【摘要】北師大版《能源:危機(jī)與希望》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)[教學(xué)設(shè)計(jì)]本節(jié)內(nèi)容教學(xué)為一個(gè)課時(shí):本節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要采用“材料準(zhǔn)備—交流討論”的模式,引導(dǎo)學(xué)生討論學(xué)習(xí)人類利用能源的簡(jiǎn)史、能源分類以及未來(lái)能源趨勢(shì),并重點(diǎn)結(jié)合能源利用的發(fā)展,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。通過(guò)學(xué)生課前收集資料,課堂上相互交流和討論的學(xué)習(xí)方式,有利于拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容的深度與廣度,也有
2024-12-17 08:08
【摘要】第十六章粒子和宇宙一、探索微觀世界的歷程德謨克利特(公元前460-公元前370)“正像綠墻是由樹(shù)干和枝葉組成似的,大自然的物都是由看不見(jiàn)的微小粒子——原子構(gòu)成。原子不能消失,但也不會(huì)無(wú)中生有?!薄轮兛死匾?、思維的火花二、走向科學(xué)德謨克利特的原子論缺少科學(xué)的實(shí)驗(yàn)基
2024-11-26 21:16
【摘要】第十六章粒子和宇宙一、探索微觀世界的歷程項(xiàng)目主要內(nèi)容走向科學(xué)以和為代表的科學(xué)家確立了原子論,并確認(rèn):(1)多數(shù)物質(zhì)可由其他物質(zhì)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)合成,這些物質(zhì)稱為;(2)不能由其他物質(zhì)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)來(lái)合成的物質(zhì)稱為;(3)是元素不可再分的最小單
2025-06-26 12:09
【摘要】第三節(jié)《能源:危機(jī)與希望》同步練習(xí)1.列舉幾種不同形式的能量______獲得核能的方式有___、____、_____。2.下列措施與保護(hù)環(huán)境無(wú)關(guān)的是,退耕還草對(duì)環(huán)境污染最厲害的是()4.能源危機(jī)是當(dāng)今世界各國(guó)
2024-12-11 06:12
【摘要】北師大版九年級(jí)《磁場(chǎng)》同步練習(xí)題1.指南針能指南北,是由于存在_______作用的緣故,地理的南極在地磁的_____極附近。2.我國(guó)在上海市投入運(yùn)營(yíng)的磁懸浮列車?yán)胈_____磁極相互排斥的原理來(lái)實(shí)現(xiàn)懸浮,磁懸浮列車與一搬火車相比較,具有________等優(yōu)點(diǎn)。3.磁體周圍存在_______,它對(duì)放入其中的磁體有_
2024-12-11 01:18
【摘要】北師大版九年級(jí)《熱機(jī)》同步練習(xí)題1.熱機(jī)是將燃料燃燒時(shí)放出的________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能的機(jī)器。2.常見(jiàn)汽車的動(dòng)力機(jī)械是內(nèi)燃機(jī)。從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,內(nèi)燃機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能的機(jī)器。內(nèi)燃機(jī)的效率較低,它在工作過(guò)程中,能量大部分以______能的形式耗散掉。3.汽油機(jī)工作時(shí),活塞在汽缸內(nèi)從_______運(yùn)動(dòng)到_
【摘要】北師大版九年級(jí)《電流》同步練習(xí)題,分別是____和____。電荷的____移動(dòng)形成電流。人們規(guī)定______定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?。在一個(gè)閉合電路中,電流從電源的____極流出,經(jīng)過(guò)用電器,流向電源的____極。_____。在國(guó)際單位制中,電流的單位是____,符號(hào)是____。請(qǐng)完成下列的單位換算。(1)
【摘要】北師大版九年級(jí)《變阻器》同步練習(xí)題1.在溫度不變的情況下,改變導(dǎo)體電阻大小的方法有三種:一是改變導(dǎo)體的________;二是改變導(dǎo)體的________;三是改變導(dǎo)體的________;在上述三種方法中,相比較而言,改變導(dǎo)體的____對(duì)改變導(dǎo)體的電阻最簡(jiǎn)易可行。2.請(qǐng)回答下列有關(guān)滑動(dòng)變阻器的問(wèn)題。(
2024-11-23 03:21
【摘要】北師大版九年級(jí)《電壓》同步練習(xí)題1.電壓通常用符號(hào)____表示。電壓的單位是______。符號(hào)是_____。請(qǐng)完成下列的單位換算。(1)5000V=_______kV;(2)180mV=______V=_______kV;(3)10μV=____V;(4)25mV=____μV.2.一
【摘要】北師大版九年級(jí)《內(nèi)能》同步練習(xí)題1.(1)物質(zhì)是由______組成的。分子很小,用肉眼根本就看不到它,連普通的顯微鏡也觀察不到它。(2)分子在永不停息地做________運(yùn)動(dòng)。根據(jù)_______現(xiàn)象我們可以斷定分子是在運(yùn)動(dòng)著的。溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越______。分子由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做分子的_____。(3)分子之間存在著__
2024-12-08 23:31
【摘要】浩瀚的宇宙教學(xué)目標(biāo):,并認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入.,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的追求、激發(fā)學(xué)生探索宇宙的興趣,認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)態(tài)度、探索宇宙的科學(xué)精神.,體會(huì)我國(guó)載人航天成就在體現(xiàn)我國(guó)的綜合實(shí)力及提升國(guó)際地位中的重要作用和影響.重點(diǎn)難點(diǎn):“神舟”飛船的成功發(fā)射,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)民族的自豪感.教學(xué)過(guò)程:以學(xué)定教
2024-12-16 17:53
【摘要】第十六章粒子和宇宙探索微觀世界的歷程●思維的火花開(kāi)啟智慧展示圖片:水分子分布圖.揭開(kāi)原子的”面紗”19世紀(jì)末到20世紀(jì)的三十年代,對(duì)于電子、光譜的深入研究以及放射性現(xiàn)象、中子、質(zhì)子的發(fā)現(xiàn),引起物理觀念的重大變革,創(chuàng)立了新的理論,導(dǎo)致人們對(duì)原子和原子核認(rèn)識(shí)的升華.湯姆生的原
2024-12-08 08:28
【摘要】第十六章粒子和宇宙一、探索微觀世界的歷程項(xiàng)目主要內(nèi)容走向科學(xué)以和為代表的科學(xué)家確立了原子論,并確認(rèn):(1)多數(shù)物質(zhì)可由其他物質(zhì)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)合成,這些物質(zhì)稱為;(2)不能由其他物質(zhì)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)來(lái)合成的物質(zhì)稱為;(3)是元素不可再分的最小單元。1811年,意大利
2025-06-24 03:12
【摘要】北師大版九年級(jí)《電流的熱效應(yīng)》同步練習(xí)題1.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的_________。2.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟________成正比,跟導(dǎo)體的________成正比,跟_________正比,這個(gè)規(guī)律叫____________。3.請(qǐng)舉出電流的熱效應(yīng)的幾個(gè)實(shí)例:4.利用電流的熱效應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的能
2024-11-23 23:09
【摘要】北師大版九年級(jí)《組裝電路》同步練習(xí)題1.電路中的各個(gè)元件________連接起來(lái),電流流經(jīng)第一個(gè)元件后又流經(jīng)其他的元件,這種連接方式叫做串聯(lián);按照這種方式連接起來(lái)的電路叫_______。電路中的一些元件_______地連接在電路中的兩點(diǎn)之間,電路中的電流分為幾個(gè)______,分別流經(jīng)幾個(gè)元件,這種連接方式叫做并聯(lián);按照這種方