爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級倡議書-文庫吧資料
2024-10-14 02:35本頁面
【正文】 ，遇到評估專家，恭而有禮，有問必答，用語文明，使用普通話，表情自然，動作適當，充滿活力與朝氣，凸現(xiàn)對學校的熱愛和自豪。評估既是學校的事情，也是我們?nèi)w同學自己的事。教學工作水平評估，能有效促進學校改善辦學條件，提高教育教學質(zhì)量，加快學校發(fā)展。評建創(chuàng)優(yōu)，關于學校每個人的前途和命運，這既是挑戰(zhàn)，也是機遇，更是責任。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學風建設，爭創(chuàng)模范班級，共創(chuàng)美好未來!倡議人：XXX時間：XXXX年XX月XX日優(yōu)秀文明班級倡議書【2】親愛的同學們：20XX年3月12日，學校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學工作水平評估?！皩W風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我系學風建設，奉獻自己最大的力量。二、加強自律意識，嚴守校紀校規(guī)，做到不遲到、不早退、不曠課，課堂上手機關機，認真聽講，不影響其他同學聽課及老師教學三、加強班級團結，班級成員要加強學習、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，集體完成老師交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中，同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學風之中。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氣氛。優(yōu)良學風是培養(yǎng)合格人才、推進素質(zhì)教育的基本要求。創(chuàng)建“文明班級”要成為我們每個同學的共同愿望，努力打造屬于我們自己的班級名片，使我們每個班級都成為校園中一顆璀璨的明珠，更應成為我們不斷努力奮進的動力。文章作到極處，并無它異，只是恰好；人品作到極處，并無它異，只是本然。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無從說起。為此我們設置了“衛(wèi)生先進班集體”、“儀容儀表整潔班集體”的班級名片，一屋既掃，何愁掃天下？ 文明禮貌離不開一個“敬”。有的學生穿奇裝異服、蓄不合要求的發(fā)式、甚至化妝佩戴首飾，這不是中學生應有的表現(xiàn)。保持好室內(nèi)外衛(wèi)生，不僅有利于我們的學習和身體健康，更有利于我們環(huán)保意識的增強。為此我們設置了“紀律先進班集體”的班級名片，在“沉默是金”中，走出我們輝煌的明天。有的同學喜歡在我們班內(nèi)或校園里大吵大嚷，這不僅有損我們班級的榮譽，更會影響我們學校的秩序。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證。讓我們力爭上游，在競爭中培養(yǎng)文明習慣，走向文明班級。為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，努力為班集體爭光，我們設置了以下幾張具有特色的班級名片：“早操示范班集體”、“眼保健操示范班集體”、“課間操示范班集體”、“特色板報示范班集體”等。學習是學生的首要任務，在班級中吸取其他同學的長處來促進自己的學習需要競爭做動力。讓我們揚起寫有這四個大字的云帆，直濟滄海。為了創(chuàng)建文明班級，也為了進一步打造北師大大同附中具有特色的辦學理念和辦學思路，培養(yǎng)和彰顯學生具有個性特色的精神面貌，我們特向全體同學發(fā)出如下倡議：競、靜、凈、敬。讓我們乘著前段時間“爭創(chuàng)文明宿舍”的東風，揚起“爭創(chuàng)文明班級、打造班級名片”的云帆，從每個班集體基地出發(fā)，全
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