乘車安全教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 02:24本頁(yè)面
【正文】 引發(fā)事故。排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、討論交流：我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的同學(xué)，不能像圖中的同學(xué)那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（2）出示圖2：有個(gè)同學(xué)把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。教學(xué)用具：課件、A4白紙、油畫棒 教學(xué)過程：一、放音樂帶領(lǐng)學(xué)生玩開汽車的游戲，引出主題。教學(xué)重點(diǎn)：掌握乘車的安全注意事項(xiàng)。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。在常規(guī)方面，本班個(gè)別學(xué)生在回答問題方面還需要培養(yǎng)，不搶話，要注意傾聽他人講話，以上就是我對(duì)這次活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)的反思，通過這次活動(dòng)，我無論是在課前準(zhǔn)備方面，還是活動(dòng)的進(jìn)行以及課后的反思，都有了很大的收獲，為自己的理論實(shí)踐方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，還是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程，同時(shí)也感覺到了自己教學(xué)方面的不斷成長(zhǎng)，為成為一名合格的小學(xué)教師打下基礎(chǔ)。在小動(dòng)物讓座的這個(gè)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該再加上一個(gè)問題，都什么樣的人我們才讓座呢？可以結(jié)合前面“老弱孕病殘”這個(gè)問題還回答，讓同學(xué)們更加清楚地理解“讓座”這個(gè)文明的行為。各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有層次，問題提出的比較清晰，同學(xué)們回答問題積極。雖然孩子們都猜錯(cuò)了，但他們都覺得很有趣，這樣他們的積極性都被調(diào)動(dòng)了起來，有了這個(gè)基礎(chǔ)我們開始了今天的活動(dòng)，在接下來的環(huán)節(jié)我一一條線貫穿，從到車站等車，上車，認(rèn)識(shí)車輛內(nèi)部，在車內(nèi)遵守的文明規(guī)則的行為，最后小結(jié)這樣一個(gè)順序展開這次活動(dòng)。開關(guān)車門不得妨礙其他車輛和行人通行。不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)車。不能向窗外亂扔雜物。在車上不要吃東西，以免不小心噎到了?？吹轿恢镁拖茸聛?，坐好了就不要任意走動(dòng)或換位子。五、小結(jié)：乘公交車的安全準(zhǔn)則遵守秩序，在指定的地點(diǎn)集次候車，等車停穩(wěn)車上的人下車后再上車，不要推人、拉人或擠著上車。吃完后，垃圾放哪兒呢？探頭看看窗外，還是把垃圾收好扔出窗外，剛好車旁邊有個(gè)行人，垃圾全部砸到行人頭上。上火車人流大擁擠以及有人摔倒的情形。第三篇：乘車安全教案乘車安全知識(shí)教案課題：乘坐公交知識(shí)知多少教學(xué)目標(biāo)：掌握安全乘車的道理掌握一些必要的自我保護(hù)的方法教 學(xué) 過 程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每個(gè)周末回家以及返校，甚至外出都要乘坐公共汽車，那么在乘車過程中我們應(yīng)該注意哪些安全常識(shí)呢？希望通過今天的學(xué)習(xí)能夠讓同學(xué)們知道。五、活動(dòng)延伸：，講述作品內(nèi)容。請(qǐng)個(gè)別同學(xué)講述正確的乘車方法，然后讓全班同學(xué)用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。乘車時(shí)必須做到：，站在車門口容易被人擠下車。因?yàn)樵谲囎舆€沒停穩(wěn)的時(shí)候，如果大家突然攔在車前，往往會(huì)使駕駛員措手不及，同時(shí)因?yàn)楹蜍嚾说臓?zhēng)搶，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。，按先后順序上車，不要擁擠。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、討論交流：我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的同學(xué)，不能像圖中的同學(xué)
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