四年級(jí)美術(shù)工作總結(jié)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 00:06本頁(yè)面
【正文】 3學(xué)第二學(xué)期）第三篇：(2010——2011第二學(xué)期)美術(shù)工作總結(jié)20102011第二學(xué)期美術(shù)工作總結(jié)沙西初級(jí)中學(xué)2011年7月本學(xué)期，我以藝術(shù)課程和美術(shù)課程改革綱要為理論依據(jù),認(rèn)真落實(shí)初期制定的各項(xiàng)任務(wù),積極探索、努力學(xué)習(xí),現(xiàn)簡(jiǎn)要回顧如下：一、以科研為載體,用新的教育理念,指導(dǎo)各項(xiàng)工作。四、需要待提高的方面學(xué)生的潛力是很大的，美術(shù)特色的體現(xiàn)還有待提高，在國(guó)家課程和校本課上，完全可以讓學(xué)生多做多練，能夠有更多的作品收藏保存展示。使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。和學(xué)生互為云空間的好友，可以隨時(shí)交流，特別是平時(shí)很少言語(yǔ)的學(xué)生，在空間里經(jīng)常給老師留言，說(shuō)說(shuō)自己的想法，拉近了和學(xué)生的距離。云空間的應(yīng)用有利的輔助了我們美術(shù)教學(xué)。學(xué)生在完成一幅畫(huà)的內(nèi)容時(shí)，不在像以前一樣拖拖拉拉，讓學(xué)生在課堂上能夠積極主動(dòng)，專(zhuān)心的去完成一幅畫(huà)的內(nèi)容，所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)提高了繪畫(huà)速度，有效了應(yīng)對(duì)了上級(jí)的二十分鐘美術(shù)技能抽測(cè)。在開(kāi)學(xué)之初，就對(duì)全冊(cè)教學(xué)進(jìn)行了分析歸類(lèi)，提前布置學(xué)生準(zhǔn)備好本學(xué)期的材料，巧婦難為無(wú)米之炊，為上好課做好物質(zhì)準(zhǔn)備。工作中堅(jiān)持做到教書(shū)育人雙向進(jìn)行，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)提高自己的道德修養(yǎng)。工作上兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：一、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，大力推廣素質(zhì)教育。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。“學(xué)為人師，行為示范”，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展為己任，發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，嚴(yán)格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。優(yōu)秀率達(dá)到百分之五十六。真正做到教學(xué)互長(zhǎng)，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時(shí)代。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1