守紀(jì)律,講規(guī)矩,做四有好老師-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 23:13本頁(yè)面
【正文】 己，做學(xué)生喜愛的教師，真正做學(xué)生的良師益友。教師就是一只燃燒的蠟燭，在工作中發(fā)揮出自己的光和熱，為學(xué)生帶來光明，打開學(xué)生的每一個(gè)心靈之窗。四、關(guān)愛學(xué)生，依法執(zhí)教作為黨員教師，應(yīng)在關(guān)愛學(xué)生，學(xué)高為師、身正為范，在無私奉獻(xiàn)的過程中體現(xiàn)崇高師德?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無聲辛勞多”?！弊鳛橐幻h員老師就應(yīng)當(dāng)有勤于奉獻(xiàn)的精神，只有勤學(xué)、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一點(diǎn)，在如海的知識(shí)面前謙虛一點(diǎn)，在學(xué)生面前從容一點(diǎn)。在關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)學(xué)校需要時(shí)不計(jì)個(gè)人利益，挺身而出，應(yīng)難而上，勇挑重?fù)?dān)。三、淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)樹立遠(yuǎn)大的事業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)，確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界，做到腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)，靜心教書、潛心科研、熱心服務(wù)、專心育人，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，堅(jiān)守一個(gè)教師對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)教育事業(yè)的職責(zé)和神圣使命，在謀求國(guó)家和人民利益中去實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。平時(shí)密切聯(lián)系家長(zhǎng)和團(tuán)結(jié)同事。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人?？傊?，作為一名平凡的教育工作者，我們都應(yīng)該時(shí)刻牢記:共產(chǎn)黨員,不僅僅是一種榮譽(yù),一種驕傲,更代表了一種責(zé)任,一種將我們的一切獻(xiàn)給偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)的責(zé)任!只要我們每一位黨員教師牢記自己是誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生、家長(zhǎng)謀利益，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅(jiān)如磐石，黨就能永葆生機(jī)和活力。這就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)χR(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到游刃有余。作為一名合格的黨員教師要以求真務(wù)實(shí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)自律的科學(xué)態(tài)度治學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德，抵制學(xué)術(shù)腐敗，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，努力提高教學(xué)與科研水平。在這次“守紀(jì)律講規(guī)矩，爭(zhēng)做四有好老師”教育活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)，我明白了作為一名黨員教師，守紀(jì)律講規(guī)矩必須立足崗位，表現(xiàn)自覺性，保持先進(jìn)性，體現(xiàn)奉獻(xiàn)性。普通教師要拿出“吾日三省吾身”的誠(chéng)意，真心實(shí)意，知錯(cuò)就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教師形象，做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。守紀(jì)律，就要“照鏡子”，時(shí)刻提醒，時(shí)刻牢記，一言一行，都代表著教師的形象，影響著教育的聲譽(yù)，絕不能有一點(diǎn)違反紀(jì)律的行為。要尊重學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。嚴(yán)格依法執(zhí)教，并用制度規(guī)范自己的言行。守規(guī)矩，講紀(jì)律就要健全和完善各項(xiàng)課堂常規(guī)，時(shí)刻以制度規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)習(xí)專業(yè)理論，站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)上考慮問題。要發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，講大局、講奉獻(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，養(yǎng)成高效貫徹落實(shí)的習(xí)慣，認(rèn)真做事，勤勉做事，在履職盡責(zé)中提升職業(yè)能力，就能把教育各項(xiàng)工作做得更好。講規(guī)矩，就要執(zhí)教為民，一切按教育規(guī)律辦事。第三篇：“守紀(jì)律講規(guī)矩,爭(zhēng)做四有好老師”學(xué)習(xí)心得體會(huì)“守紀(jì)律講規(guī)矩，爭(zhēng)做四有好老師”學(xué)習(xí)心得體會(huì)“守紀(jì)律講規(guī)矩，爭(zhēng)做四有好老師”的主題學(xué)習(xí)之后，我明白了作為一名普通教師，關(guān)鍵在于立足本職崗位，身體力行做好，“學(xué)高為師，身正為范”。精心組織開展好“守紀(jì)律、講規(guī)矩”爭(zhēng)做“四有”好教師主題教育，結(jié)合實(shí)際制定本支部的學(xué)習(xí)、查擺、整改方案，做到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有內(nèi)容、有記錄、有實(shí)效。加強(qiáng)督導(dǎo)檢查確?；顒?dòng)取得實(shí)效。三是建章立制，鞏固成果環(huán)節(jié)。二是查擺問題，整改解決環(huán)節(jié)。重點(diǎn)學(xué)總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話和《關(guān)于黨風(fēng)廉政和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘要》。采取集中學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)等多種有效方式，組織開展一次的集中學(xué)習(xí)。按照統(tǒng)一部署和安排，學(xué)校將迅速啟動(dòng) “守紀(jì)律、講規(guī)矩、樹形象”和爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的
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