【正文】 媽媽給我買了一輛新的山地自行車，我高興極了，然后就騎出去找朋友玩了，我和好朋友各自騎著自己的車?yán)@小區(qū)騎了幾圈后，就來到了小區(qū)中央的小廣場。第二局，我們一球都沒進(jìn)，對方也沒有進(jìn)球，所以就開始了點球大戰(zhàn)。接下來，我又率先搶到球，不過，我沒有沖上去，而是來個遠(yuǎn)射。比賽開始了，我率先搶到球，朝對方的球門射去。我的`足球踢得好，我為自己點個贊。突然，我聽見評委宣布：“一等獎：肖宇！”頓時，我開心得跳了起來。比賽結(jié)束了，我的心如同一只兔子在亂跳。剛剛開始下筆，我的手就抖個不停，把字寫得歪歪扭扭，特別難看。為自己點贊小學(xué)作文3我的毛筆字寫得好，我為自己點個贊。這次比賽，我也取得了好成績。深呼吸、抬手、運(yùn)腕，一曲優(yōu)美的鋼琴曲從指間傾泄而出。那一天，我上臺演奏《回旋曲》。我為自己的鋼琴才藝點個贊。我不由地提筆“沙沙、沙沙”完成了自己滿意的作品。惴惴不安的我走到座位上，拿著的鋼筆的手不由地發(fā)抖。不論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，我從不含糊，都認(rèn)認(rèn)真真地寫好字。大家一定很奇怪，我為什么要給自己點贊呢？請聽我慢慢道來。每當(dāng)遇到困難時就多多贊美自己，你就會發(fā)現(xiàn)這個困難很輕松就可以解決，所以為自己點贊吧！你肯定能將一切困難打敗，讓一切挫折煙消云散，為自己努力的人生畫上一個完美的句號。最終，我不負(fù)眾望，取得了第四組的第一名。隨著裁判一聲哨響，我像一支離弦的箭一樣沖了出去，心里不斷地鼓舞著自己：你可以的，你一定能贏下比賽。看到隊員們跑的那么好，我的心理忐忑不安地想著：隊員們都好強(qiáng)呀，我會不會輸?shù)暨@場比賽呀？但是我一定要為自己爭口氣，不負(fù)老師的希望。就這樣，一天天，一天天，終于到了比賽那天，我被安排在第四組，可以先看著別人跑。那一天，晴空萬里，老師說：“下個星期我們營里舉行一個小比賽，每個人都會比，你要好好練習(xí)，爭取拿個好成績。三年級的時候，媽媽把我送到跑步訓(xùn)練營練習(xí)跑步。舞臺上的你，是最耀眼的你，褪去偶像的光環(huán)，你是一個追命少年，不再孤單迷失，沒有不安和恐懼。少年鹿晗，你是上天給我最好的饋贈。（3）你是上天給我最好的饋贈 一路有你，苦一點也愿意，三年風(fēng)雨，只有自己才懂。你是一個熱愛唱歌跳舞的少年，為了追夢灑下的汗，流過的淚，受過的傷。（2）重要的是結(jié)果，不是過程 梔子花開的季節(jié)，你獨自一人在舞房里練習(xí)錯雜多變的舞步，跌倒了，爬起來；再跌倒，在爬起來?！蹦悴粫蛐量喽粝卵蹨I。題記曾經(jīng)有那么個少年，他的雙眼印著迷離；曾經(jīng)有那么個少年，他那么執(zhí)著與他的音樂夢想，從不言棄，曾經(jīng)有那么個少年，有著屬于自己的 諾言 那個少年經(jīng)歷了很多，有承受了很多，他叫鹿晗。如果生活中沒有贊美，那生命的舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。有人說，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰(zhàn)所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢?我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂。贊美自己不需要理由，就像人們常說的一句話：愛是不需要理由的。不過話說回來，做人還得謙虛點才行，俗話說得好取長補(bǔ)短吧。在學(xué)校里，看見自己的學(xué)習(xí)成績不如同學(xué)就會感到無地自容，便在心里默默地念著：楊梅啊，難道你就真的這么笨嗎?為什么就不如人家呢?總是這樣自責(zé)，從而對自己失去信心，以致學(xué)習(xí)成績下降。記得讀四年級的時候，爸爸當(dāng)時告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的。希望在以后的路上，能一路歡歌，勇敢自強(qiáng)。得到了個還算不錯的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰(zhàn)勝自己，突破自己。突然，我發(fā)現(xiàn)其實沒什么好緊張的，我在心中默念你最棒了，你一定能行的，加油!自己給自己點了個大大的贊。但是我看到她給我比了個贊。我害怕失敗。選手們的表演都很出色，他們?nèi)A麗的聲線，優(yōu)美的吐露，贏得了評委們的好評。還有幾個選手，就快輪到我了。我默默的站在一旁的陰影處自卑的幾乎抬不起頭，淚水啪啪的落下。那是好幾年前了，父母陪我去北京參加一個口語比賽。* 追答：點贊作文為自己點贊人的一生離不開別人的贊美，但如果在前進(jìn)的路上，只羨慕別人，贊美別人，也不會成才。如果寫成議論文，可先亮出觀點，然后運(yùn)用生活中的鮮活事例和名人故事、名人言論等進(jìn)行論證，最后小結(jié)點題，一氣呵成。文貴曲，如果寫成記敘文，在構(gòu)思時既要設(shè)計好開頭、結(jié)尾，形成呼應(yīng)之勢；更要對文章的主體部分精心進(jìn)行布局，以使故事線索明了，過渡自然，情節(jié)波瀾不斷，人物形象呼之欲出。著眼于個人，去贊美、支持他們，這樣的立意無疑是準(zhǔn)確的，但如果同學(xué)們能夠把視角再抬高一點，去為國家、民族點贊，為大自然的慷慨無私點贊，那立意自然高人一籌。，素材求新。比如同樣是贊揚(yáng)殘疾人的堅強(qiáng)，你若把題目補(bǔ)成“為風(fēng)雨中不屈的生命點贊”，效果就不一樣。讀懂了題目，那如何補(bǔ)題呢？正常情況下，就是直接用值得為之點贊的人、事、社會現(xiàn)象進(jìn)行補(bǔ)題，比如“為身殘志不殘的他點贊”、“為光盤行動點贊”。根據(jù)作文題中引用的相關(guān)句子，就能品讀出“點贊”的含義，即對生活中的人和事表示肯定、支持、喜愛、贊美之情。補(bǔ)充：“為…點贊”思路解印：，補(bǔ)出個性。就這樣，我入選了學(xué)校大隊委。許多同學(xué)向我投來敬佩的目光。我的嘴不斷開合著，眼神是那么堅定，有穿透力，仿佛能看穿一切事物。這次競選我好像有了天助，演講起來那真是行云流水，我的手不停地上下?lián)]動著，講得頭頭是道。我在心中對自己說：“葉冠銘，加油！你行的39。該我上場了，我下意識地向評委鞠了一躬，向大家看了一眼。在我前面的幾個選手都十分出色地完成了演講，他們以堅定的態(tài)度，幽默的語言，流暢的表達(dá)獲得了評委的好評，我又害怕了。那天天氣雖然不熱，氣溫也不高，但我的汗卻像一顆顆黃豆般大小滾落下來。他們個個氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿面洋溢著自信的陽光。還記得，那是五年級下冊的一個周二吧。我為自己點贊優(yōu)秀作文通用5每個人都有自己的優(yōu)勢。頓時，歡呼聲、掌聲不絕于耳。終于，在我們堅持不懈地努力下，我們隊長打入一球。這時，似乎一股力量驅(qū)使我們，隊長在場上指揮得更加認(rèn)真了。這時，一旁的教練不斷鼓勵著我們：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，集中注意力，注意防守。唉，我們落后了一球。一開始，由于我們的隊型太靠前，后方很少人防守。”到了比賽的那一天，我們來到場地，做熱身運(yùn)動。對手是實驗小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢竟是半決賽了，能進(jìn)入半決賽的四支球隊，勢力都很強(qiáng)。但是，這一次，我們遇到了一位強(qiáng)勁的對手。這個學(xué)期，我參加了我們學(xué)校的足球隊，經(jīng)常與其他學(xué)校的足球隊進(jìn)行比賽。點贊像一絲微笑，給人鼓勵。做手工需要充分動手動腦，每個環(huán)節(jié)需要細(xì)心琢磨，巧妙利用現(xiàn)有的材料的特點反復(fù)試驗，才能做出滿意的作品，這是一個非常有趣的過程，我樂在其中，我為自己這雙靈巧的雙手點贊！我為自己點贊優(yōu)秀作文通用4點贊像一縷陽光，給人溫暖。用同樣的方法又做了第二只，哇！一雙晶瑩剔透的水晶鞋誕生啦！有了鞋子