【摘要】史前時期(原始社會)、上古(奴隸社會)、中古(封建社會)、近代(資本主義社會)資本主義資產(chǎn)階級生產(chǎn)方式——雇傭與被雇傭資本家第五單元?dú)W美主要國家的社會巨變第12課西歐走出中古時代三件大事一、文藝復(fù)興二、新航路的開辟三、宗教改革神學(xué)陰影籠罩下黑
2024-12-11 21:40
【摘要】封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端,是以一位大人物為標(biāo)志?!钦l呢?請翻開P79第12課西歐走出中古時代1、但丁與《神曲》一、文藝復(fù)興但丁紀(jì)念碑和墓碑《神曲》中的地獄《神曲》中的天堂2、薄伽丘達(dá)·
2024-11-26 21:25
【摘要】第12課西歐走出中古時代【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課,主要從文藝復(fù)興、新航路的開辟和宗教改革三個方面去把握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。首先,通過閱讀教材和仔細(xì)觀察插圖,主要掌握文藝復(fù)興運(yùn)動的起止時間、主要代表人物及其代表作和文藝復(fù)興的影響。其次,通過認(rèn)真觀察《新航路開辟圖》,重點(diǎn)掌握新航路開辟的原因、杰出的航海家及其航行的特點(diǎn)和新航路開辟的影響。再次,通過對教材的閱讀,
2024-12-11 20:26
【摘要】第三課中古時代的歐洲典型練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、西羅馬帝國滅亡之后,在西羅馬帝國的廢墟上建立起封建制國家的是()A.蘇美爾人B.希臘人C.日耳曼人D.猶太人2、西歐進(jìn)入封建社會的時間是()
2024-12-11 18:09
【摘要】?封建等級制度?教會的統(tǒng)治?西歐城市的興起?拜占廷帝國的敗落?課堂小結(jié)第6課中古時代的歐洲導(dǎo)入古羅馬發(fā)展線索公元395年羅馬帝國分裂公元476年西羅馬帝國滅亡公元1453年東羅馬帝國滅亡×公元前8世紀(jì)臺伯河畔出現(xiàn)羅馬城
2024-11-20 14:39
2024-11-21 11:40
【摘要】日本地理教科書一段課文日本奈良時代服飾思考:日本的文字、古代服飾與我國文字、服飾是否有相似之處?一、東亞:日本大化改新看書P29思考,討論:1、你認(rèn)為有哪些因素推動了大化改新的進(jìn)行?2、大化改新性質(zhì)、意義?3、大化改新是參照中國制度而實(shí)施改革的。?從“大化改新”到1868
2024-11-27 14:52
【摘要】第6課中古時代的歐洲第三學(xué)習(xí)主題第6課中古時代的歐洲古羅馬發(fā)展線索公元395年羅馬帝國分裂公元476年西羅馬帝國滅亡公元1453年東羅馬帝國滅亡×公元前8世紀(jì)臺伯河畔出現(xiàn)羅馬城屋大維公元前27年羅馬帝國建立公元前510年羅馬
2025-05-18 01:53
【摘要】一、東亞:日本大化改新日本地理教科書一段課文日本奈良時代服飾思考:日本的文字、古代服飾與我國文字、服飾是否有相似之處?有哪些因素推動大化改新的進(jìn)行?內(nèi)因:統(tǒng)治階級內(nèi)訌(領(lǐng)導(dǎo)層矛盾)下層民眾反抗(階級矛盾)外因:中國隋唐先進(jìn)文化影響(催化因素)(根本原因)一、東亞:日本大化改新要求
2024-12-22 22:56
【摘要】第3課中古時代的歐洲■封建等級制度■教會的統(tǒng)治■西歐城市的興起■拜占廷帝國的敗落■課堂小結(jié)第6課中古時代的歐洲一、封建等級制度(一)西歐進(jìn)入封建社會?西歐進(jìn)入封建社會的時間:公元5世紀(jì)?中國進(jìn)入封建社會的時間:公元前475年(戰(zhàn)國時期,商鞅變法)?中國比西歐早約1
2024-10-06 16:09
【摘要】封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端,是以一位大人物為標(biāo)志?!钦l呢?請翻開P79第12課西歐走出中古時代1、但丁與《神曲》一、文藝復(fù)興文藝復(fù)興是14—16世紀(jì)——階級掀起的—————運(yùn)動,抨擊中古時代—地位和封建制度的——,
2024-11-20 18:29
2024-11-17 03:07
【摘要】?封建等級制度?教會的統(tǒng)治?西歐城市的興起?拜占廷帝國的敗落?課堂小結(jié)第6課中古時代的歐洲第三學(xué)習(xí)主題第3課中古時代的歐洲導(dǎo)入古羅馬發(fā)展線索公元395年羅馬帝國分裂公元476年西羅馬帝國滅亡公元1453年東羅馬帝國滅亡×
2024-12-06 22:59
【摘要】第5課中古時代的東亞和西亞【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解大化改新的基本內(nèi)容,講述穆罕默德的主要活動。自學(xué)指導(dǎo)?1、閱讀課文第15頁,了解日本大化改新的背景、內(nèi)容和意義。?2、分析伊斯蘭教興起的背景,了解其教義、影響。?3、閱讀課文第27-28頁,了解帝國興衰過程。據(jù)《三國志·魏志
2024-11-18 00:53