假如我是一名老師(350字)作文-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 02:12本頁(yè)面
【正文】 處世方法潛移默化地影響他們，鼓勵(lì)他們積極樂觀地面對(duì)生活，正確地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活中的挫折。假如我是一名老師，我將會(huì)真誠(chéng)熱情，愛護(hù)我的每一名學(xué)生。對(duì)待孩子我會(huì)倍加耐心，在管理紀(jì)律上嚴(yán)格加以要求，在學(xué)生意識(shí)到錯(cuò)誤后能夠?qū)捜菀源?。假如我是一名老師，我將?huì)嚴(yán)慈有度，耐心對(duì)待每一個(gè)孩子。我會(huì)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫好教案，盡可能把課上得生動(dòng)一些，有意思一些，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。這樣就無(wú)法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會(huì)使這種能力不斷地退步。假如我是一名老師，我首先會(huì)精心準(zhǔn)備，教好我的每一節(jié)課。我也不例外。第二篇：假如我是一名老師假如我是一名老師尊敬的老師、同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是《假如我是一名老師》。花兒上爬了蟲子，園丁不會(huì)把花兒連根拔掉，我的學(xué)生有了毛病我會(huì)幫他捉捉身上的蟲子，如果我的力量不夠我會(huì)讓全班同學(xué)和我一起來(lái)幫他。到那時(shí)我只給學(xué)生們布置幾個(gè)作業(yè),帶他們讀遍古今名著，講解《紅樓夢(mèng)》和?詩(shī)經(jīng)?，講解?假如給我三天光明?...；我會(huì)教生活中的數(shù)學(xué)而不是古怪的奧數(shù)，我會(huì)要求學(xué)生有興趣才來(lái)學(xué)英語(yǔ)。我也會(huì)像我的老師那樣，帶領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)的海洋。老師日夜揮寫，把他們的智慧和愛都刻到了我們的心中，沒有老師的慈母般的關(guān)懷又怎會(huì)有我們歡樂的笑聲？假如有一天我長(zhǎng)大了，也成了一名老師。指導(dǎo)教師：周昌芹篇四：假如我是老師作文400字假如我是老師作文400字如果把我們比作花園里的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁。在班級(jí)管理中，我讓學(xué)生競(jìng)選班干部時(shí)，自由投票，選出他們自己認(rèn)為能擔(dān)當(dāng)此任的人，絕不提名讓大家選。不像現(xiàn)在某些老師那樣，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，不是罰站，就是訓(xùn)斥。假如我當(dāng)了一名教數(shù)學(xué)的班主任老師，我會(huì)從學(xué)生最常見，最基本數(shù)學(xué)知識(shí)去教他們；我會(huì)常常與學(xué)生交談，讓他們明白讀書的重要性，讓他們熱愛數(shù)學(xué)這門功課。假如我當(dāng)上了老師，那么，我一定要當(dāng)一名教數(shù)學(xué)的班主任老師。的確，老師從事的是個(gè)神圣的職業(yè)。假如我是一名老師，我將會(huì)和學(xué)生們一起玩、一起學(xué)、一起到實(shí)踐中去探索，和他們做朋友。假如學(xué)生之間發(fā)生矛盾，我會(huì)讓他們和好如初，并會(huì)給他們講團(tuán)結(jié)的益處。假如我是一名老師，在學(xué)生快要面臨考試時(shí)，我不會(huì)垃堂,也不會(huì)布置很多作業(yè)，更不是讓學(xué)生死記硬背，我會(huì)給學(xué)生我出幾份卷子，我們一起做，補(bǔ)錯(cuò)題、還有許多會(huì)在考試中出的，我都會(huì)給學(xué)生講。在學(xué)習(xí)上，如果學(xué)生們有什么不懂的地方，我會(huì)耐心給學(xué)生講解，直到學(xué)生聽懂為止，下次看到這樣的題會(huì)做，而不是罵他們上課不認(rèn)真聽講。假如我是一名老師，我會(huì)打開老師和學(xué)生們之間的那堵墻，讓學(xué)生把我當(dāng)做朋友一樣。假如
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