【正文】 錯，后來在路上幫社會上的人，堵截本校的女生，對她們性搔擾，被縣二中開除。生命的狀態(tài)是多種多樣的，但惟有在學校、在學生時期，才會這樣爛漫紛呈而無畏。其次要讓“自信”成為學生前進的動力。當我們把教育當作一項事業(yè)，需要傾注自己的情感與愛心時，把學生的快樂成長當作自己的幸福時，那么我們便會把對學生的關懷當作自己快樂與幸福的源泉，就會把每一顆心靈作為自己思考、研究、傾聽和欣賞的對象，去感受他們的喜怒哀樂。在此，不方便公布他的名字，因為我向他承諾過，永遠保密。在臨近中考的五十多天里，他會被這件事困擾地學習不下去，或許無顏在學校面對一切……老師、同學、生活、學習、中考。三年后，也就是他以優(yōu)異成績考上了一所重點大學，當他收到大學通知書的時侯，給我打電話報喜，我送了禮物向他表示祝賀。”我答應了他的請求，并告訴他：“問題已經解決了，你就安心學習吧，爭取以好的成績考上高中！”他表示一定努力做到?！蔽艺f：“你有困難可以告訴老師，我可以幫助你，但不能這樣做，這是違法的，可不能犯法?。∽呦蚍缸锸且獨缱约喊。　碑敃r，我給了他50元錢交報名費，為了證實這是真的，我陪他一起到了班里，看著他把錢交給了班長。此刻，我的心情非常復雜，面對他能很快承認并還錢，一時間，我一肚子的火一下子煙消云散了，我一點都沒有責備他，似乎他是一個受害者，很委曲。xxxx年，我?guī)М厴I(yè)班物理時，發(fā)生了這樣一件事，那時我在政教處，課間操政教處的人員要去檢查做操，走的時候辦公室沒有鎖門，當我返回辦公室走到二樓樓梯口時，看到一個男同學從我們的辦公室急忙出來，當時我沒有在意，以為他是交作業(yè)或是找團支部書記（有一批同學入團）。相對于教育過程中，師生關系的民主、平等、真誠、和諧，教師所有的教育技巧都顯得那么蒼白和脆弱。首先要讓“關愛”成為開啟學生心靈大門的鑰匙。一個好的教師最重要的是要有高尚的師德，愛…則是師德修養(yǎng)的靈魂。初中教師師德師風演講稿4尊敬的各位領導、老師們：大家好！真不好意思在這里向大家談經驗，我和大家一樣，選擇了教師,就選擇了責任，選擇了辛苦。一個個教育教學中親歷的小故事，以及標尚老師們的言傳身教，讓我懂得：教師的鼓勵，讓學生無比自信！相信校風建設的一年，也將會是碩果累累的一年。有這樣一句話；“好孩子是夸出來的”。所以這需要時間，需要耐心，更需要老師給予鼓勵、給予信心。從那以后，新宇同學在課堂上的表現(xiàn)明顯比以前好多了?！彼犕晡业脑?，臉上更不好意思了，稍稍低下頭去還做了一個微笑的表情?？吹搅俗谝慌晕⑿Φ奈?，他顯得有些不好意思，把頭低了下去?！边呎f還邊在手上指劃著動作。記得那老師讓同學們說說愈合一詞是什么意思時，很多學生說的都不是特別的完整，這時，新宇同學把小手舉得高高的，迫不及待地叫著：“老師，我來。有一天，同年級的老師要來我們班試課。但是他的自制力又非常差，剛提醒不到2分鐘，好動的老毛病又犯了。這位新宇同學經常不能按時完成作業(yè)，上課也不認真聽講，總是喜歡一個人在下面做些小動作，或者擾亂其他同學。或者說在一定程度上，他們會對老師的表揚更渴望一些，更敏感一些。眾所周知，如果拿調皮學生和優(yōu)秀學生來做比較的話，其結果肯定是優(yōu)秀學生受到的表揚更多一些。所以在制定本學期教學計劃的時候，我就給自己定下一個任務，要轉化我們班幾個后進生，哪怕只有一個。教師職業(yè)，有其苦，也有其樂，讓我們帶著陽光燦爛的笑容走進課堂，去播種期待、播種靈感、播種真情；讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽！初中教師師德師風演講稿3xx：這次我演講的題目是表揚的魅力、新學年，新氣象，抓教育，樹新風。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調皮的，都需要教師的愛。作家冰心曾經說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。感覺到了嗎？砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后，收到的快樂的回音！教育工作是辛苦的，那么，是什么構成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，淡泊名利，默默耕耘的內動力呢？我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。她——就是我校的xx老師！看到老師們的付出后，我明白了陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。在我們的身邊，有這樣一位值得我敬佩的老師，她身患疾病，引起嚴重貧血，全身浮腫，醫(yī)生多次建議她住院治療，但她一直以學校工作為重，舍不得離開那群天真可愛的39。我們只求付出不求回報。教師是人類靈魂的工程師?！倍嗖哦嗨嚒⒆類鄢璧膹埫讈喞蠋熡蒙忈屃怂钕矚g的這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。這就是該校29歲的老師張米亞。”現(xiàn)在他已經是一名大學生了，還時常給我寫信。一至到他考上高中，我在生活和學習方面都對他給予很大的關懷。后來他主動向數(shù)學教師承認了錯誤。他是一個非常懂事的孩子，能體量大人的不易，真是難得。原來，有一次，上課期間他向前面的同學借東西，老師說他不遵守課堂紀律，他覺得委曲。有一次，他和數(shù)學老師鬧情緒，只要是數(shù)學老師上課，他不僅不聽，還上課搗亂。記得，我曾經教過的一個學生。雖說我們物質上不富有，但我們精神上是充實的。正是他們引導著我航行的坐標，他們的敬業(yè)精神，鼓舞和激勵我們朝著目標，同舟共濟，奮勇向前。我找到了放飛自己夢想的地方。今天，我為自己成為一名教師，干起了太陽下最光輝的職業(yè)而自豪。以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽!第四篇：初中教師師德師風演講稿初中教師師德師風演講稿初中教師師德師風演講稿1各位領導、評委、老師：大家好！今天我演講的題目是《我驕傲，我自豪——我是光榮的人民教師》小的時候，我為自己生長在新中國，長在紅旗下而驕傲，我滿懷豪情壯志，好好學習，天天向上。親愛的老師們，讓我們攜起手來吧。沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳、碩果滿園。他們沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實地苦干。不畏條件艱苦、主動請纓去偏僻村小支教的崔艷華、楊芳等五朵金花，她們把先進的教學理念和育人精神帶到了村小，為城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展默默奉獻。在我們身邊，像楊XX老師這樣忠情教育，默默無聞的老師太多太多。也許，他是一顆松，守得一片綠蔭?????我不是詩人，不能用漂亮的詩句贊美他的偉大。也許，他就是那山澗甘甜的清泉，滋潤孩子的心田。他為小山村苦心培育出20多位大中專生，用愛和心血澆灌著小山村的未來與希望。這一句句樸實的話語，強烈地震撼著我的心，那是他內心深處最真摯的情感，那是對鄉(xiāng)親們最堅定的承諾，那是一位老師對學生一輩子的責任啊。在他的書柜里，用紅布精心包著一本帳本，密密麻麻寫了5頁，上面記著92710欠款的詳細清單。別人都說他傻，校長更是發(fā)動了其他領導做他的思想工作，卻也沒能留住他，他鐵了心要回去?？蓷罾蠋熢谡{離這7天里，他就像丟了魂似的，整宿整宿的睡不著，天天在愛人面前嘆氣!想著報木坨的孩子們，他心里貓抓似的不安。他不聽家人的勸告，拖著虛弱的身子，義無反顧的站在講臺上，因為他只要看著孩子們天真可愛的笑臉，聽著孩子們溫馨動人的話語，就已經滿足了?？刹∏樯杂泻棉D，他便馬上辦了出院手續(xù)。楊老師被送到省城醫(yī)院治療。得知楊老師缺錢治病，學區(qū)老師們、鄉(xiāng)親們主動地為楊老師募捐，86歲的李阿婆把自己賣野蔥花和雞蛋賺來的200多元錢也掏了出來，她顫抖著嘴唇說：“楊老師這病是為我們報木坨累出來的，他白天教書，晚上還要輔導學生，楊老師如果有事，我們可不得安心哪。2012年4月的一天，楊老師因胸腺瘤壓迫神經，眼前一黑就倒在了講臺上，他被送到州醫(yī)院，醫(yī)生告知必須馬上送到省級醫(yī)院手術治療，需要十萬元的治療費。用情編織孩子的未來，用愛書寫“師德”的輝煌。操場上，與孩子們一起游戲。雨雪天，他總在危險路段接送學生。”我無法想象，楊老師是以怎樣的毅力在這里駐守了35年。他就是瀘溪縣白羊溪鄉(xiāng)報木坨教學點的楊XX老師。他是大山深處的一棵樹，盤根展枝，為的是給腳下的土地撐起一片希望的綠蔭。師德是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命!看吧!一位位優(yōu)秀的教師在茁壯成長。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮幫助。初中學校師德師風演講稿6尊敬的各位領導、評委，親愛的老師們：大家好!今天我演講的題目是：《青春不悔，師愛無疆》。千千萬萬的教育工作者，都把點滴之愛無私灑向學生的心田，都把青春年華奉獻給最壯麗的教育事業(yè)?；灐⒄掌夹枰耸?，該怎么辦?一邊是女兒，一邊是學生，我該怎么辦?在個人與集體，女兒與學生的十字路口，我必須做出選擇，我沉默了。當我送走學生，踏著最后一絲夕陽來到醫(yī)院時，女兒已經躺在病床上昏昏沉沉地睡著了，只見她頭發(fā)蓬松，雙眼紅腫，眼角邊還掛著淚水。我多么希望能馬上長出一雙翅膀，飛出教室，飛到女兒的身邊。接過電 話，傳來的卻是女兒的哭喊聲：“媽媽，媽媽，我的眼睛好痛，我在醫(yī)院，你快來，你快來啊……”頓時，我忐忑不安，女兒的眼睛怎么了，會不會……我不敢往下想。還記得那個臨近六年級期末檢測的前夕，我正在教室里津津有味地給學生講解難題。有人說，教師的熱情如星辰，遠望是盞燈，近看是團火，我卻說教師的奉獻如百合，展開是朵花，凝聚是枚果。最后，請允許我再次深情地朗誦泰翁的詩句以表我內心無比的熱愛吧!“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。從以前少為人知的普通初中到如今成為省示范性高中――XX一中的優(yōu)秀生源基地，各種榮譽紛至沓來：在各種教育教學競賽活動中，我校師生獲縣級以上獎勵132人次，州級以上獎勵68人次，省級以上獎勵15人次，教師有6位被評為州“優(yōu)秀班主任”，17位被評為縣“優(yōu)秀班主任”，27位榮獲縣“教學能手”稱號。一生與花相伴，一路有花香相隨，我愿沉浸其中。我真正地體會到了一個教師的幸福和快樂。與這樣一群人朝夕相處，耳濡目染，也讓我這個走上講臺不久的教學新手迅速成長為的一個合格的青年教師。他們在教育的花園里，辛勤耕耘，從來不計得失，樂為人梯，愛生如子，不甘人后而又默默無聞。敢挑重擔，引領全校教師開展教改的教導主任陳立。事后問及被傷到的吳老師：“你怎么就不怕啊!”他笑著說：“都搶到家門口了，還怕什么!”正是因為有了這樣群為了學生的安全而無所畏懼的老師們，用自己的血肉之軀筑成了這一道堅固的人墻，我們的校園才得以長期和諧而安寧。只見他們毫不猶豫地撲上去和那些個不法青年扭打在一起。有一次放學時，幾個染著黃頭發(fā)的不法青年在校門口拿著兇器問幾個學生要錢。我的同事們，那群文弱的書生，并不懼怕。因為有心，因為用心，更因為心中有愛，我們的校園才如此和諧。待學生說出來之后，她才柔聲細語地說出自己是怎樣看待這一缺陷的。彭老師留意了一段時間之后，將她叫到跟前細心的詢問。愛心點亮了學生的心靈。等把這個孩子安排妥當后，已是半夜了，想到學生的奶奶年事已高，她硬是趴在病床邊守了這個孩子一夜，第二天一早，早又帶著黑眼圈來學校上課了。父母都在外地打工，家中只有年邁的奶奶與之相伴。她就是這樣一個無暇于自己的孩子，卻把最無私的愛留給了班上的學生的優(yōu)秀教師。平時為了管理好班級，她每天都讓自己讀小學的兒子把作業(yè)帶到辦公室來做?？墒俏颐靼子姓l不心痛自己的孩子呢?我初二年級195班班主任田XX的老師也是如此，有一次上課時，她的胃病犯了，痛得是滿頭大汗也不肯離開課堂?！耙苍S我們老師的孩子都是這樣長大的吧。每天等她回到家中時孩子已經蜷縮在沙發(fā)上睡著了。平時，為了爭取更多的時間輔導學生，她把回家吃飯的時間都取消了――把家中電飯煲等餐具搬到辦公室。我校有位叫王xx女教師，她既帶初三兩個班的語文課，又兼任班主任，還要負責學校的工會工作。他，不愧是教育的追夢人，是我學習的榜樣。這一幕，深深的銘刻在了我的心中。他每天在學生上早自習之前便來到了學校，先到校園里四處走走看看，還不時彎下腰來撿拾起地上的垃圾，待學生來的差不多了，他就來到辦公室內，著手準備上語文課了。有人說：“一個好校長，就是一所好學?！薄Ｋ麄冏専o數(shù)人景仰，但我今天要說的不是他們，今天我想借這一方講臺，講講我身邊的人和事，講講我們xx鎮(zhèn)中學的老師們，或許，他們只是千千萬萬教師中最微不足道的一群，然而，正是他們，撐起了xx鎮(zhèn)中學教育的晴空。奮不顧身，救學生于危難的最美教師張麗莉：坐在輪椅上仍懷揣著教育夢想的張海迪式的教師吳永良……他們是師德的楷模，是我們學習的榜樣?！碑斄私處?，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生與花相伴，更因心中有愛而一路花香，教師的人生富有詩意而美好。學生在你心中有多重，你在學生的心中就有多重!學生在你心中有多美，你在學生的心中就有多美!鄉(xiāng)村教師們，讓我們在鄉(xiāng)村中美麗綻放吧!初中學校師德師風演講稿4各位領導，各位老師：大家好!今天我演講的題目是：《一路花香，只因心中有愛》?？墒钦俏覀冞@些淡泊的人，默默地奉獻自己的一份關愛，一份汗水，一份真情，換來的是鄉(xiāng)村孩子們的未來和祖國的明天。鄉(xiāng)村教師的工作太平淡了，平淡的好像自己什么也沒做。十六年，近六千多個日日夜夜，可有時在寂靜的夜晚我細細搜尋，卻找不到走過的痕跡。若要有人問我，“哪種教師最美”?我會驕傲而自信地回答，“是我們鄉(xiāng)村教師”!作為鄉(xiāng)村教師其中的一員——我自豪，我在行著高尚的美麗足跡，追尋最美的教育人生。在學生自卑時，教師的一個微笑能讓學生自信，能溫暖一顆冰冷的心，能使絕望的學生重新樹立起學習的信心。輔導、家訪，我們在累中把握著生命的風帆。她平淡卻美麗——因為有一種美麗，叫平淡!教師工作沒有轟轟烈烈的輝煌，只寫滿了簡單而又平凡的愛。正因為在我們的鄉(xiāng)村，有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師，也包括我和在坐的你們——是我們大家懷著熾熱奉獻的心，舍小家為大家，把青春奉獻給了鄉(xiāng)村，把情感寄托給了教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村，才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和希望。曾經有多少鄉(xiāng)村教師，沒有先進的教學設施，卻醫(yī)活了三尺講臺。我只想在孩子們的心靈天空，放一只自由的飛鳥?！耙尾∫驳玫鹊綄W生放假”。他的一句：“為了大山的孩子，我愿意!”，是多么的真誠而樸實，又是多么的偉大而美麗!曾經有多少鄉(xiāng)村教師，積勞成疾卻依然堅持在三尺講臺上，如用拐杖撐起了一個偉大“人”字的鄉(xiāng)村教師譚定才。而鄉(xiāng)村，因為有了教師才真正擁有了美麗。高山因為有了綠葉的依戀才不會孤獨。初中學校師德師風演講稿3尊敬的各位領導、老師們 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