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正文內(nèi)容

山東省濟南育英中學20xx屆中考語文一模試題(無答案)-文庫吧資料

2024-10-13 22:35本頁面
  

【正文】 線句“1980年7月1日”改為“1980年的一天”可否?為什么?(4分)20.品味下面句子中劃線的詞語,簡要分析其表達效果。這真的是一個與眾不同的員工:即使他在最陰暗的角落走路,人們也會發(fā)現(xiàn)他身上溫暖、燦爛的陽光。理貨部說他能吃苦耐勞,活兒也干得漂亮;服裝部則稱贊比爾理的貨比任何人都整齊而有條理;甚至連化妝部都說比爾永遠有一張自信樂觀的臉龐。這次比爾沒有拒絕,我比他自己更清楚他能勝任這項工作,況且它會給他帶來比原來工作高三倍的報酬。⑤離開時,我再次把一百美元放在比爾殘疾的姐姐手上,可比爾還是硬塞給了我:“我們自己行。姐弟和母親相依為命。我被他那種相信能夠給予別人而且因能付出而滿足的樣子深深地感染了!④后來我又去了比爾的家,他的家比我想象的更為糟糕?!北葼栯p手叉腰,眼睛閃閃發(fā)光?!比缓笪衣犚姳葼枌λ憬阏f:“記得上次我跟你提起的那種車嗎?瞧,就是這種。我看到,他的背上背了一個小女孩,女孩的手臂和腿都可怕地萎縮了?!边@個狡猾的比爾,他是想在同伴和家人面前炫耀吧? ③十五分鐘后,我把車停在了一棟破舊的樓房前。因為小家伙告訴我他喜歡我的“保時捷”?!蔽覐目诖锍槌鲆话倜涝o他,可他慌忙搖頭,輕輕地說:“我在廣場上等您四個小時,不是為了這個。我笑著向他伸出手說:“嗨,你好!我叫湯姆〃特爾斯。汗水浸透了他灰白的牛仔褲,他穿一雙破舊的布鞋,看得出是貧民窟的孩子?!?“至少我發(fā)現(xiàn)鳥類捕食竹節(jié)蟲非常困難”的原因是什么?(3分)?(3分)(二)角落里的陽光 威廉〃斯托①1980年7月1日,我驅(qū)車前往我的超市召開員工會議。所以,竹節(jié)蟲卵在蟻巢里比在地面上更安全,我們說螞蟻充當了幫助竹節(jié)蟲擴散卵子的“義工” “‘會走路的樹枝’:竹節(jié)蟲”為題目,有什么作用?(4)②段的空白處填寫恰當?shù)年P聯(lián)詞。還有些種類的竹節(jié)蟲表面有瘤狀的突出,能受到某些種類螞蟻的青睞而被搬回蟻巢去。事實上,大多數(shù)竹節(jié)蟲的雌蟲會在卵落地之前用尾部把它們彈射出去,目的是避免同類之間為生存而相互競爭食物。竹節(jié)蟲卵的外形千奇百怪,有的像植物的種子,有的像西瓜,有的像米粒,有的甚至兩側(cè)長有像翅膀一樣的東西。雌性竹節(jié)蟲的產(chǎn)卵量往往很大,有些種類的雌性竹節(jié)蟲一生的產(chǎn)卵量可超過2000枚,是“廣種薄收”生存策略的典型代表。④通過飼養(yǎng)竹節(jié)蟲,我還觀察到一個有趣的現(xiàn)象:螞蟻能夠充當竹節(jié)蟲擴散卵子的“義工”。當一只竹節(jié)蟲被攻擊性很強的肉食動物抓住一條腿時,它往往會干脆利落地丟掉這條腿逃生。其實,即使它們被認出來,活命的概率也很大,因為很多動物不喜歡吃尸體。③有些竹節(jié)蟲十分擅長裝死,只要它們棲息的樹枝稍有震動,或者感覺到危險迫近,它們便會自動從樹上墜落下去,同時收胸攏足,一動不動,保持這種姿勢幾分鐘,幾乎不露任何破綻。目前科學家們尚不清楚竹節(jié)蟲噴出的有毒氣霧確切的化學成分,但有化學家形容說,吸入這種氣霧的難受感覺類同于吸入胡椒粉或辣椒粉。②還有一些種類的竹節(jié)蟲,一旦偽裝失靈被天敵發(fā)現(xiàn),能使用多刺的節(jié)肢頑強自衛(wèi),會分泌及噴射化學物質(zhì)抵御來犯之敵。更重要的是,即使在進食時,它們也只吃一點點樹葉,進食時間嚴格控制在兩分鐘左右。對這些視力敏銳的動物來說,捕食竹節(jié)蟲應該不是太難的事吧。(陸游《十一月四日風雨大作》)⑥黔婁之妻有言:不戚戚于貧賤。(李賀《雁門太守行》)③,歸雁入胡天(王維《使至塞上》)④無可奈何花落去。(每小題1分,共7分)①雞聲茅店月。1首句中運用了疊詞“蒼蒼”“切切”,好在那里?(3分)1“獨出門前望野田”這一句在全詩中起什么樣的作用?試作簡要分析。(6分)村夜 白居易霜草蒼蒼蟲切切,村南村北行人絕。(2分)此其地不利,而名甚惡。③禨(jī):迷信鬼神和災祥。(選自《呂氏春秋》)【注釋】①寢之丘:即寢丘,春秋時楚國的土地,含有陵墓之意。孫叔敖之知,知不以利為利矣??砷L有者,其唯此也。此其地不利,而名甚惡。為我死,王則封汝,必無受利地。D、作者描寫潭中魚時采用了動靜相結(jié)合的方法,如“俶爾遠逝,往來翕忽”是寫魚的動態(tài)。B、用“隔”“聞”“伐”“取”“見”等動詞,寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過,為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。以其境過清,不可久居,乃記之而去。其岸勢犬牙差互,不可知其源。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。二、古詩文(共25分)(一)課內(nèi)文言文閱讀 閱讀下面的文段,完成6~8題。C.桑桑和杜小康在草垛邊騎車,兩人餓了就決定烤紅薯吃,可是沒想到草垛燒了起來,最后杜小康先承認是自己玩火的。B.簡使華北地區(qū)持續(xù)了近一個月的旱情得到了初步緩解。()(3分)....,是因為全體隊員有不畏艱險、團結(jié)協(xié)作的精神。比喻志趣、目的的不同,各自向不同的目標前進。形容說話寫文章簡明扼要。拋磚引玉為自謙之詞,引用于本人。B、拋磚引玉:拋出磚去,引回玉來。....解析:A、走投無路:比喻處境極困難,找不到出路。” ....C.今年世界環(huán)境日主題的表述言簡意賅——“你的地球需要你:團結(jié)起來應對氣候變化”。n)奄奄一息(yǎn)強聒不舍(guō)....2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(3分).....A.渲染候補秫秸稈不可明狀頂禮膜拜 B.國粹吞噬天然氣重蹈覆轍豁然貫通 C.取締 哂笑 嚇馬威紅裝素裹通宵達旦 D.銷魂延襲文縐縐斷章取義不求甚解 3.下列語句中加點的成語使用正確的一項是()(3分)..,奔赴汶川抗震救災的隊員往往突然會走投無路,但他們克服了常人難以想象的困難,....及時趕到目的地,開展救援工作。)痛 廓然無累(lěi)怏怏不樂(y224。ng)刺在背 ....C.惻隱(c226。)蔭(yīn)庇 鱗次櫛(zh236。)即物起興(xīng)咬文嚼(ji225。5.雷同文,四類中(43分)以下。3.不夠600字的,文體不清的,一類下(64分)以下;不夠500字的,二類下(58 分)以下;不夠400字的,四類中(43分)以下;不夠300字的,五類中(19分)以下。題意理解正確,中心突出;內(nèi)容充實具體,有新意;對生活的認識正確,有真情實感表達方式運用好;語言流暢,有文采;思路通暢,條理清晰;結(jié)構(gòu)嚴謹二類 30~27 題意理解正確,中心明確;內(nèi)容具體;對生活的認識比較正確,有真情實感 表達方式運用較好;語言通順;思路清楚,有條理;結(jié)構(gòu)完整三類 27~22 題意理解基本正確,中心尚明確;內(nèi)容單薄,情感平淡表達方式運用基本合理;語言基本通順,偶有語病;結(jié)構(gòu)大體完整 四類 22~17 偏離題意,中心不明確;內(nèi)容單薄 語言不通順,語病較多;結(jié)構(gòu)不夠完整五類 17~0 脫離題意,沒什么內(nèi)容 文理不通,不知所云[說明] 1.內(nèi)容或表達有突出特點的,加3分,加到滿分為止。:2分。:1分。分項評分標準:內(nèi)容(33分)表達(33分)標點和書寫(4分)一類 33~30 :1分。22.(7分)略。21.(4分)在人類社會的發(fā)展中,征服、改造自然的活動與日俱增,所以說“日益喧囂”;人類活動帶來的惡果是大量物種已經(jīng)或瀕臨絕跡,所以說“日漸蒼涼”。19.(4分)交代了事件發(fā)生的時間,寫出了天氣的炎熱,營造了一種安靜的氛圍,為下文獵殺黑魚做鋪墊。改句中刪掉兩詞,驚嘆的味道就沒有了。17.(3分)原句中的“竟然”表出乎意料,“多么”表程度很高。材料二的“迎難而下”不是遇到困難就退縮,而是在意識到目前 的困難沒有克服的可能時,轉(zhuǎn)而保存實力,等待成功良機。15.(3分)示例:劉備三顧茅廬,得諸葛亮輔佐,借其才略,成就霸業(yè)。(大意對即可)(三)(3分)13.(3分)遠處山峰上云霧繚繞,看起來黃昏即將來臨,輕風吹動著細雨,撥弄著暗淡的輕云。(畫對兩處得1 分,畫五處以上不得分)11.(2分)恨不得用絲織品把它包裹起來,一代一代傳下去(使之不朽)。二、古詩文閱讀(18分)(一)(7分)6.(3分)(1)消失(2)全(3)他的7.(2分)想不到在湖上還會有這樣(有閑情雅致)的人!8.(2分)“強”寫出了作者的竭力痛飲,表現(xiàn)了作者偶遇志趣相投之人的驚喜。原著中雖有濫殺無辜的場景,但人物身上也不乏優(yōu)秀的品質(zhì),如魯智深對金氏父女的傾囊相助;武松明知山有虎,偏向虎山行的英勇無畏等,都可以給青少年的人生以啟迪。這些濫殺無辜的場景無疑會給青少年帶來誤導。寫錯兩個字扣1分,寫錯3個字,該題不得分)5.(6分)(1)(4分)示例1:贊同這種說法。2.(4分)(1)suǐ(2)r243?!揪贰恳痪€精英教師精心整理收集第二篇:2009中考語文一模試題及答案初中語文輔導網(wǎng)初中語文輔導網(wǎng)初中語文輔導網(wǎng)初中語文輔導網(wǎng)初中語文輔導網(wǎng)初中語文輔導網(wǎng)第三篇:2016大連中考一模語文試題及答案大連市2016年初中畢業(yè)升學考試試測(一)語文參考答案和評分標準一、積累與運用(28分)1.(2分)字體規(guī)范、端正、整潔得2分。請自擬題目,自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇不少于600字的文章。小楊樹頓覺渾身充滿力量,它快樂地生長著,很快就成為一棵大楊樹。迷茫中,小楊樹嘗試讓自己平靜下來,去傾聽自己內(nèi)心的聲音:我是一棵楊樹啊,我永遠結(jié)不出蘋果,也開不出玫瑰花。(50分)花園里的小楊樹愁容滿面,看到別人在開花結(jié)果,它不知道自己該做什么。(5分)22.文章題為“角落里的陽光”,這里的“陽光”喻指比爾的哪些良好品質(zhì)?請分條簡答。②離開時,我再次把一百美元放在比爾殘疾的姐姐手上,可比爾還是硬塞給了我:“我們自己行。19.第①段劃線句“1980年7月1日”改為“1980年的一天”可否?為什么?(4分)20.品味下面句子中劃線的詞語,簡要分析其表達效果。這真的是一個與眾不同的員工:即使他在最陰暗的角落走路,人們也會發(fā)現(xiàn)他身上溫暖、燦爛的陽光。理貨部說他能吃苦耐勞,活兒也干得漂亮;服裝部則稱贊比爾理的貨比任何人都整齊而有條理;甚至連化妝部都說比爾永遠有一張自信樂觀的臉龐。這次比爾沒有拒絕,我比他自己更清楚他能勝任這項工作,況且它會給他帶來比原來工作高三倍的報酬。⑤離開時,我再次把一百美元放在比爾殘疾的姐
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