【摘要】曲線運動一、選擇題(每小題中至少有一個答案是符合題意的),下列說法正確的有(),故曲線運動是變速運動,受到的合外力方向在不斷改變,它所受的合外力一定指向圓心,就一定能做勻速圓周運動2平拋運動是()3關于勻速圓周運動,下列說法中正確的是()角速度都保
2024-12-07 08:51
【摘要】第五章曲線運動§6向心力編寫人:韓鵬李進【學習目標】1、理解向心力的概念及其表達式的確切含義;2、通過用圓錐擺粗略驗證向心力的表達式的實驗來了解向心力的大小與哪些因素有關,并具體“做一做”來理解公式的含義,知道向心力大小與哪些因素有關,并能用來進行計算;3、進一步體會力是產(chǎn)生加速度的原因,并通
【摘要】第五章圓周運動§8生活中的圓周運動編寫人:韓鵬李進【學習目標】1、知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是圓周運動的物體所受的向心力.會在具體問題中分析向心力的來源.2、能理解運用勻速圓周運動的規(guī)律分析和處理生產(chǎn)和生活中的具體實例。3、知道向心力和向心加速度的公式也適用于
2024-12-07 08:28
【摘要】稽山中學高一物理《曲線運動》練習一、選擇題1.關于運動的性質(zhì),以下說法中正確的是()A.曲線運動一定是變速運動B.變速運動一定是曲線運動C.曲線運動一定是變加速運動D.物體加速度大小、速度大小都不變的運動一定是直線運動2.做平拋運動的物體,每秒的速度增量總是()A.大小相等,方向相同
2024-12-11 04:16
【摘要】曲線運動練習題例12-B-1所示,汽車以速度v勻速行駛,當汽車到達P點時,繩子與水平方向的夾角為?,此時物體M的速度大小為____________(用v、?表示)。例200米的河,水流速度是V水=2m/s,船在靜水中的速度是V船=4m/s。(1)要使小船渡河時間最短,船應該如何
【摘要】2021年常寧六中高一月考試卷物理必修II總分:100時間:90分鐘學號姓名一、單項選擇題:(每題4分,共24分)1.一質(zhì)點在某段時間內(nèi)做曲線運動,則在這段時間內(nèi)()A.速度一定在不斷地改變,加速度也一定不斷地改變B.速度一定在不斷地改變,加速度可以不變
2024-12-07 05:31
【摘要】第五章曲線運動曲線運動平拋運動【學習目標】1.明確形成曲線運動的條件(落實到平拋運動和勻速圓周運動);2.理解和運動、分運動,能夠運用平行四邊形定則處理運動的合成與分解問題;3.掌握處理平拋運動的思路方法?!緦W習過程】一、曲線運動1.速度特點(1)曲線運動的速度方向:質(zhì)點做曲線運動時,速度的方向時刻
2024-12-11 10:00
【摘要】《拋體運動》單元測試題一、單項選擇題:本題4個小題,每小題4分,共16分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項正確,請選出正確選項。1.關于運動合成的下列說法中錯誤的是:()A.合運動與分運動是等效的B.合運動與分運動是同時的C.合速度的大小一定比每個分速度的大小都大D.合位移的大小可能小于分
2024-12-11 09:58
【摘要】恩施市一中2020年上學期高一年級物理強化訓練試題一曲線運動命題人:廖平鋒命題時間:2020-2-23-12-15姓名:班級:認真審題,找出題目中的關鍵字并做出記號。計算穩(wěn)當快捷,力爭不出現(xiàn)非知識性錯誤寫出主要運算公式及知識點P運動到Q,如果用v、a、
2024-11-23 09:38
【摘要】《向心加速度》教學目標?知識與技能?1.理解速度變化量和向心加速度的概念,?2.知道向心加速度和線速度、角速度的關系式.?3.能夠運用向心加速度公式求解有關問題.?過程與方法?體會速度變化量的處理特點,體驗向心加速度的導出過程,領會推導過程中用到的數(shù)學方法,教師啟發(fā)、引導
2024-11-25 04:44
【摘要】曲線運動同步練習(二)運動的合成和分解1.關于運動的合成,下列說法中正確的是()A合運動的速度一定比每一個分運動的速度大B兩個勻速直線運動的合運動也一定是勻速直線運動C只要兩個分運動是直線運動,那么合運動也一定是直線運動D兩個分運動的時間一定與它們合運動的時間相等2.火車站內(nèi)的自動扶梯用
2024-11-19 23:21
【摘要】第1節(jié)曲線運動結(jié)論:質(zhì)點做曲線運動時,速度的方向是時刻改變的,任一時刻(或任一位置)的瞬時速度方向與這一時刻質(zhì)點所在位置處的曲線的切線方向一致??梢姡谇€運動中合外力的作用效果可分成兩個方面:產(chǎn)生切線方向的加速度a1,改變速度的大??;產(chǎn)生法線方向的加速度a2,改變速度的方向,這正是物體做曲線運動的原因。若a1=0,則物體的運動為勻速率曲
2024-11-26 19:15
【摘要】(高中物理必修一)實驗一:《用打點計時器測速度》教案一、教材分析打點計時器是高中一個重要的計時儀器,計時的同時還能記錄物體的運動情況,這對高一新生來說是全新的。通過對打點計時器的了解,掌握其使用方法。平均速度和瞬時速度是本節(jié)的難點,教材用極限的思想,從平均速度過渡到瞬時速度。加強對瞬時速度的理解,拉近物理與生活、模型與實際的距離,培養(yǎng)學
2024-12-17 10:03
【摘要】第一章曲線運動班級:_____________姓名:______________(),下列說法正確的是A.物體運動狀態(tài)變化,它一定做曲線運動。B.物體做曲線運動,它的運動狀態(tài)一定在改變。C.物體做曲線運動時,它的加速度方向始終和速度的方向一致。D.物體做
2024-12-08 07:56
【摘要】曲線運動(學案)一、學習目標1.知道什么是曲線運動2.知道曲線運動中速度的方向是如何確定的,理解曲線運動是變速運動。3.結(jié)合實例理解物體做曲線運動的條件,對比直線運動和曲線運動條件,加深對牛頓定律的理解。二、課前預習1.曲線運動:。2.曲線運動的位移與路程的
2024-11-27 09:41