【正文】 全心對待。在教學(xué)上，我嚴(yán)格要求自己，無論是課堂教學(xué)還是實踐教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，踏踏實實做好每實習(xí)，努力要求不斷改進教學(xué)方法，盡最大力量幫助每一位學(xué)生取得好成績。教學(xué)時從每個學(xué)生出發(fā)，讓學(xué)習(xí)的學(xué)好習(xí)；讓學(xué)做事的做好事；讓學(xué)做人的做好人。在課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己在專業(yè)上的素質(zhì)。一方面，要向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，提高他們的認(rèn)識水平和知識應(yīng)用能力；另一方面要對學(xué)生加強德育方面的教育，培養(yǎng)他們對班級的責(zé)任心和團隊協(xié)作精神，進一步成長為一個有思想有道德的工作人。作為教師，應(yīng)該是為人師表、教書育人，在自身的行為和思想上要給學(xué)生樹立榜樣。**鄉(xiāng)**小學(xué)*年*月*日第四篇：優(yōu)秀教師先進事跡報告優(yōu)秀教師先進事跡報告陳，本科，XX年7月畢業(yè)于師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院。在工作中能團結(jié)老同事，帶領(lǐng)新同事，認(rèn)真落實學(xué)校安排的各項工作。他還虛心向其他經(jīng)驗豐富的教師請教，認(rèn)真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教學(xué)科研學(xué)習(xí)及活動，努力使自己成為一名學(xué)生欽佩的知識淵博型教師。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改新動向。四、注重提高業(yè)務(wù)水平，不斷進取他勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。多年來，他為了教育事業(yè)，奉獻出自己美好的青春，貢獻自己畢生精力。由于他的勤學(xué)好問，敬業(yè)愛生，他所帶班級的教學(xué)成績一直名列前茅。三、以身作則，突出教研抓教改?？梢姡瑦蹖逃允呛蔚戎匾?，如同魚兒離不開水，白云離不開藍(lán)天一樣。黃英同學(xué)在期末統(tǒng)測中成績名列前茅，從一個后進生轉(zhuǎn)變成為一個品學(xué)兼優(yōu)的三好生。他在校不但不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督幫助本班的其他同學(xué)。其中有一個叫黃英的男孩因父母雙亡，因為缺少雙親的關(guān)愛，無人管教，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就向同學(xué)大打出手。二、精心教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生作為一名富有經(jīng)驗的教師、一名負(fù)責(zé)任的班主任，他沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好本職工作。在十一年的工作中，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，實事求是，忠實于黨的教育事業(yè)。他忠誠于黨的教育事業(yè)，在十一年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。她所教的學(xué)生——周甜同學(xué)在XX年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學(xué)在XX年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。課堂上鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言；新奇的教學(xué)方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。她對新課程理念理解深刻，把握扎實，運用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。XX年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學(xué)習(xí)之五要素》獲市教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文評選二等獎；2010年論文《多媒體――現(xiàn)代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評選二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲湖北省中小學(xué)教育教研成果評選二等獎。她還虛心向其他經(jīng)驗豐富的教師請教，認(rèn)真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學(xué)習(xí)及活動，努力使自己成為一名學(xué)生欽佩的知識淵博型教師。二、求學(xué)上進有收獲：何曉燕老師最初學(xué)歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業(yè)余時間進修，自學(xué)了大學(xué)本科文憑。何老師一貫重視學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會做人”，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好青年。XX年在全區(qū)教育系統(tǒng)XX“師德建設(shè)年”活動中被評為師德先進個人。師德是學(xué)生的先導(dǎo)。郝老師深知：教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任?！敖虝恕笔墙處煹奶炻?。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民教師。哪一位老師不想讓自己的學(xué)天生名成家，但只有那些專心往雕琢的人才可能領(lǐng)會到其中的樂趣。由于年輕有沖勁，教學(xué)勤懇認(rèn)真，團結(jié)同事，熱愛學(xué)生，因此深受同事的好評和家長的贊譽。第二篇：優(yōu)秀教師先進事跡報告優(yōu)秀教師先進事跡報告何曉燕，女，黃石市下陸中學(xué)英語教師。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。積極進行“教書育