【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分?jǐn)?shù)。3.經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。動手操作:你能想辦法證明、、一樣大嗎?1234182
2024-12-08 02:31
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。:能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分?jǐn)?shù)。:經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。42214386161243861612==
【摘要】第一篇:2017北師大版數(shù)學(xué)第九冊《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》 (北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 2、能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)...
2024-10-25 04:16
【摘要】一、真空題(每空1分,共37分)1、65表示把()平均分成()份,表示這樣()份的數(shù)就是65,它分?jǐn)?shù)單位是(),再增加()個這樣的分?jǐn)?shù)單位后,就是1。2、一條線段,如右圖,A└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H⑴AE是AH的)()(;⑵AD是
2024-12-11 01:48
【摘要】五年級數(shù)學(xué)——《分餅》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能:結(jié)合具體情境,使學(xué)生經(jīng)歷探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過程,理解“真分?jǐn)?shù)”、“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義,并能正確讀寫“假分?jǐn)?shù)”、“帶分?jǐn)?shù)”,了解“假分?jǐn)?shù)”、“帶分?jǐn)?shù)”的關(guān)系。(2)過程與方法:在探索過程中,能進(jìn)行有條理的思考,對結(jié)論的合理性能作出有說服力的說明,培養(yǎng)學(xué)生通過操作,觀察
2024-12-11 01:47
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊總復(fù)習(xí)(一)一、教學(xué)內(nèi)容:書94—96頁二、教學(xué)重、難點(diǎn):理解應(yīng)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。三、教學(xué)設(shè)計:1、復(fù)習(xí)倍數(shù)與因數(shù)的關(guān)系。(教師指明學(xué)生回答。)2、什么質(zhì)數(shù)、合數(shù)呢?它們有什么特點(diǎn)呢?(學(xué)生自由回答)3、教學(xué)94頁第2題師:本題提出了三方面的要求:一是“
2024-12-08 23:31
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊21把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分之一。21141554把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來表示把4個蘋果
2024-12-19 08:25
【摘要】授課年級五學(xué)科數(shù)學(xué)課題折紙主備人審稿人課型課時1課時授課日期教學(xué)內(nèi)容教材66至67頁教學(xué)目標(biāo)1、通過直觀的操作活動,理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分?jǐn)?shù)相加減的方法,并能正確地進(jìn)行計算。關(guān)鍵問題1、重點(diǎn):探索
2024-11-27 07:49
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,并能用分?jǐn)?shù)表示兩個整數(shù)相除的商。2、運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作、觀察、比較和歸納的能力。教學(xué)重點(diǎn):理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)商a/b(b≠0)的意義。
2024-11-27 07:50
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊梯形的面積執(zhí)教:朱志新復(fù)習(xí)12說一說計算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的?為什么要除以2?ahS
2025-07-24 13:49
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)與除法一、分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫()。二、填空題三、在下面的分?jǐn)?shù)中,分別找出真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù):()。假分?jǐn)?shù):()。帶分?jǐn)?shù):(
【摘要】雞兔同籠教學(xué)目標(biāo):“雞兔同籠”這個載體讓同學(xué)們經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過程,從中體會出解決問題的一般策略——列表?!斜恚鉀Q生活中的實(shí)際問題。同學(xué)們分析問題的能力,滲透假設(shè)的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過程,體會解決問題的一般策略——列表。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用學(xué)到的解題策略解決生
【摘要】課題:9推敲主備:課型:閱讀審核:【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利,并能講出這個故事。2、學(xué)會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3、會用“即使??也??”造句。4、了解事情的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)
2024-11-26 21:24
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊約分教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷知識的形成過程,理解約分的含義,探索約分的方法。2.掌握約分的方法,能正確地進(jìn)行約分。教學(xué)準(zhǔn)備:白紙教學(xué)過程:活動一:做一做活動目標(biāo):理解約分和最簡分?jǐn)?shù)和含義,經(jīng)歷知識形成的過程。復(fù)習(xí):下面分?jǐn)?shù)的分子和分母各有哪些公因數(shù)?最大公因數(shù)是幾?2/31
2024-12-17 08:09
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分?jǐn)?shù)大小的方法。:在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過程中加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。:培養(yǎng)大家動手操作,觀察比較和概括的能力。誰的占地面積大?教學(xué)樓占校園面積的29操場占校園面積的142914可以畫圖表示呀1
2024-12-07 23:08