中班美術活動教案-文庫吧資料
2024-10-14 02:31本頁面
【正文】 的圖案。幼C：我都是用的橢圓形瓶蓋，在它的正面蘸上黃色印了一幢房子，還用它的反面印出了許多小花。幼A：我用橢圓形評蓋的正面印出了樹葉，用各種形狀的瓶蓋蘸上各種顏色變出了五顏六色的花朵。)(2)幼兒自由選擇，協(xié)調(diào)運用材料操作，教師巡回指導。師：小朋友，請你閉上眼睛想一想，你用哪些瓶蓋創(chuàng)造組合出一幅什么樣的美麗圖畫?想好了就選擇你需要的瓶蓋。)，體驗瓶蓋作畫的樂趣。(圓形瓶蓋印成鮮花)圖三：花兒飛到小姑娘身上，她成了世界上最漂亮的小姑娘。圖一：綠綠的草地上，飄著朵朵白云。教師：有一位小姑娘也到森林去旅行，可是走著走著迷了路，這時一位小仙女從小路上撿起瓶蓋一揮，眼前出現(xiàn)了一片美妙的景象。)《奇妙的森林旅行》，并以覆蓋的形式展示示范畫的創(chuàng)作過程。(2)教師小結：這些瓶蓋各有各的不同，有的圓、有的方、有的大、有的小，而且它們都有正面、反面和側面。師：小朋友，這兒有一條奇怪的小路，它是用什么鋪成的?這些瓶蓋有什么不同?幼A：這些瓶蓋的形狀不一樣，有圓形、橢圓形、正方形、星形……幼B：瓶蓋的大小也不一樣，有的大、有的小。三、活動過程：，引導幼兒觀察“小路”，初步感知瓶蓋的特征。各種形狀的瓶蓋(圓形、橢圓形、正方形、星形……)、音樂。，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。帶領幼兒邊說邊畫：請小朋友伸出右手食指，邊讀兒歌邊畫蘑菇。幼兒跟讀兒歌。活動過程：一、故事導入，引出課題，一邊說：今天小白兔早早起床，拿了一只籃子要到樹林里去它邊走邊唱，非常高興，因為它要到樹林里采它最喜歡吃的蘑菇。掌握從上到下，從左到右，色彩均勻的涂色技巧。? 對有創(chuàng)意的幼兒作品給予肯定、表揚。幫助能力差的幼兒，鼓勵他大膽變圓。最后，把你的作品貼到展板上。請你們先想好你想用幾個圓變成什么東西，然后找到你所需要的圓，用膠棒把它粘在紙上，再把它添畫好。、提要求。特級魔術師：變出了和別不一樣的、圖片上也沒有的東西。師：你想成為什么級別的魔術師?合格的魔術師：能用不同數(shù)量的圓變出簡單的東西。師：你們知道了圓可以變很多東西，那你們想不想親自動手變一變?。三、幼兒操作，教師巡回指導。師：其實用多個圓還能變出很多東西，不是你們不會，只是你們沒想到而已。㈡討論。小結：這個魔術你們已經(jīng)會了，其實用一個圓變魔術很簡單，小班的弟弟妹妹都會，你們看他們變出了很多不同的東西。問：我是怎么變的?師：要把圓變成蘋果，離不開這只神奇的筆，只要畫上幾筆，圓就會變成有趣的東西了。㈠欣賞一個圓變成的各種有趣的東西。(出示大、中、小三個不同顏色的圓)問：這是什么?它們有什么不一樣?(顏色不一樣、大小不一樣)師：今天我要用圓變魔術，那怎么變呢，你們要睜大眼睛看，看誰能發(fā)現(xiàn)老師是怎么變的?；顒舆^程：一、激趣導入?；顒訙蕚洌?、大、中、小的圓若干。，借助范畫擴展想象，創(chuàng)造出各種有趣的圓形事物。中班美術活動教案范文，歡迎大家閱讀。三、結束部分師：今天，小朋友們的小手畫得都不錯，希望你們以后要愛護小手，讓我們的小手更加的健康靈巧！第二篇：中班美術活動教案中班美術活動教案在幼兒園中，美術的學習是
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