學習遠程教育心得體會-文庫吧資料
2024-10-13 23:49本頁面
【正文】 創(chuàng)造者，是課程實施中問題的協(xié)商者、解決者，改變了傳統(tǒng)的援業(yè)、解惑的角色，以適應新時代的挑戰(zhàn)。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。我通過這次培訓，受益非淺，使我真正體會到講課是一種藝術?？傊@次培訓對提高教師素質，推動學校教育教學改革，逐步提高教學質量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。另外教師要善于運用啟發(fā)，提問題時要有針對性，讓學生有的放矢；幽默、流暢、優(yōu)美的語言也很有吸引力。這次遠程教育培訓，我體會到新課程教學應該是：“學生在老師的指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸打下學會生活、學會學習的基礎，從各個方面來培養(yǎng)學生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以學生為主體，教師盡量只起到指導的作用，以培養(yǎng)學生的能力為中心，為重點。它把教育培訓從實際課堂搬到的網絡虛擬空間里，通過網絡平臺上的多媒體課件，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新學習環(huán)境。遠程教育作為人類社會生活的一個重要領域，計算機及其網絡化的滲透和影響則更為廣泛、深入與深刻。隨著網絡化程度的提高，遠程教育的組織與實施將逐漸由群體形式轉變?yōu)閭€體形式，使教育的社會性更為增強。隨著新技術、新媒體的發(fā)展，創(chuàng)造出一種區(qū)別于自然的虛擬環(huán)境。四、現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展已經成為全球性的大趨勢。三是有利于幫助學習者學會自我調節(jié)。對學習不同的內容宜采用的不同學習技巧，如何有效地進行自我學習、小組學習和以教師為資源的學習。突出學習目標，學習的重點的難點，指導如何控制學習過程，有效地分配學習資源的時間。三、遠程教育有別于傳統(tǒng)教育，更具學習個別化的特征，學習由學習者控制，學習過程的設計特別要注重對學習者學習支助的設計。而且，能利用多種訓練方法達到練習的目的，學生的練習興致很高。其次，利用課件動畫素材，解決教學中的重難點。在實際教學中，我注意挖掘遠程資源的優(yōu)勢，最大限度的發(fā)揮它的作用。每位教師都可以根據(jù)自己的設計意圖選取自己所需的資料片段，達到不同的教學效果。第二，創(chuàng)造性的使用遠程教育資源。然后在進行備課，設計教學方案。于是，我在備課上下功夫。通過聽骨干教師所作的遠程教育資源使用的示范課，掌握了把它應用到自己教學中的方法。經過反復地操作演練，遠程教育的神秘面紗在我的面前一層層的被揭開，完全能夠做到從微機中熟練調出遠程教育資源，瀏覽和選取自己所需的資料。有了想法，就有了行動。面對這么好的資源，我想：要用好這些資源，要想成為一名學生都喜歡的好老師，必須掌握基本操作技能，要能夠靈活熟練地使用遠程教育資源。恰當、合理的選擇和使用遠程教育資源是我們教師面臨的一個新的課題。如果一味地完全應用優(yōu)秀課例，學生學習跟不上，只會適得其反。二、遠程教育資源它含概的內容很多，一節(jié)課除了有優(yōu)秀的課例外，還有很多相關的動畫課件、練習題、課外擴展知識。在遠程教育中師生處于分離或準分離狀態(tài)，由傳統(tǒng)教育中的主導者變?yōu)榭梢岳玫慕逃Y源，成了音像教材中的一個組合因素；學習者也從教育的對象變?yōu)榻逃Y源的選擇者，利用者。遠程教育改變以往的教育方式和觀念。學生真正放松身心又有吸引力在知識的學習上。由于遠程教學表現(xiàn)形式多樣化：有游戲教學，娛樂教學以及豐富多采的視聽覺的藝術感受。通過這次遠程培訓，我對遠程教育有了新的認識：一、遠程教育的方法是一種全新的教育方法，改變了以往的教育方式。在我們的教學中如何把遠程教育充分的溶入課堂教學中去，怎樣實施、如何實施這就需要我們廣大的教師共同努力。我相信，只要不斷地繼續(xù)努力和學習，就一定有意想不到的收獲第三篇：遠程教育學習心得體會遠程教育學習心得體會陸芬隨著時代的發(fā)展，科技的進步，電腦的應用已經家喻戶曉，促使我
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