【正文】 為黨員、干部、群眾進(jìn)行了充分詳細(xì)地解答，為xxx鎮(zhèn)此項(xiàng)工程的順利發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為宣傳遠(yuǎn)程教育，讓更多的黨員干部、群眾了解遠(yuǎn)程教育，我們充分利用教育上已經(jīng)建成的站點(diǎn)，先后組織了xxx村、xx村、xx村、xx村的黨員、干部群眾近xxx余人開展了播放活動(dòng)，對沒有終端接收站點(diǎn)或設(shè)備不完全的村級(jí)站點(diǎn)，我們根據(jù)黨員、干部、群眾的需求，借閱所需要的課件，采取流動(dòng)播放的方式，在比較集中的地方組織播放，共播放xx次，觀看人數(shù)達(dá)到xxx多人。三是在培訓(xùn)內(nèi)容上進(jìn)行精挑細(xì)選，使操作人員們學(xué)得會(huì)，用得上。為此，鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組：一是制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，對遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的安排布置，在培訓(xùn)日程安排上，根據(jù)學(xué)校和村組黨員各自實(shí)際，黨員干部培訓(xùn)一般都安排在雙休日、農(nóng)閑時(shí)節(jié)，做到不影響學(xué)校上課，方便農(nóng)村黨員干部。以確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作和播放收看工作落到實(shí)處。（二）為能夠充分利用我鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，切實(shí)做好我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，使廣大黨員干部和群眾能夠及早地接受遠(yuǎn)程教育，提高政治素質(zhì)和帶領(lǐng)廣大群眾科技致富的本領(lǐng)，鎮(zhèn)黨委作出具體要求：鎮(zhèn)中、小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)均實(shí)行“一站兩牌”。三、健全機(jī)構(gòu)，完善機(jī)制，確保工程的順利實(shí)施（一）為了更好的保證工程實(shí)施，鎮(zhèn)黨委成立了遠(yuǎn)程教育工程的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨委書記xxx擔(dān)任，并制定遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案、工作職責(zé)以及相關(guān)的管理制度，確保工作的順利實(shí)施。鎮(zhèn)黨委多次召開專題會(huì)議研究遠(yuǎn)程教育相關(guān)工作，明確表示將把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為基層組織建設(shè)工作的一個(gè)有效載體切實(shí)抓好，并確保人員、資金、設(shè)備三到位。一、基本情況自2003年以來，我們以農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育為平臺(tái)，有效地提高了黨員干部素質(zhì)，推動(dòng)了基層組織建設(shè)，使“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實(shí)惠”的宗旨得到充分保障。通過多種渠道學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大農(nóng)村黨員有了一技之長。在農(nóng)村黨員中廣泛開展“設(shè)崗定責(zé)”、“黨員承諾”、“十戶一體”、“黨員示范樣板”創(chuàng)建活動(dòng)和“搭建平臺(tái)，技能支撐，促進(jìn)發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)農(nóng)村黨員在科技興農(nóng)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、增收致富和新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范和帶頭作用。今年1至3月份以來，組織18名專家在全縣舉辦“流動(dòng)課堂”31場次，發(fā)放各類宣傳資料4000多份，受到了基層黨員群眾的普遍歡迎。三是組建專家隊(duì)伍，開辟“流動(dòng)課堂”。大規(guī)模開展了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和農(nóng)村電化教育，定期播放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)種養(yǎng)、文化教育等方面的知識(shí)和致富信息，為黨員群眾服務(wù)。今年1月至3月15日前，全縣共舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班45期，培訓(xùn)農(nóng)村黨員3000余人次。著力抓好縣委黨校、農(nóng)村黨員活動(dòng)室的建設(shè)，形成了以縣委黨校為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校為主陣地，村黨員活動(dòng)室為基礎(chǔ)的三級(jí)農(nóng)村黨員培訓(xùn)教育體系。第二篇：縣農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作匯報(bào)縣在春耕生產(chǎn)時(shí)節(jié)，堅(jiān)持以建設(shè)高素質(zhì)農(nóng)村黨員隊(duì)伍為目標(biāo)，大力實(shí)施素質(zhì)提升工程，通過健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新培訓(xùn)形式、豐富培訓(xùn)內(nèi)容，扎實(shí)抓好農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作，有效提高了農(nóng)村黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了組織保障。在的建設(shè)征地中，黨員爭先配合城區(qū)工作隊(duì),進(jìn)村入戶做群眾的思想工作。全區(qū)個(gè)村的黨組織負(fù)責(zé)人，“雙強(qiáng)”支書占100％，村“兩委”班子成員中70％是致富帶頭人，80％以上的農(nóng)村黨員擁有一技一長。全區(qū)農(nóng)村黨員思想進(jìn)一步解放，想富敢富、能富會(huì)富的人增多了，堅(jiān)決擁護(hù)和支持黨的政策方針、積極落實(shí)上級(jí)工作部署的黨員增多了，全區(qū)各農(nóng)村形成想富敢富大膽富的創(chuàng)業(yè)氛圍。并注重成果的應(yīng)用，把黨員培訓(xùn)教育中成熟的理性思考成果應(yīng)用到實(shí)際工作中,為構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和思想保證。定期開展經(jīng)驗(yàn)交流,把黨員培訓(xùn)教育活動(dòng)中摸索出來的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，通過現(xiàn)場會(huì)等形式進(jìn)行交流,讓其他單位取長補(bǔ)短、共享成果。培訓(xùn)教育的目的在于提高黨員素質(zhì)、促進(jìn)各項(xiàng)工作。以此強(qiáng)化責(zé)任感，調(diào)動(dòng)積極性，形成工作合力，整體推進(jìn)農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作。同時(shí)，建立健全黨員干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，將黨員教育培訓(xùn)工作列入綜合工作目標(biāo)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。三、形成“二股力”，推動(dòng)工作開展一是狠抓綜合協(xié)調(diào)，增強(qiáng)農(nóng)村黨員培訓(xùn)的合力。對于無故不參加培訓(xùn)的，實(shí)行限期補(bǔ)課制度，確保人不漏課、課不漏人。鎮(zhèn)辦黨（工）負(fù)責(zé)牽頭組織對下轄黨組織和黨員開展培訓(xùn)工作的督促和檢查，以“農(nóng)村黨員培訓(xùn)登記證”為主要依據(jù)，把考評(píng)結(jié)果與黨員個(gè)人參評(píng)優(yōu)秀黨員活動(dòng)掛鉤。三是統(tǒng)一對農(nóng)村黨員培訓(xùn)的考核檢查。區(qū)委組織部作為主管黨員教育培訓(xùn)工作的職能部門，切實(shí)負(fù)總責(zé)，指導(dǎo)鎮(zhèn)辦黨（工）委和基層黨支部層層建立自上而下相互對應(yīng)的黨員教育培訓(xùn)制度，根據(jù)農(nóng)村不同群體黨員的具體情況和具體對象，靈活運(yùn)用辦班培訓(xùn)、專題討論、典型報(bào)告、電化教學(xué)、個(gè)別談心、讀書輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐、參觀考察等多種方式加強(qiáng)對黨員全方位的教育，用制度保證農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)經(jīng)?；⒅贫然?，并從區(qū)代管黨費(fèi)中劃撥一部分作為農(nóng)村黨員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)對這部分經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督。二是統(tǒng)一建立農(nóng)村黨員培訓(xùn)的保障機(jī)制。各涉農(nóng)部門在協(xié)助區(qū)委組織部抓好村支部書記教育培訓(xùn)的同時(shí)，依靠鎮(zhèn)辦黨（工）委，組建流動(dòng)黨校，選派部分有經(jīng)驗(yàn)的教師不定期深入到農(nóng)村一線進(jìn)行巡回教育培訓(xùn)。為了準(zhǔn)確掌握第一手材料，區(qū)委組織專題調(diào)研，明確分工，對主管農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的相關(guān)職能部門和教學(xué)資源進(jìn)行具體的職能定位和資源的統(tǒng)一整合，規(guī)范各個(gè)職能部門的具體職責(zé)及所要達(dá)到的工作目標(biāo)。二、堅(jiān)持“三統(tǒng)一”，創(chuàng)新培訓(xùn)體系一是統(tǒng)一整合農(nóng)村黨員培訓(xùn)的教學(xué)資源。區(qū)各職能部門精心篩選專家，建立人才