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正文內(nèi)容

六年級作文煩惱是支小插曲-文庫吧資料

2024-10-14 01:41本頁面
  

【正文】 苦銘心。這一節(jié)課就在笑聲中開始了。這一次,我們把目光都投向了曹家樂。老師一看他們倆的眼睛,就說:“他們倆是眼睛?。 薄肮蔽覀?nèi)喽脊笮?,笑得前仰后合。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒精神的瞌睡蟲?!崩钛有莺蛷堈駶h一下子就清醒了,王老師說:“以后要睡午覺,不能瘋玩!”“現(xiàn)在要抓睡覺的了!”老師像法官一樣下了命令。小學(xué)作文:小插曲6今天下午第二節(jié)課本應(yīng)該上體育課的,因為體育老師臨時有事調(diào)成了語文,可這節(jié)課上得比活動課還有趣。于是,我停了下來,拿起一個小石子向那狗砸去,那狗終于跑了。我急忙往奶奶家跑,我回頭一看,是一只身體有我那么大,眼睛發(fā)著青光的大狼狗,在盯著我。我們下了車,在那里等啊等,等得飛鳥飛走了,螞蟻爬走了,車終于來了,我坐上車,不一會兒,就到了奶奶住的小區(qū)里。這時,我受不了這股氣味,只好換了一個通風(fēng)的地方坐下。乘客們紛紛打開車窗,把頭探出來呼吸新鮮空氣。我想,我得吸取教訓(xùn),不能因自己的一點小疏忽影響上課哦!小學(xué)作文:小插曲5寒假,我穿著新衣服高高興興地登上了去姥姥家的公共汽車,可是車剛開了一會兒,意想不到的事發(fā)生了。只見她縮了一下脖子,吐了一下舌頭,她的這個動作讓人一想起來就覺得好笑,但我們都不敢笑出聲來。后面一個同學(xué)也開始找自己的手機(jī)了。事情越來越有趣了,他們四個人當(dāng)中的一個有點手忙腳亂了,在不停地尋找自己的手機(jī)。當(dāng)老師初步確定鈴聲是從我們第一大組發(fā)出時,我也緊張起來。那天上午第二節(jié)課時作文課,正當(dāng)老師讓我們開始寫作文時,突然,有一陣手機(jī)鈴聲響了起來……剛開始,我嚇了一跳:怎么會有鈴聲發(fā)出來呢?語文老師也皺起了眉頭,好像在想:這是什么聲音?是從哪兒發(fā)出來的呀?語文老師在教室里來回走動著。于是,我又聚精會神地背起了古詩。于是,李廣后退了幾步,張弓搭箭,用力向石頭射擊。不僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中,而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣的箭法十分好,他以為老虎一定中箭身亡了。突然,他發(fā)現(xiàn)草叢中蹲著一只猛虎。小學(xué)作文:小插曲3今天早上,陽光明媚,我待在家中背《塞下曲》一詩中的“將軍夜引弓”一句時,爸爸插口問:“這里的將軍指的是誰?”我脫口而出:“當(dāng)然是人稱‘飛將軍’的李廣。戴紫欣不好意思地底下了頭。反而李家陽得了滿分。這時戴紫欣爺弱弱地說了句:“就拿我的吧,我應(yīng)該沒錯,”后來老師從試卷堆里找李家陽和戴紫欣的試卷。老師要求大家安靜下來,繼續(xù)上課??墒且恍┪痔煜虏粊y的同學(xué),居然說:“戴紫欣更優(yōu)秀。他說:“拿李家陽的,他也很優(yōu)秀?!蔽覀兞⒖檀蠛埃骸澳么髯闲赖??!彼质钟卸Y貌地說:“我們也考了。一個二班的同學(xué)敲了門。今天,在我們班上,就發(fā)生了這樣的一件小插曲。這就是我酸甜苦辣的生活小插曲,雖然是簡短的一些事,但卻使我的生活充滿了無窮的樂趣,讓我的人生有了許多美好的回憶。還有一部小插曲發(fā)生在一天的學(xué)習(xí)中,它發(fā)生在科學(xué)課上,當(dāng)時我正在認(rèn)真的復(fù)習(xí)。我在路前徘徊,就是不敢過鵝這一關(guān),終于我鼓足了勇氣,就在我準(zhǔn)備和鵝決一死戰(zhàn)時,我走進(jìn)一看那鵝根本不是鵝,而是一只白色的鴨子。而我就有一兩部有趣的小插曲給大家分享。我們倆一臉茫然地對望了一眼,又看向河對岸的那棵樹,只見樹上的兩只風(fēng)箏雙雙墜入了河,在空中劃出的弧線好不優(yōu)美??雖然放風(fēng)箏的過程并不順利,但我收獲了很多。鈕煜雯也愁眉不展,擔(dān)憂地說:“我也很絕望啊!”這兩個風(fēng)箏拉拉扯扯,終于雙雙卡在了河對岸的一棵樹上。然而,好景不長,正當(dāng)我為自己的風(fēng)箏飛上天空感到高興時,長長的風(fēng)箏線和同樣飛得很高的鈕煜雯的風(fēng)箏線纏了起來,在空中搖搖欲墜。忽然,一陣風(fēng)吹來,把我的風(fēng)箏吹了起來,我喜出望外,抓緊時間趕緊放線。我氣急敗壞,把風(fēng)箏亂扔,結(jié)果風(fēng)箏線還和別人的纏了起來,解了半天還沒解開。我擼起了袖子,準(zhǔn)備大干一場,可我不會放風(fēng)箏,只好一點一點摸索?!笨此Φ媚敲撮_心,連自己的風(fēng)箏岌岌可危都不知道,我不禁提醒了一聲。就在這時,鈕佳佳沖老師喊道:“老師!我的風(fēng)箏飛上去啦!”我趕緊跑過去問她。我信心十足,便放了狠話:“我的風(fēng)箏一定是第一個飛上天的!而且還一定是飛得最高的!”可還沒等我說完,高空中已有一只風(fēng)箏在自由翱翔了,我不由得笑容凝固在嘴角。微風(fēng)習(xí)習(xí),正適合放風(fēng)箏。我們小記者舉行了燒烤和放風(fēng)箏活動。讓我們凝聚直面挫折的勇氣,向著成功努力。最終,他以實際證明了他的努力沒有白費。愛迪生一生做了無數(shù)次實驗,試驗了兩百多種電池,一次又一次失敗后,他卻總能揚起笑臉說:“沒關(guān)系,至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的。愛迪生,他的成就就好像一束光,照亮了人類的未來。直面挫折,以蔑視的姿態(tài)面對困難,貝多芬憑借內(nèi)心的堅強(qiáng)戰(zhàn)勝了自我,成就了一首又一首名曲。聽不到鋼琴聲,他用嘴叼住木棍抵在琴上,以木棍的震動判斷節(jié)奏的快慢,自身的不足使他付出更多的時間訓(xùn)練,手在琴鍵上快速地跳動,手指發(fā)燙,沾一下水,再繼續(xù)。這對一個音樂家來說是多么殘酷。一曲《命運交響曲》,展現(xiàn)了貝多芬直面挫折時的大無畏精神。多年的忍辱負(fù)重只為心中那本永遠(yuǎn)的《史記》。歷史的長河中,永遠(yuǎn)有一個坐在桌前奮筆疾書的身影為人們所傳頌。是它讓人們不懼病痛,永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏。因此面對挫折時我會面對它,接受它并且解決它。但我們總不能一生都只會逃避那些洶涌而上的浪花,我們要學(xué)習(xí)的是如何將這些浪花迎刃而解。但挫折卻成為我們生命中的墊腳石,讓我學(xué)習(xí)重新站起來。“沒有嶙峋的巖石,激不起美麗的浪花。隔天開始我告訴自己,我要更努力,因為我不想被看不起。但我怎么能夠因為可以參加比賽之后,反而沒有比之前更加的認(rèn)真練習(xí),反而在大家面前唱出了沒練習(xí)過的聲音呢?那天晚上,雖然我的眼淚像火山一樣噴發(fā)了。最讓我印象深刻的就是為了合唱團(tuán)要參加比賽而集訓(xùn)時,老師當(dāng)著大家面前告訴我的那一番話。告訴我們該如何跨越困難向前邁進(jìn)。挫折就像是我們的生命導(dǎo)師,教我們跌倒了再爬起來。經(jīng)歷過挑戰(zhàn)和挫折才會使一個人成長茁壯,挫折使我們懂得如何面對風(fēng)風(fēng)雨雨。你曾經(jīng)經(jīng)歷過挫折嗎?在我們的一生當(dāng)中,永遠(yuǎn)不知道前方等待著我們的是風(fēng)吹雨打,還是一絲的陽光和希望?!蔽覀兌荚駝偝錾碾r鳥,面對未知的世界感到害怕。我們要成為風(fēng),因為風(fēng),可以穿越荊棘??梢哉f,名人都遭受過挫折,是挫折成就了名人。高爾基因為童年遭受生活的苦難,所以才成就了他堅決革命的信念。不過,這兩種植物在價值和作用上也是有天壤之別的。這就是要告訴我們,要勇敢的面對挫折。也增加自己的韌性,使自己不至于在那么容易被挫折擊倒。但是在你成功擊退挫折之后,你會發(fā)現(xiàn),你的選擇是正確的。是一蹶不振呢,還是重新振作,再接再厲?自己選擇吧。但是,我會對挫折說:歡迎光臨!挫折的好處可多著呢,我們可不能只看到眼前的壞處,而忽略了人家的好啊!其實挫折的用途就是磨煉了我們的意志。每當(dāng)遭遇挫折的時候,有的人會說:真倒霉。就是在這挫折的打擊之下,才成就了那首偉大的《命運交響曲》。這首曲子是貝多芬耳聾之后的作品。貝多芬的歌曲向來是以雄壯的曲調(diào)、豐富的情感著稱。挫折我們?nèi)松谋貍淦罚俏覀冏聣殉砷L的營養(yǎng)品。我想可能三天都用不了,一天就足以讓我們收不了的。我想問的是,作為我們,一個正
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