【摘要】第一篇:四年級書法教學計劃 四年級書法教學計劃 一、學情分析 教學中需要注意的是學生要從最基礎(chǔ)的書法入門開始,養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的書寫習慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導用...
2024-10-08 22:37
【摘要】第一篇:四年級書法教學計劃 四年級書法教學計劃 一、教材分析 本冊教材進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,通過不斷完善寫字教學評價,對學生進行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng),實現(xiàn)培養(yǎng)學生...
2024-10-25 16:42
【摘要】正文:四年級下冊教學計劃 四年級下冊教學計劃 四年級下冊教學計劃1 一、指導思想 全面貫徹“三個面向”戰(zhàn)略指導思想,滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。以素質(zhì)教育為根本宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能...
2024-10-03 22:33
【摘要】正文:四年級體育教學計劃 四年級體育教學計劃 四年級體育教學計劃1 一,指導思想: 以科學的教育理論為指導,以健康第一和面向全體學生為指導思想,以新的小學體育課程標準為指針,結(jié)合我校資源整合的...
2024-10-03 22:35
【摘要】正文:四年級學期教學計劃 四年級學期教學計劃1 一、學生知識能力態(tài)度分析 這個階段的學生經(jīng)過一年半的英語學習,學生與學生之間已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化。一些學生對英語有著較濃厚的學習興趣,在課堂上積極發(fā)...
2024-10-29 01:21
【摘要】正文:四年級上冊教學計劃 四年級上冊教學計劃篇1 一、學生情況分析 四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養(yǎng)成了一定的好的行為習慣,...
2024-10-29 02:43
【摘要】正文:四年級教師教學計劃 四年級教師教學計劃范文1 一、學生學習情況分析 四年級1班學生有68人,學生基礎(chǔ)較扎實,思想品德較好,學習能力較強,學習習慣較好,但也存在不平衡性,有些學生學習不用心,...
2024-10-29 02:10
【摘要】正文:四年級科學教學計劃 四年級科學教學計劃 四年級科學教學計劃1 一、學情分析: 學生經(jīng)歷了一年的科學學習,對科學課的學習已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。比如,對周遍的事物有了一定的科學認識;初步掌握了...
2024-11-04 02:50
【摘要】正文:四年級上冊教學計劃 四年級上冊教學計劃 四年級上冊教學計劃1 一、教材分析: 1、教材內(nèi)容與人文、社會科技、學生生活的聯(lián)系,找出了結(jié)合點。 2、注重基礎(chǔ)性,均衡和全面地安排各學習領(lǐng)域,...
2024-10-25 07:23
【摘要】正文:四年級寫字教學計劃 四年級寫字教學計劃 四年級寫字教學計劃1 一、前言 寫字是小學階段一項重要的基本功訓練。小學寫字教育主要包括寫字教學與學習習慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學生自主性的關(guān)系。 ...
2024-11-04 02:53
【摘要】正文:四年級上冊教學計劃 四年級上冊教學計劃1 【班級分析】 一、任教班級大部分學生的學習狀況分析 本班本學期有學生44人,女生16人,男生28人,其中新轉(zhuǎn)來1名男生。縱觀全班,學生的基礎(chǔ)知識...
2024-10-03 22:28
【摘要】正文:四年級音樂教學計劃 四年級音樂教學計劃 四年級音樂教學計劃1 一、學情分析: 我任教四年級兩個班的傳統(tǒng)文化,學生們比較喜歡這門學科,但學生學習能力參差不齊,大多數(shù)孩子有一定的傳統(tǒng)文化知識...
2024-10-17 14:54
【摘要】正文:小學四年級教學計劃 小學四年級教學計劃 小學四年級教學計劃1 一、學情分析 本班共有學生47人,男生27人,女生20人。通過幾年的教學了解到本班少數(shù)學生對語文這門學科有濃厚的興趣,學習態(tài)...
2024-10-21 00:18
【摘要】正文:四年級體育教學計劃 四年級體育教學計劃1 一、教學指導思想 在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面...
2024-10-28 18:29
【摘要】正文:四年級課程教學計劃 四年級課程教學計劃1 一、學生雙重基礎(chǔ)、能力、學習方法和非智力因素的基本分析: 這個年級的學生對藝術(shù)知識掌握得很牢固。學生會做簡單的創(chuàng)作;學習了原色、中間色、冷暖色的基...