初任公務(wù)員任職培訓(xùn)精華——優(yōu)秀學(xué)員[共5篇]-文庫吧資料
2024-10-14 00:53本頁面
【正文】 責(zé)，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效。學(xué)習(xí)內(nèi)容除政治理論知道和黨的各項(xiàng)方針、政策外，還涉及歷史、經(jīng)濟(jì)、科技、計(jì)算機(jī)以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)。熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，對(duì)黨的事業(yè)充滿信心。第二篇：公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定在老師的關(guān)懷和同學(xué)的幫助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了此次公務(wù)員初任培訓(xùn)，現(xiàn)自我鑒定如下：思想政治方面：思想積極進(jìn)步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，敢于同各種反動(dòng)思想作斗爭。十天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)即將結(jié)束，全體學(xué)員深深感到：我們能有機(jī)會(huì)離崗參加集中培訓(xùn)，這是組織的培養(yǎng)和信任，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)。在班委會(huì)的積極組織下，精心設(shè)計(jì)、編排節(jié)目，增加了友誼，豐富了黨校的學(xué)習(xí)生活。根據(jù)情景模擬和案例教學(xué)的需要，學(xué)員們認(rèn)真研讀教案和提供的資料，積極參加記者招待會(huì)和研討過程，得到了任課教師的好評(píng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)效。根據(jù)黨校學(xué)員處和XX老師的要求，班委會(huì)認(rèn)真履職，班長XX同志負(fù)責(zé)制定全班學(xué)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)班總結(jié)；副班長XX同志負(fù)責(zé)全班組織工作和活動(dòng)安排；學(xué)習(xí)委員XX同志負(fù)責(zé)全班的學(xué)習(xí)工作，并主動(dòng)收集、整理教師的講課課件；宣傳委員XX同志充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和特長，在其他同志積極協(xié)助下，積極開展了宣傳活動(dòng)，得到了黨校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)員的一致好評(píng)；體育委員XX同志、文藝委員XX同志、生活委員XX同志熱情為大家服務(wù)，相繼組織了乒乓球、羽毛球比賽和全班的聯(lián)歡會(huì)等健康向上的活動(dòng)，豐富了大家的學(xué)習(xí)生活。大家認(rèn)為，作為處及公務(wù)員要承擔(dān)起歷史賦予的重任，要深入企業(yè)和基層，幫助企業(yè)改善管理、創(chuàng)新技術(shù)、開發(fā)新品，解決困難，通過開拓創(chuàng)新來應(yīng)對(duì)當(dāng)前的金融危機(jī)。如省委黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師所講授的課程，給人以深刻的啟迪，同時(shí)也對(duì)黑龍江省轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快“兩化”融合、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提升的戰(zhàn)略決策有了進(jìn)一步的理解。提高了創(chuàng)新能力。認(rèn)清了國際國內(nèi)形勢(shì)。要改變這種狀況，就要本著對(duì)黨忠誠和對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做起，從我們自己做起。學(xué)員們?cè)邳h性分析時(shí)紛紛表示，對(duì)于一名黨員干部來說，黨性鍛煉和政治修養(yǎng)是不受時(shí)空限制的，是經(jīng)常性的、長期性的和終生的。堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念。由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，在工作中缺乏長遠(yuǎn)性和戰(zhàn)略性思考。實(shí)踐上的成功，來自于理論上的正確；行動(dòng)上的堅(jiān)定，來自于理論上的清醒。我們要以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，在本職崗位上為推動(dòng)黑龍江省在新起點(diǎn)新水平上攀登新高峰作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，深刻理解了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、核心、基本要求和根本方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展理論，提高了推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展的認(rèn)識(shí)。二是增強(qiáng)了大局觀念和戰(zhàn)略思維能力，戰(zhàn)略思維是對(duì)事物全體的、本質(zhì)的、內(nèi)部聯(lián)系即規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者只有做到全局在胸，統(tǒng)籌兼顧，才能正確地權(quán)衡，比較；抉擇，取舍；做出正確的決策。通過理論學(xué)習(xí)、情景模擬和案例教學(xué)，使我們進(jìn)一步提高了新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維和能力建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步提高了堅(jiān)持中國特 初任公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)——優(yōu)秀學(xué)員色社會(huì)主義道路的自覺性和堅(jiān)定性。黨的十一屆三中全會(huì)以后，以鄧小平同志為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，根據(jù)我國社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際賦予其鮮明的中國特色，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。通過學(xué)習(xí)討論，使我們深刻認(rèn)識(shí)到馬克思主義中國化，不僅是奪取中國革命偉大勝利的根本法寶，而且是在新的歷史條件下不斷推進(jìn)中國改革和建設(shè)事業(yè)的根本選擇。通過學(xué)習(xí)討論，我們深深體會(huì)到，在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的偉大進(jìn)程中，
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