【正文】 的使用率。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學生實驗，增加了學生動手機會，提高了實驗能力。三、改進工作方法，推進我校教育技術裝備的使用效能改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。按常規(guī)，學校又訂購了一批新書，以滿足廣大師生的閱讀要求，采購了必須的學生科技活動材料，增加了一些體育活動器材和實驗器材等。本，已經多次召開領導小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關人員改進和糾正，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。一、加強了組織領導，規(guī)范教育技術裝備管理機制學校建立了以校長為領導的校教育技術裝備工作領導小組，兩位教務主任分管圖書館、實驗室、信息技術和其它專用教室，總務主任做好后勤保障工作。七．認真做好檔案資料清整裝訂認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設備資源管理、應用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。我們本著“讀者第一”、“服務至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書室解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。六、規(guī)范做好學校圖書室管理服務工作學校組織教師加班加點完成圖書編目上架，實現(xiàn)電子借閱和信息化管理。五．抓好科學實驗教育教學工作1．認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關表冊的記錄。1．日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的10%以上。通過培訓指導，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。堅持學用結合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高的指導和培訓。本學年，對各功能室、教室和校園網(wǎng)絡終端設備等出現(xiàn)的故障，及時進行現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。2．電教教材、設備和實驗器材、設備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設備、設施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設備分發(fā)、準備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。二．加強設備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。第四篇：小學教育技術裝備工作總結篇一：2013湯莊小學教育技術裝備工作總結 湯莊小學小學教育技術裝備工作總結 2012—2013學本學期，我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質教育資源服務為根本落腳點，結合學校實際情況，大力整合教育技術資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：一．制定計劃，明確目標，強化指導與監(jiān)督?；仡欉^去的一年里，在全校教職工和全體學生的共同努力下，學校的現(xiàn)代化。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。繼續(xù)加強信息技術與其他課程的整合，努力提高教師的信息化水平。我們將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備，組織開展實驗活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。實驗室能做好各項工作：及時做好實驗室的各項資料備查等等。同時，也提高了學生的整體素質。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學作品、少兒百科全書、愛國故事、有關發(fā)明家、科學家的故事、有關數(shù)學方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、講故事比賽，書香系列活動等，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。讓圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。學校由王珠玉老師兼管圖書館工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。能夠基本滿足日常教學和管理的需要。學校圖書館現(xiàn)有專職教師1人，負責圖書館管理和閱覽課教學。本，信息技術組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現(xiàn)代化教學設施的使用能力和頻率，改進教學手段和方法，以此激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設備的作用。二、加大投入，提升裝備水平目前學校有科學實驗室1間，電腦網(wǎng)絡教室1間，圖書室1間，全校共有電腦88臺，所有教室均裝備了多媒體投影儀，這些先進的教學儀器能及時為教學所用，受到了廣大師生的好評。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。一、加強組織領導，規(guī)范管理機制學校建立了以李衡書記、校長為組長，楊運勝副校長、李喜融副校長為副組長的教育技術裝備工作領導小組。，全部按省一類標準完成各室配備，努力創(chuàng)建蘇州市教育技術裝備管理先進學校，爭取在2013年通過驗收。，繼續(xù)完善實驗室、儀器室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發(fā)揮教學儀器的作用。，有待對專職科學教師加強實驗技能培訓。，充實音體美裝備，以更有利于組織學生開展豐富多彩的活動。近三年中，我校圖書館網(wǎng)站獲蘇州市二等獎，學校積極組織學生開展多種形式的讀書活動，有180多人次在讀書活動中分別獲獎省市級以上獎。我校領導十分重視圖書館建設，按蘇州市一級圖書館的創(chuàng)建標準搞好圖書館各項工作。在儀器設備的使用保管方面，同樣做到了賬目清楚，學校有總賬，各室有儀器明細賬，儀器分類存放，整齊規(guī)范，