【正文】 全才”。在班上，你似乎處處不引人注目，其實你很棒，把你的能力表現出來，只有不斷給自己創(chuàng)造鍛煉機會的學生，才會得到全面的發(fā)展，老師期待你出類拔萃的一天。學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，學習自覺性高，希望你在以后的學習中繼續(xù)保持你的優(yōu)點，相信你會更加優(yōu)秀！你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂于助人，關心集體，希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。勤奮好學、思維敏捷、發(fā)言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。為了使自己更出色，希望你今后能積極參加各項活動，不斷地鍛煉自己各方面的能力，你會更優(yōu)秀的。在學習中，你也養(yǎng)成了好的學習習慣，踏踏實實，勤勤懇懇。你的作業(yè)卷面總那么整齊,端正,干凈，讓人爽心悅目。“人可以不成功，但不能不成長。相信付出汗水會有令人喜悅的收獲。你是個非常聰明，待人有禮貌的孩子，課堂上很高興聽到你那響亮而正確的回答。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里，一定會更出色。這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。同學都愿意和你交朋友。你是一個懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。特別是你的學習態(tài)度有了很大的進步，作業(yè)總能一絲不茍地完成，但有幾次看到你因書沒背完而留下時，真令老師意外。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！你一定要在學習上多用心，不辜負大家對你的期望！你性情溫和，待人誠懇、有禮，思想上進，有明辨是非的能力。你有良好的學習基礎，又有一個聰明的頭腦，如果能在奮斗目標的指引下，改掉上課有時開小差的毛病，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，生命之樹才會開花結果。學習上只要不怕苦，多開動腦筋，就會有進步。如果你能持之以恒，用讀書時的激情對待每一天的學習，認真地把字練好，我想你的未來會更美好?！蔽磥淼娜兆舆€很長，記住老師的這句話，希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己，因為在老師心目中，你完全有實力成為最棒的！你是個可愛的小男孩，天真，純潔。你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜。記?。骸耙环莞?，一份收獲。一直以來，你都尊敬師長，遵守紀律，熱愛勞動。希望在追求知識的浪潮中，你能真正意義上的做到勇往直前！你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。生活中你活潑開朗；工作中你能出色的完成各項任務，是老師的得力助手，班級的成績有你辛勤的汗水；學習上，你擁有很好的基礎，但是學無止境，我們需要不斷地學習。你學習、勞動、工作等認真踏實,勤奮自覺負責,品學兼優(yōu)。你的學習成績也會有很大的提高。1你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。1你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰!1你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。1當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。1你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。但活動中不大活躍，興趣不濃。你是一個性格內向的孩子。你是個勤奮，好學的孩子。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差?？墒菍W習上還是有許多的惰性思想，作業(yè)馬虎，聽講不夠專心，那張小嘴巴永遠有說不完的話。你是個勇敢地孩子。但你的學習成績總不能提高。如果你能把有時變成每天，學習成績一定會有很大的提高。上課有時能認真聽講，積極舉手發(fā)言。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。與人相處時要學會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的。你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學、老師都喜歡的班干部。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。你在課堂上的表現讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。希望你再接再厲，更上一層樓!你是一個不愛言語，學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯。你聰明好學，經常受到老師的表揚。希望進入中學后，能再接再厲，成為永遠的實力派。，該同學收獲頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影，各種興趣班上他異?；钴S。，活潑大方，熱愛集體，關心同學，身上有許多閃光的地方，同時成績也較優(yōu)異。，知道珍惜時間，勤學多練，并不斷提高自己的學習效率。同時各門學科成績也不錯，得到老師、家長一致贊賞。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!，安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你，這是我的不對，先向你道歉。，盛滿熱情聰慧，你那獨到的見解令人欽佩。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。，作文的流暢。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺、積極。，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。希望你能改正缺點，取得更大的進步。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂。希望你在學習上多下點功夫。你發(fā)現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進步!，只是課堂上自由散漫，喜歡隨意講話，成績不理想，老師知道你并不是不愛學習，只是對學習缺少信心。如果在新學期里一提高自己的學習成績?yōu)橹饕繕?，拿出自己的實際行動，就一定會有收獲和進步的，這一點，老師相信你和期待你。平時勞動積極而又認真。能夠與同學友好相處，希望你繼續(xù)努力。積極參與班級的各項活動。為何不試一試？小學畢業(yè)班學生評語5，閱讀面十分廣泛。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。18父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。16不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。其實，學習是要付出一定的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性。15你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處。14你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。學習上，你能認真完成作業(yè)；活動中，你能積極參加，努力為班級爭光。11所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把聰明用在學習上；所有的老師都知道你憨厚、爽快，但你不是用在對待同學上；所有的老師包括班里的同學知道你想成為一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。學習上你很少要老師多操心，不過，你還不夠認真，滿足于完成作業(yè)是你學習上的“敵人”。10你是一個懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，特別是檢查紅領巾的事做得認真負責。學習上你能按時完成作業(yè)。如果你能和同學好好相處，虛心接受他人批評，你會擁有更多的朋友。學習上你有潛力，可是，由于你平時課堂上的紀律性不強，講話、做小動作就使自己的學習受到影響。如果，你能多花點時間及時復習，預習，多看課外書拓寬知識面，會有進步的。老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步。6你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，作業(yè)能按時認真完成。如果用心聽講，你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。5不要計較老師有時批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你耿直，學習勤奮。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻，你充滿自信，流露出學習的積極性。同時，要學會正確處理生活中的小問題，逐步培養(yǎng)自己的獨立性。你能認真完成作業(yè)。3同學們喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你憨厚可愛。2你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好。所以，李老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功！小學畢業(yè)班學生評語41你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收?！崩蠋熤詫δ銍栏褚?，是因為在李老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。下廠實習期間，吃苦耐勞，任勞任怨，上進心強，是一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。下廠實習期間，能夠按時完成實習任務，要相信努力就會有回報，總之，該生是一個綜合表現為優(yōu)的畢業(yè)生。缺點就是社會工作經驗不足，希望在以后的工作中多加努力。學習認真，勤奮努力，成績優(yōu)秀，為人樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，在班團活動中表現突出，獲得師生一致認可；尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。學習積極努力，實習期間勤于動手，嚴格遵守實習工廠各項規(guī)章制度，屢次獲得好評，綜合來說，該生是一個綜合表現為優(yōu)的學生?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。實習期間，有要求上進的欲望，能夠及時完成實習任務，多向技能先進的師傅請教，一定會有較大的收獲，總之，是一名綜合表現良好的畢業(yè)生你聰明伶俐，反應靈敏，待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。誠實、熱情，樂于助人、尊敬師長，是你最突出的優(yōu)點。學習上，成績較穩(wěn)定，但缺少一點目的性。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。你的誠實、認真、熱情是有目共睹的，而你對于班級活動的熱情與關注更令人感動。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂分鐘要效率，爭取更大進步。平時紀律較松散，不能嚴格要求自己，學習缺乏上進心，學習基礎差，集體榮譽感不夠強。希望進入中學后，能在自信與勤奮中加些細心與開拓，在知識的海洋中乘風破浪、奮勇前進。希望在新集體中能以高標準來嚴格要求自己，爭取獲得更大進步。該同學平時勞動積極、關心集體、關愛同學、穩(wěn)重大方，是一位快樂、活潑的陽光女孩。希望進入中學后，在學習上能更大膽主動些，爭取更多機會鍛煉自己。愿在未來的路上永遠快樂、奮進，取得最好的成績。這是一位善解人意、明事理的好女孩，從不讓家長、老師操心。該同學學習勤奮、勞動積極、關心集體、關愛同學，課堂上能積極思維，課后能認真完成作業(yè)，所以學習成績一直較平穩(wěn)。希望進入中學后，能不怕艱辛，勇攀高峰，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。希到新的環(huán)境后能積極爭取各種機會，鍛煉自己的各種能力，愿在未來的路上永遠快樂、奮進，取得最好的成績。希在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華，為實現自己的奮斗目標而勇攀高峰。這是一位美麗大方、勤奮善思、博學多才、為人謙和的女孩。該同學平日里勤勤懇懇，腳踏實地，課堂上思維活躍，知識吸收快，加上作業(yè)質量高，所以成績一直較優(yōu)秀，得到老師、家長的一致好評。該同學活潑大方，熱愛集體，關心同學，業(yè)余時間興趣廣泛。該生是一位善良而有愛心的純真男孩，這學期各方面成熟很多，進步也很快，學習上能主動查漏補缺，勤學苦練，所以各科成績有明顯進步。這是一位品學兼優(yōu)的學生干部，多次被評為三好學生，不光自己學習成績好，還總能幫助學習有困難的同學，真不愧是老師的得力助手，同學的知心朋友。該同學善良、樸實、可愛，這學期進步很快，能夠早早地樹立自己的奮斗目標，并為之拼搏，令老師滿意。盡管老師、家長對他贊賞有佳