【正文】 我們就有理由相信它，并堅定地付諸實踐。判斷多了一條途徑，但傾聽卻不能替代分析和判斷，我們不光要學會去“聽”，還要有足夠的能力去“擇”。”“特權(quán)確實會讓人腐化，但我想保持前進的動力。蓋茨在一次公司會議上被一名技術員指摘公司在網(wǎng)絡瀏覽器的開發(fā)上落后于對手，蓋茨在沉默了一會兒后承認了他的錯誤，并向其他與會人員道歉，但這也宣告了微軟在經(jīng)營方向上轉(zhuǎn)型的開始?！眱A聽是完善自我審視的途徑。子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！比硕际呛茈y看見自己的背面的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。因此，學會了傾聽，你便有了第三只眼來看自己和這個世界。確實，傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容、謙虛的人格，也展示了對他人的尊重。我覺得很有道理，巧舌如簧最終會傷到別人，而默默地傾聽可以讓你獲得更多的友誼，在生活中你一定有過這樣的經(jīng)歷，當你向你的朋友或他人說某件事的時候，如果對方根本就心不在焉或者與你爭論不休的話，你是會憤怒，還是生氣?我不知道，但你一定會不高興，這是絕對的，因為這是不尊重你的行為，而如果他很認真地聽你把話說完，你是不是會視他為知已呢?這些都是生活中的小事，但卻還是這些小事構(gòu)成了我們的生活，只有注意了并且做好了這些小事，我們的生活才會更美好。后來，他和我成了很好的朋友，有什么事也喜歡找我訴說，我也只是像那次一樣靜靜地聽他訴說，這對我而言實在是不算什么，可是對他卻是莫大的安慰，這就是傾聽的魅力。話，我問他：“為什么謝我?我又沒能幫到你什么”。我在他說的時候沒有插話，只是靜靜地坐在旁邊，靜靜地聽他訴說，末了，他對我說：“謝謝，你真是個好人”。于是我坐到了他旁邊的位子上，開始聽他訴說。我以前有一個同學，原本并不是什么很要好的朋友，我對他也沒有很深入的了解，雖然我也想和他成為朋友，但無奈于實在沒有太多說話的機會，可是有一件事讓我們之間的關系發(fā)生了變化。我，喜歡傾聽?！灿浺詢A聽為話題的演講稿2尊敬的老師、同學們：大家好!喜歡一個人靜靜的坐在車上，打開車窗，讓窗外的風刮過我的臉龐，掠過我的耳朵，吹進我的心里。(這)是生命價值和可貴之處。聆聽四季的聲音。聽雪花調(diào)皮地落在樹杈之上，用巧手給大樹送來一份新年禮物。當冬天傳來白色戀歌忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。秋天是豐收、喜悅的聲音。當秋天引來一陣蕭瑟聆聽秋的聲音。我們也要這亮色，就像這鳴蜩咝咝山花開遍的五月，就像淺夏時節(jié)無比通透的39。夏天，捧著一本書在樹蔭下潛心閱讀，聽蟬鳴的聲音，聽一個不屈的生命在叫喚。聆聽夏的聲音。聽，什么聲音?原先是一群孩子歡樂的笑聲，這笑聲很有感染力，一掃冬天的陰沉，充滿生機勃勃之景。聆聽春的聲音。第四篇：以傾聽為話題的演講稿以傾聽為話題的演講稿以傾聽為話題的演講稿1余華說音樂是一種敘述，而聆聽就是欣賞這敘述的方法。生活是多么悅耳，只要你留意它們，只要你欣賞它們，只要你記住它們，它們都是你的豐收樂曲。留意身邊一絲一縷的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，自己的生活多出了許多有趣的東西。聽時間流逝的聲音，聽花開花落的聲音，聽媽媽嘮叨的聲音，聽朋友喜怒哀樂的聲音，聽一切生物呼吸的聲音。我們的世界是有聲有色的，為什么我們往往忽略聲音呢？假如這個世界沒有了聲音，生活就是一場啞劇，再美好的聲音也無法感受，生活將是多么的悲哀。有些聲音我們真的是聽而不聞，而這也許恰恰就錯過了世間最美麗的聲音。然而，你記住了怎樣的聲音？這些有意義的無意義的信息撞擊著我們的鼓膜。時鐘秒針跳格的嘀嗒聲，廚房里沸水翻騰的咕嚕聲，自來水籠頭的嘩嘩聲，鍋碗碰撞的叮噹聲。傾聽那些美麗的聲音聽過雨滴落入水中那種清脆的聲音嗎？聽過風吹樹葉那種細碎的聲音嗎？聽過鳥雀起飛拍打翅膀那種富有力感的聲音嗎? 你傾聽過生活的聲音嗎？當?shù)谝豢|陽光劃過黎明的黑暗時，寂寂無聲的世界喧囂起來。難怪一片葉子也有思想，向我呢喃了如此之多。如果將一片葉子放在手心觀察，其邏輯性是相當?shù)膹?。人生真是奇怪，好比上樓梯，第一級沒有上去是不會奢求以上幾級的，而一旦上去，總有一種一覽眾山小的感覺。我為什么不能乘坐一片葉子作一次浪漫之旅呢？那年乘坐飛機飛過瓊州海峽時，就像一片葉子漂浮在云團之上。一片葉子可以是一葦渡江，救人于水火之中。我在飛舞中澄清為一杯清水。而綠色不耀眼，也不沉悶，正可以中和那些極端分子和極端因素，讓環(huán)境舒緩下來？那是上帝的杰作，上帝不想讓這個世界老是處在宇宙大爆炸中。我在思考為什么它一定要是綠色的。就像L一樣，上課從不瞌睡，成績一直是穩(wěn)穩(wěn)當當，不好也不壞。我不知道葉子有不有作息時間表，有不有煩惱。我第一次發(fā)現(xiàn)葉子還有這種功能，就如崔永元第一次發(fā)現(xiàn)秋波原來是指秋天的波菜。而就在此時，我發(fā)現(xiàn)了班上一名奇特的同學L，L一直就沒有午睡的習慣，總是一人在校園里晃蕩著。我的心情糟透了，比我們鄉(xiāng)下的酒糟還糟。從那以后，我一直在探尋她的形象，傾聽她的聲音。一次次的傾聽，帶來一次次的收獲；一次次的收獲，讓我們進一步學會傾聽，更加我們珍惜身邊的一切事物。泉水“叮鈴鈴”地流淌，漸起無數(shù)晶瑩剔透的水珠，那種好似銀鈴的聲音，你聽見了嗎？朋友，快聽?。√旎[之聲！大自然里的天籟之聲！這些如夢如幻的音樂，你聽見了嗎？！傾聽是美麗的她讓你知道了世界的繽紛。那皎潔的月光，映照在蒼翠挺拔的松枝之上。知道嗎，這是生靈的呼喚！每每吟誦起“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，你是否也想走進那金燦燦的稻田，撫摸著稻穗沉甸甸的果實，說說今年的大好收成。當天際掠過一片鳥鳴，你是否聽見它們在贊嘆美麗的秋景。這個如詩一般的季節(jié)，你也曾選擇公園里的一張木椅坐下，靜靜地傾聽嗎？傾聽著花兒草兒的竊竊私語；陽光雨露的悠揚旋律；風雨雷電的美妙歌聲。果然是“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。以傾聽為話題作文15滿徑的落葉，報告著夏去秋來。這就是生命的聲音，是熱烈的，是奔放的，是細膩的，是無與倫比的偉大聲音！我走在世間的每一個角落，傾聽著生命的聲音，感受著生命的神圣與偉大。雨漸漸停了，用心去傾聽，水滴從樹葉上“啪嗒”滴落地下，映出了一種獨特的美感。仿佛是感受到了陽光的暖意，嬰兒猛地醒了，“哇……哇……”的哭了起來走在街邊的我猛一驚，這不就是生命的聲音嗎？雨下了起來，細雨籠罩在街邊小房子的屋頂上，似一層薄薄輕煙，迷迷蒙蒙，亦幻亦真。以傾聽為話題作文14生命的聲音是什么樣的？不自覺的寫下這個詩意的題目之后，我才開始思考。傾聽，讓我們懂得生命的意義。傾聽，讓我們告別幼稚與淺薄。彷徨時，一泓清泉能給你幫助。當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。這都需要傾聽陪伴。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯，讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。以傾聽為話題作文13傾聽是心靈之花?！变蠕?，淙淙“溪水歡快的歌唱著，伴著這清新的一切。大自然的一切，變得勃勃生機?！鞭Z隆隆，轟隆隆“雷公公仿佛聽到了它們的腳步聲，敲起隨身隨帶的大鼓。以傾聽為話題作文12正午，天上閃出一道白光，緊跟其后的是雷公公敲鼓的聲音，“轟隆隆，轟隆隆“，鳥兒們著急的叫著，仿佛在說：”怎么辦，山雨姐姐要來了，我們帶什么禮物給它呢？””嘩嘩，嘩嘩“山雨姐姐慢慢地走來了，正像大家問好呢。我愿用一生去聆聽它的聲音，那天籟由千年之前傳來，訴說著中華民族最美的詩篇。不似后世的靡靡之音，更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡，只是單純的美麗與清婉，再無其他。每每聆聽著那一篇篇短小的詩，便覺天地都安閑靜謐了下來，那樣完美。你聽，有個女子在低吟“既見君子，云胡不喜”，河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人，在水一方”，又是哪個偏僻的村莊中“式微，式微，胡不歸”在輕輕回響。這世上大概沒有比《詩經(jīng)》更美的聲音了，那是數(shù)千年前，古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。以傾聽為話題作文11誰能思不歌，誰能饑不食?日冥當戶倚，惆悵底不憶。生活是多么悅耳，只要你留意它們，只要你欣賞它們，只要你記住它們，它們都是你的豐收樂曲。留意身邊一絲一縷的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，自己的生活多出了許多有趣的東西。聽時間流逝的聲音，聽花開花落的聲音，聽媽媽嘮叨的聲音，聽朋友喜怒哀樂的聲音，聽一切生物呼吸的聲音。我們的世界是有聲有色的，為什么我們往往忽略聲音呢？假如這個世界沒有了聲音，生活就是一場啞劇，再美好的聲音也無法感受，生活將是多么的悲哀。有些聲音我們真的是聽而不聞，而這也許恰恰就錯過了世間最美麗的聲音。然而，你記住了怎樣的聲音？這些有意義的無意義的信息撞擊著我們的鼓膜。時鐘秒針跳格的嘀嗒聲，廚房里沸水翻騰的咕嚕聲，自來水籠頭的嘩嘩聲，鍋碗碰撞的叮噹聲。以傾聽為話題作文10傾聽那些美麗的聲音聽過雨滴落入水中那種清脆的聲音嗎？聽過風吹樹葉那種細碎的聲音嗎？聽過鳥雀起飛拍打翅膀那種富有力感的聲音嗎?你傾聽過生活的聲音嗎？當?shù)谝豢|陽光劃過黎明的黑暗時，寂寂無聲的世界喧囂起來。聽見感動，聽見期望，聽見灼灼其華的民族之魂，如日中天，燃燒著，溫暖著民族中華大地。我聽見無微不至的叮嚀，那是“慈母手中線”的溫暖與牽掛。我聽得到。有時我只是朝陽梧桐，靜靜立在那深夜依然亮著的暖黃的燈光下，看那少年奮筆疾書，用黑色的水筆將空白著的期望與夢想填滿。有時我在夢里撐一支竹篙，順著七月半旖旎的燈火游到藕花深處去，聽漁歌互答，游魚唱月，尋著張岱的詩詞在十里荷香間酣睡，愿芙蕖香氣襲人，睡來只道清夢甚愜。不久，汽車的鳴笛聲將我拉回現(xiàn)實，我多高興啊!今天，我傾聽了奇妙的大自然。雪也是純潔的化身，它全身潔白，始終無怨無悔，雪可不像雨滴那樣急性子，它們飄飄揚揚地慢悠悠地落下來，不時地還轉(zhuǎn)上幾圈，好像空中華爾茲，它們不斷親吻著我的皮膚，可自己卻化成了水滴，雖沒有科學依據(jù)，但誰能說這不是雪對人的感情呢?我仿佛聽到了它們在呼喚我，邀我加入它們，漸漸地，我的胳膊和腿都消失了，身體變得輕盈透明、潔白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我們互相打著招呼，“你要去哪里啊?”“哪里需要我們我們就去哪里，我們要把大地變成白色的世界。下午的時間是美好而短暫的，兩節(jié)課過后，我和同學們背著書包走出校門，“又到星期五了，可以放兩天假了!”“太好了。細密的小雨絲撲面而來，涼絲絲的，很舒服。屋里很暗，看來老天又生氣了，把臉拉的很長。每一次的傾聽，心里都有一番不一樣的感受，有時是晴朗的，時是復雜的，有時是烏云密布的，但因為有了傾聽，才能感受到各式各樣的，豐富多彩的生活。雨還在下，沒有規(guī)律，沒有預兆。我喜歡傾聽雨，每一次聽都有不一樣的收獲，不一樣的感受。在這匆忙的生活中，那滴滴答答的雨譜寫出了華麗的樂章，它享有優(yōu)美動人的旋律，平淡卻又有力的節(jié)奏，聽到它，讓人心情振奮，讓人充滿力量。那堆積成山的作業(yè)，忙碌的補課好像成為了家常便飯，顯得平常。那時候，我聽到的雨是仁慈的，是寬容的，是美好的！現(xiàn)在，我們已經(jīng)步入高中，生活真是充實又勞累。每天都盼望著雨啊，你快點下吧。在那個時候，只要一下雨，我就郁悶。朋友，難道我們不應該牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩的明天嗎？以傾聽為話題作文7雨還在下，和以往不同的是，我聽到的信息變了。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來輕松愉快的感覺。在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽是一縷悠風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是一朵常開不敗的話，她能綻放著生命之蕊，換取人們的信任和欣賞。傾聽是心靈之花。協(xié)作。人與人之間需要交流。以傾聽為話題作文6打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是紛繁的世界。太多心思，太多癡言，太多哀怨，太多惆悵，太多太多無人問津，只能在這細雨紛飛的日子將它們逐一放出。這雨使時間似乎停止，只有墻上的鐘告訴你生命在延續(xù)?！碑敓o名的煩惱襲來，當世間的一切都歸于沉寂之后，當幾聲狗叫劃破雨夜的寧靜之時，聽，仔細聽……這雨飄灑這從天而降，飄到樹叉上，落到屋頂上，順著房檐，最后浴入泥土，一滴一滴……聽，仔細聽……這雨纏綿著，被晚風吹得輕舞飛揚，形成一首和諧的樂章，是一首極富節(jié)奏感又極其單調(diào)的樂章，時而舒緩，時而急劇，聽，仔細聽……你會覺得你和大自然融為一體?！憋L雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見心的聲音？以傾聽為話題作文5聽雨，讓我陶醉如果你固執(zhí)地認為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼……那么就在春天聽雨吧，窗戶是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，是無可挑剔的?！薄岸衤犛晟畯]下，鬢已星星也。“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳?！耙龟@臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。“留得殘荷聽雨聲。我聽不見很多的聲音，但我可以聽得很遠。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。南方的雨總是那么綿囀多情，連風也是輕悄悄的，怯生生的。父親對我的愛不是嘮嘮叨叨，噓寒問暖，而是一種靜默無言；愛在深處的傾聽。從此，飯桌上又有了我的高談闊論，偶爾爸爸也會插上兩句笨拙的評價。他不好意思的解