【正文】
違紀(jì)吸煙的共有51人,其中一年級24人,二年級27人;打架共六起,其中一年級4起,二年級2起,總共涉及近20人次。這就是你們在校園中必須遵守的規(guī)則。為保證人們正常的生活,每一個國家都有自己的法律。只有嚴(yán)守規(guī)則,規(guī)則才能稱其為規(guī)則。古人說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。此時,你想對他(她)說些什么?————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。你身邊肯定也有這么個性的老師。“懶老師”是個什么樣的人?。“我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告訴了爸爸。用“~”在文中畫出“懶老師”自己怎么做的句子。我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告訴了爸爸。時間長了,“懶老師”的外號自然就叫開了。而他呢?這組看一下,那組聽一聽,有時遇到較難的問題,也僅僅提示下了事。在一二年級時,無論是教ɑ o e,還是教我們識字、寫字,他都非常認(rèn)真細(xì)心,生怕教漏了一點(diǎn)兒,可是到了三四年級后,羅老師好像換了心似的,變得讓我們越來越不認(rèn)識了。努力吧,同學(xué)們!奮進(jìn)吧,老師們!謝謝大家!第四篇:國旗下講話“懶老師”給我們上過課的老師可多了,但在我心目中留下美好印象的卻是我們稱之為“懶老師”的羅老師。老師們、同學(xué)們,鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而燦爛鮮艷,我們的校園也會因我們每個人的精彩表現(xiàn)而更加出色、美麗。美麗的校園歌聲蕩漾,快樂的孩子童心飛揚(yáng)。同學(xué)們在課堂上,發(fā)言積極;課間,文明活動;課外,發(fā)展興趣。綠意盎然的碧苑、雅致的文學(xué)長廓、詩情畫意的怡園等無不給人以美好的享受。同學(xué)們,我們是幸運(yùn)的,親自參與了學(xué)校的創(chuàng)建,親身經(jīng)歷了我們學(xué)校日新月異的巨變。瞧,我們的校園環(huán)境越來越美,同學(xué)們的精神風(fēng)貌越來越好。同學(xué)們、老師們,今天是一個特殊的日子——我們城西小學(xué)迎接創(chuàng)建常州市優(yōu)質(zhì)小學(xué)的驗(yàn)收。新學(xué)期伊始,正是我們拼搏的大好時機(jī),希望我們都能在高速運(yùn)轉(zhuǎn)時提防無目的的行動,警惕學(xué)習(xí)的“超速”,用真正有效的速度換來成功。在初中時,曾有人向我們建議:每天清晨起床時想一想今天該做什么,該何時做,該怎么做;每天晚上睡前想一想今天完成了什么,明天該如何繼續(xù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。昆德拉曾說,現(xiàn)代社會是一個被速度之魔裹挾的社會,所有的東西都只為讓人提高速度,但是大家沒有停下來想一想到底要到哪兒去、到底要做什么。事實(shí)上,這樣的“超速”只會把我們帶回低速。此時我們是否會疑惑:我的效率并不低,為什么成果卻如此之差呢?是的,速度是重要的,效率是重要的,但我們卻很容易迷失在速度中,失去了方向。是否曾進(jìn)入這樣一種狀態(tài),這一天的主課很多,自習(xí)課卻很少,于是我們馬