是個(gè)大披薩》等。愿意相信世界、愿意繼續(xù)追求愛的一種美麗執(zhí)著。他書中的世界或許是讀者在現(xiàn)實(shí)里永遠(yuǎn)無法完全體現(xiàn)的，可是我們借著反復(fù)賞閱他的作品，認(rèn)知到生命與世界更圓滿的可能。德昂的創(chuàng)作在靜謐中帶著活潑，在甜美的愿望里滿是對(duì)世界、自然與環(huán)境的關(guān)懷。這也是為什么他書里的每一幅圖都可以獨(dú)立欣賞，連接起來卻又十分流暢的秘密。素材，涂抹出一幅幅令人欣喜的畫面。他的一大特色是無須在構(gòu)圖上鋪陳許多細(xì)節(jié)就能繪出張力滿溢的種種即景。他的視角可以無限放射、綻放亮采，捕捉宇宙的驚奇，也可以濃縮回日常生活的單純感動(dòng)，用調(diào)皮的小男生的眼光，繪出孩童在盧森堡公園高潮迭起，卻又平實(shí)美好的一天。對(duì)他來說，自然界的萬事萬物、不論每一個(gè)即景瞬間抑或每一種生物，都值得體恤珍惜。我們看到艾利科為了追逐一片葉子遇見各種動(dòng)物，也踏遍各式大地，甚至還為了沙漠的水源問題，移動(dòng)碩大的冰山呢。取材自細(xì)膩觀察的自然環(huán)境的故事里依舊充滿豐沛的想象力，讀者跟隨“雪狗”游歷銀白冬季，也和西奧一同暢游熱鬧的蔚藍(lán)海濱，還潛進(jìn)海底，認(rèn)識(shí)了善于擁抱的可愛章魚蘿馨。河馬與查理大有收獲，在溪流里發(fā)現(xiàn)各式各樣奇怪的對(duì)象，可是這些東西事實(shí)上都是水流污染的來源呢，真正的寶藏到底在哪里呢？德昂的“四季系列”（The Four Seasons）也饒富意境?！禩races on the Beach》藉由聰明的小猴子偵探查理到海濱探訪的過程，幽默卻深刻地揭露了海水飽受污染的實(shí)況。另外，德昂也不時(shí)描繪與自然及環(huán)保息息相關(guān)的主題。當(dāng)我們看到玩累的月亮在床上安眠，從窗畔瞥見男孩又劃船出海去招呼太陽，以及書末最后一幅畫面，月亮、太陽與男孩三人同坐一桌，安適地共享悠閑的午茶時(shí)，很難不將自己投射進(jìn)這段甜美的故事中去。他帶月亮回家，和月亮一起彈琴歌唱、旋轉(zhuǎn)跳舞，兩個(gè)好友一塊讀故事、一同溫馨進(jìn)餐。男孩與月亮愉快地一同嬉鬧，后來月亮興奮過度而摔了個(gè)大跟斗，猛一翻跌進(jìn)湖里。在他的筆下，我們可以與最不可能企及的對(duì)象成為一輩子的好友。德昂的作品主題鮮明。德昂創(chuàng)造的繪本故事世界彷佛是用一塊一塊精巧的魔法磚頭搭蓋的，除卻繽紛斑斕的畫172。 Dahan)于1935年出生于阿爾及利亞，后來到巴黎留學(xué)，從國立巴黎工藝大學(xué)畢業(yè)后，在巴黎裝飾美術(shù)學(xué)校教書，目前與妻子和女兒居住于巴黎。德昂黃筱茵◎兒童文學(xué)工作者安德烈是的，生命的結(jié)束也可以像太陽下山，充滿詩意，而且，那溫暖的陽光，始終停留在我們心里，一如他們帶給我們的愛，溫馨而持久。雖然死亡是一去不返，但我更愿意相信，一定有那樣一個(gè)世界，他們?cè)谀抢锢^續(xù)幸福地生活。我也曾經(jīng)體會(huì)過失去，體會(huì)過這種永久的傷痛與別離，尤其去年一下子失去了兩個(gè)親人，忽然間感受到生命的脆弱與渺小。對(duì)于爺爺?shù)娜ナ溃麤]有哭，只是每天在心里想念著爺爺。平時(shí)，只要爺爺一穿皮鞋，就肯定會(huì)穿西裝，現(xiàn)在爺爺有沒有穿西裝呢？大人把他抱起來，他看見了，爺爺果然穿著西裝。布魯諾的爺爺去世了，躺在棺材里，大人們都很悲傷。我想這個(gè)故事帶給他的思考或許在很多年后當(dāng)他有了相似的經(jīng)歷時(shí)才能有更深刻的體會(huì)，希望在那時(shí)這個(gè)故事能給他精神上的撫慰與滋養(yǎng)。后來我讓他閉上眼睛，將這個(gè)憂傷而美麗的故事講給他聽，他被深深地感動(dòng)了，并能夠接納一世有缺陷的容貌。同樣，對(duì)他人的寬容和接納，也會(huì)讓這個(gè)有缺憾的世界變得更加美好和溫馨。人無完人，每個(gè)人或多或少存在這樣那樣的缺憾，但每個(gè)人不能缺少的是自信，自信是人的支撐。于是我們明白了：我們改變不了世界，卻可以改變自己的心態(tài)——“和兩只眼睛比起來，一只眼睛不是也很美嗎？”你看，寂寞的山谷中，野百合也有春天，只有打開“心眼”的人才能看到。因?yàn)槲膶W(xué)的魅力并不只是感動(dòng)，還有撫慰與滋養(yǎng)。這也是一個(gè)讓人回味的故事。這能怪誰呢？一世是天生的一只眼，它來到這個(gè)世上就是如此，它也想像正常的動(dòng)物一樣，可是誰也沒辦法，這就是現(xiàn)實(shí)，有時(shí)現(xiàn)實(shí)是非常殘酷的。小山村的動(dòng)物們都嘲笑一世是個(gè)“獨(dú)眼龍”，一世撲向媽媽懷里大聲喊叫著“為什么我只有一只眼睛??？我也很想有兩只眼睛”。故事的結(jié)尾設(shè)計(jì)巧妙，不但讓我們和小熊一起驚喜地發(fā)現(xiàn)了“魔鬼熊”的真實(shí)身份，還讓我們發(fā)現(xiàn)了小熊的真誠、善良與熱情。一次、兩次、三次，漸漸地小熊反倒急了，他在夢(mèng)里與“魔鬼熊”爭(zhēng)著吃粥，并在現(xiàn)實(shí)生活中有了真正的轉(zhuǎn)變——他開始主動(dòng)吃粥了，他已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個(gè)任性的自己！欲擒故縱，這恰恰就是長輩們的高明之處，越是逆反的孩子越不能逼迫與強(qiáng)壓，而要根據(jù)孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理因勢(shì)利導(dǎo)?！墩l吃了我的粥》小熊是一個(gè)任性十足的小孩，他討厭吃粥，說不吃就不吃。從小萊尼的身上我似乎看到了韜韜的影子，他展望自己長大后當(dāng)科學(xué)家的一天時(shí)的那種自信與得意；他堅(jiān)持己見捍衛(wèi)內(nèi)心的想法時(shí)的執(zhí)著簡(jiǎn)直與小萊尼如出一轍。掉進(jìn)顏料桶后掙扎著爬出來，在米歇爾的畫布上助跑、起飛卻被牢牢粘住的窘態(tài)，讓人忍俊不禁并不由地喜歡上它。小萊尼這個(gè)機(jī)靈而調(diào)皮的小蝙蝠，簡(jiǎn)直是大自然賜予米歇爾的一個(gè)快樂小精靈。米歇爾對(duì)于小萊尼的愛在書中隨處可見，他為小萊尼洗凈身上的顏料時(shí)，是那樣小心翼翼；他把小萊尼安放在箱子里睡覺時(shí)，是那么的無微不至；他為小萊尼張羅住處時(shí)，是那樣的不辭辛勞?！睹仔獱柵c小萊尼》很少有人不怕蝙蝠，但米歇爾就不怕，因?yàn)樗矚g動(dòng)物，包括蝙蝠。雖然沒有故事情節(jié)，但這本書依然妙趣橫生，加上孩子們不同的表情和奇思妙想，將我和韜韜深深地吸引了。不得不說這本書開頭和結(jié)尾的設(shè)計(jì)匠心獨(dú)運(yùn)，從封面開始就切入正題，標(biāo)題下的五個(gè)孩子表情各異，連嘴巴的造型也不一樣，各自頭頂上的文字正是他們稀奇古怪的答案，讓人忍俊不禁?！逗飞L在哪里？》 這是一本介紹知識(shí)的圖畫書，有點(diǎn)像課堂提問，老師提問，學(xué)生回答，老師糾正，前后共八次。所以，我們?nèi)鄙俚牟⒎恰皩氊悺?，而是一雙發(fā)現(xiàn)“寶貝”的眼睛和一種鑒賞“寶貝”的心態(tài)。所以，當(dāng)新的彩虹又掛上天空時(shí)，他們居然都沒有看見。當(dāng)獾和狐貍追尋絢麗的彩虹時(shí)，他們心中裝著的只有金銀珠寶。在尋找“寶貝”的路途中，獾和狐貍發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)寶貝的理解都不一樣，在儲(chǔ)備冬糧的松樹看來，一堆橡果就是比什么都重要的寶貝；在幸福的鴨媽媽看來，她的孩子就是勝過世界上任何東西的寶貝；而在閱歷豐富的兔爺爺看來，最令他陶醉的寶貝莫過于對(duì)往事的回憶了?！扁嫡f：“我想它應(yīng)該是金的，或者是銀的，或者是寶石的，它能讓你變得永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都富有！“我們?nèi)フ疫@個(gè)寶貝吧！”狐貍興奮地叫起來。獾和狐貍盯著明亮的顏色看呆了。這本圖畫書還將幻想與現(xiàn)實(shí)融合在一起，讓家長更清晰地洞悉孩子的心理需求。當(dāng)爸爸取代幻想世界中的動(dòng)物們陪松利玩起了捉迷藏時(shí)，松利心中越積越多的委屈終于被溫情化解了，父女倆由衷地發(fā)出了笑聲，這個(gè)微笑比扉頁上的微笑更加美麗燦爛。從“嘬了嘬嘴”到“眼角向上抬了抬”，再到“用力聳了聳肩”，“露出了可怕的表情”，再到嚴(yán)厲地直呼“金松利”，爸爸生氣的程度不斷升級(jí)，最后發(fā)展到忍無可忍的地步。動(dòng)物們都是從哪里來的呢？它們有的是玩具，有的則是圖畫書中的角色，是松利不甘寂寞的想象把它們變活了，變成了自己快樂的玩伴。爸爸承擔(dān)起所有的家務(wù)，忙得焦頭爛額。但總有那樣一個(gè)時(shí)刻，它又會(huì)向我們綻放出它的動(dòng)人的美麗。她終于找到了夢(mèng)寐以求的靈感，畫出了心中最想畫的、也是最美的圖畫。她是如此重視比賽，完全忽略了身邊的亞歷克斯：既沒有看到亞歷克斯關(guān)注的目光，也沒有看到亞歷克斯一直在為幫她實(shí)現(xiàn)愿望而悄悄做著準(zhǔn)備。其實(shí)一開始，璐璐并不知道亞歷克斯對(duì)她來說是多么重要，在她的心目中，參加比賽并獲獎(jiǎng)才是一件最重要的事情。這只溫厚的、傻乎乎的、聽話的大熊，有一個(gè)最好的朋友陪著他不睡覺，陪著他去任何地方，干任何傻事，這是一種多么珍貴的友情啊！《亞歷克斯和璐璐——混合搭配》友誼是什么？是陪伴，是分享，是以朋友的快樂為快樂，以朋友的憂傷為憂傷，是盡全力幫助朋友去完成心愿、實(shí)現(xiàn)理想，是無論朋友成功與否都會(huì)欣賞他、支持他，是彼此之間純粹而深厚的真情。除了誤會(huì)之外，這故事還有一些精彩的地方，隨著冬意的一步步加深，大熊困意的一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)濃，讀者的情緒也必定跟冬天老人一樣越來越焦急。這下，大熊才聽清了，還咕噥著：“你該早一點(diǎn)告訴我！”這是一本由誤會(huì)構(gòu)成的書，這種誤會(huì)是由詞語讀音的相似導(dǎo)致的，這也是本書最大的趣味所在。冬天老人漸漸地生氣了，可是大熊還是沒有聽清他的話，一會(huì)兒潛到水底，一會(huì)兒又爬上山峰，折騰個(gè)沒完?？墒谴笮苣?