華師大版八上第13課全民族抗戰(zhàn)開始word教案1-文庫吧資料
2024-12-10 23:50本頁面
【正文】 么？閱讀 109 頁，找出答案。 （ 2） 黨中央和毛澤東審時度勢，創(chuàng)造性的 采取得宜的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) ，保證了人民解放軍以靈活機動的運動戰(zhàn)，粉碎了國民黨軍隊的進攻。 師：看大屏幕，注意其中的紅字部分。如粉碎全面進攻時采取以運動戰(zhàn)為主的作 戰(zhàn)方針。 生 1：因為中國共產(chǎn)黨有人民的支持。 生：四人小組討論。 生 2； 1947 年 、 陜甘寧邊區(qū) 、 蘑菇戰(zhàn)術(shù) 、 青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、沙家店。 （學(xué) 生填寫 在 筆記本上 ） 師：請同學(xué)說說 你的答案。人民解放軍采取以 為主的作戰(zhàn)方針，粉碎了國民黨軍隊的全面進攻。 揮手之間 生 2：共產(chǎn)黨吧，他得民心。 師：為什么蔣介石敢于撕毀協(xié)議，發(fā)起內(nèi)戰(zhàn)呢？ 2．內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) 師：（出示圖表）比較內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前國民黨和共產(chǎn)黨的力量對比表。 師：共產(chǎn)黨在重慶談判過程中始終以人民利益為重，面對重慶談判的成果，國民黨采取了什么態(tài)度？請閱讀課本 107 頁第二自然段。 （ 2）這張照片反映了他應(yīng) 的邀請，離開 飛赴 時的情景。 （ 播放視頻，通過播放視頻，向?qū)W生展示了一幅真實的歷史畫卷，每個歷史人物及他們的事跡在學(xué)生頭腦中留下深刻的印象，這段關(guān)于重慶談判的視頻渲染了課 堂氣氛，簡潔而有效的達到了本課的情感目標(biāo)） 習(xí)題練習(xí) （幻燈片展示） （ 1） 國共兩黨重慶談判發(fā)生在（ ） A． 1945 年 4 月 B． 1945 年 8 月 C． 1946 年 1 月 D． 1946 年 7 月 （ 2） 抗日戰(zhàn)爭勝利后，積極支持蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的是（ ） A． 美國 B． 日本 C． 蘇聯(lián) D． 英國 （ 3） 識讀下圖，回答下列問題 （ 1）圖中的人物是 。 師：咱們學(xué)習(xí)了重慶談判這一事件的歷史背景、國共雙方的目的及成果。 生：雙方簽定《雙十協(xié)定》；政治協(xié)商會議召開。請閱讀 106— 107頁大字。即“大智大勇”。 師：揭破蔣介石集團“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”的反革命策略反映了毛澤東等人的什么精神？ 生 1：勇敢 生 2：不怕困難。 師：可見，毛澤東此去無疑去赴一場鴻門宴，但他為什么又要奔赴重慶呢？ 生：為了爭取和平，揭破蔣介石集團“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”的反革命策略。 （幻燈片展示共產(chǎn)黨與國民黨給中國所確定的兩條道路） 師：由此可見，抗戰(zhàn)勝利 后，國內(nèi)的主要矛盾是什么？ 生：共產(chǎn)黨和國民黨之間的矛盾 師：既然國共兩黨的矛盾如此深刻，為什么還要進行談判呢？（幻燈片展示問題：蔣介石為什么邀請毛澤東到
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