【正文】 友誼的,有的是抒發(fā)師生之情的。一棵棵樹、一朵朵花、一張張課桌椅??默默地與我們朝夕相處。你們最留戀的是什么？（1）交流自己最熟悉的校園景物——觸景生情，隨機(jī)出示校園景物照片（校門旁大理石砌成的“三本書”蘊(yùn)含的意思；教學(xué)大樓上?；盏暮x；校園內(nèi)“瀑布”名字的誕生；花壇里震翅欲飛的天鵝；開闊的操場、跑道；我們的繽紛童心屋；閱讀廊；生物角；我們認(rèn)養(yǎng)的小樹??）（2）回憶自己最難忘的事與人——憶事抒情（我們踏進(jìn)校門,帶上了綠領(lǐng)巾。交流寫作材料五年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長為一個(gè)有知識(shí)的少年。二、指導(dǎo)審題，明確寫法審題（1）板書習(xí)作題目：再見了，母校（2）根據(jù)習(xí)作題目與書中的提示,你認(rèn)為可以寫些什么？揭示本次習(xí)作的要求：（1）生閱讀習(xí)作提示，交流（2）歸納并出示習(xí)作要求：仔細(xì)觀察校園，描寫印象深刻，有代表性的景物。在詩的意境渲染下，學(xué)生的情感被調(diào)動(dòng)起來，讓學(xué)生用一、兩句話表達(dá)自己對母校的熱愛、感激、留戀也就水到渠成。詩是最能激發(fā)人情感的，這首詩不僅與今天的寫作內(nèi)容吻合，同時(shí)又營造出回憶、留戀，深情款款的課堂氛圍，學(xué)生在讀詩時(shí)，一定沉浸其中，浮想聯(lián)翩。帶走的是知識(shí)和您的愛，留下的是我們對母校永遠(yuǎn)的懷念！讀著這首詩，想到我們也即將離開學(xué)習(xí)生活了六年的母校，你的心情怎樣？（1）學(xué)生交流自己的感受（2）用一、兩句表達(dá)自己對母校的熱愛、感激、留戀（下面兩種開頭方式任選一句，也可用自己喜歡的開頭方式）母校，我成長的搖籃！__________________________________________________________________________ 啊！母校，______________________________________________________________________________________（3）學(xué)生交流（4）師生評價(jià)：（對母校的熱愛、感激、留戀是發(fā)自內(nèi)心的，感情真摯；不喊口號(hào)、貼標(biāo)簽；語言表達(dá)有個(gè)性、有特點(diǎn)??）說明：母校，知識(shí)的殿堂，學(xué)習(xí)的樂園，成長的搖籃。我們要作展翅高飛的雄鷹。都給了我們無窮的力量和勇氣。就像一幕幕精彩紛呈的電影讓我們久久回味難忘！敬愛的老師，您為我們操碎了心。多少個(gè)日日夜夜，始終見您在不知疲倦的操勞。母校的生日讓我們欣喜若狂！因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑感！Ｕ埩糇∵@些記憶吧！怎能忘運(yùn)動(dòng)場上我們奮勇拼搏，一個(gè)人摔倒了大家扶，為了班級的榮譽(yù)，絕不讓一個(gè)人落隊(duì)。[教學(xué)對象]：六年級 [教學(xué)過程]一、詩歌導(dǎo)入，激發(fā)情感配樂朗誦：再見了，母校輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。第三篇：六年級教案 再見了母校再見了，母校[教學(xué)目標(biāo)]：仔細(xì)觀察校園，描寫印象深刻，有代表性的景物。再見了，母校！您像媽媽哺育了我們，使我們成長我們將帶著依依不舍的深情離開這兒，步入中學(xué)，我們將會(huì)以優(yōu)異的成績回報(bào)你的恩情。我忘不了與同學(xué)在一起的快樂時(shí)光，忘不了彼此互幫互助的溫暖。但是，明年我們還會(huì)坐在同一間教室，聽同一位老師講課嗎？在校園的每一處都珍藏著我們美好的回憶。因此在那段日子里常有老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)上課是偷偷摸摸朝抽屜里看，其實(shí)他們在看自己的蝸牛呢！但是當(dāng)明年春回大地之際，我們還會(huì)在哪兒嗎？ 在明亮的教室里，不時(shí)傳來郎朗的讀書聲，我們埋頭學(xué)習(xí)的身影，認(rèn)真聽老師講課的專注神情。但是，當(dāng)明年桂花再開始時(shí)，樹下還會(huì)有我們的身影嗎？在春雨過后的日子里，二三年級的我們總愛在學(xué)校的草叢里蹲著，小手輕輕的翻弄著草葉，尋找蝸牛。膽小的同學(xué)不敢去搖樹撿花，而膽子大的同學(xué)則悄悄躲著校警，搖個(gè)遍地金黃然后再把這清香的桂花分享給其他同學(xué)。大家在操場上揮潵汗水，在操場上的每一處都留下了屬于我們的記憶，留下我們的歡聲笑語。這一切是那么親近但有那么讓人覺得好遙遠(yuǎn)。不久將面臨嚴(yán)峻的小升初考試，然后離開伴隨我成長生活了六年的學(xué)校，與相處了六年的同學(xué)、老師分別。如今我將離開我的母校，我要把這美好的一切深深地印在我的腦海中，再見了母校。在大家齊心協(xié)力下，我們終于取得了長繩比賽的冠軍，大家叫啊、笑啊，整個(gè)操場都沸騰了。忘不了我們朝夕相處的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，互相關(guān)心。再見，母校，我們即將要離開您的懷抱，渠道人生路上的第二站——初中。您如一個(gè)園丁，辛勤的耕耘著，沒有一絲怨言。”在我心中，您比春蠶更敬業(yè)，比蠟燭更無私，偉大。再見，含辛茹苦的老師。再見，同學(xué)們，離別后，不知何時(shí)才能再聚，心中雖有萬分不舍，但雛鷹總會(huì)飛離鳥巢的。雖然我只是一個(gè)默默無聞的學(xué)生，但校園的每一個(gè)角落，都留下了我的腳印。我永遠(yuǎn)忘不了，在我失敗時(shí)，老師給我的鼓勵(lì)。我們只能眼睜睜的看著它一分一秒在流逝，任由沙子緩緩下落。走在操場上，我想起每天上操那三個(gè)簡單的要求：靜、齊、快，仿佛體育老師正站在講臺(tái)上喊著清晰的口令；來到教室里，我想起了同學(xué)們正在緊張地復(fù)習(xí)，仿佛老師還站在講臺(tái)上為我們講授知識(shí)；我來到幼兒園，看見無人的秋千再空中晃來晃去，我多想重新回到過去，再過一次小學(xué)生活，可是這已經(jīng)是不可能的了，因?yàn)闀r(shí)間無法倒流，但是我不會(huì)忘記您的，親愛的母校！等我日后出人頭地之時(shí)我一定會(huì)來看您的，親愛的母校！再見了母校，請?jiān)俳o我一個(gè)甜美的微笑，我一定用最好的成績來把您回報(bào)。再見了，母校，正如遠(yuǎn)行的游子，我要離開您的懷抱。我第一次邁進(jìn)校門時(shí)，只是一個(gè)充滿稚氣，好奇的頑童，當(dāng)我們邁出校門，向你揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！母校再見，我會(huì)帶著更好的成績回來的；老師再見，我不會(huì)忘記你的教誨的；朋友再見，希望我們有朝一日可以再相見！再見了母校六年級作文13親愛的母校，再過幾天，我就要離開您了我要對您說一聲：再見了，母校！再見了，母校，時(shí)光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過去了，您把我由一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)有理想、有知識(shí)的少年。我又想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班被選為領(lǐng)隊(duì)，于是，我們天天在烈日下努力訓(xùn)練著，終于，我們班得到了特等獎(jiǎng)。母校里的，每一棵茂密的樹，每一株盛開的花，每一棵嫩綠的小草，都陪伴著我們成長。再一次留意觀察母校。想起過去的幾千多個(gè)日子里，我和同學(xué)們一起快樂過，一起悲傷過，一起努力過。學(xué)業(yè)的升華令我懷念；令我流連；令我回味。希望這最后一個(gè)月過的慢些，再慢些！再見了！敬愛的老師；再見了！親愛的同學(xué)們；再見了！哺育我六年的母校。臨近畢業(yè)，心里有許多舍不得，舍不得同學(xué)們、舍不得我們的教室、舍不得辛勤教育我們的老師、舍不得校園里的一草一木、最舍不得我們的母校。曾經(jīng)的我們，可以在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，在寬廣的操場上盡情玩耍。大家都意識(shí)到時(shí)光匆匆，不能返回了。誰會(huì)想到？當(dāng)時(shí)那個(gè)膽小的我，現(xiàn)在已經(jīng)完全融入到了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭。依稀記得，我剛來到這個(gè)班，誰都不認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)很害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，砰砰直跳。再見了母校六年級作文11轉(zhuǎn)眼間，快要畢業(yè)了，快要離開十一小學(xué)，離開我們可愛的母校。這就是團(tuán)結(jié)的力量。我顧不得休息，便又在旁邊為同學(xué)吶喊助威。這使我獲得了更多的力量。我接過同學(xué)手中的接力棒，奮力向前跑去。是他們，讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理；是他們，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；是他們，讓我明白了眾人一條心的真正含義。感謝您在這六年里為我付出的所有心血與汗水，我將永遠(yuǎn)把您的恩情銘記在心。是您，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；是您，是我到達(dá)了成功的彼岸；是您，幫我開啟了智慧的大門。再見了，同學(xué)！再見了母校六年級作文10六年的小學(xué)生活瞬消逝，我將告別和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，去迎接新的學(xué)校。其中，有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門！再見了，母校。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。啊，多好的同學(xué)啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。我們曾經(jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。忘不了，親愛的同學(xué)!忘